苏科版八年级物理 摩擦力 课时作业_第1页
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文档简介

1、8.2摩擦力 课时作业一、知识梳理1一个物体在另一个物体表面滑动时,会受到 的力,这种了叫做 力。2一个物体在另一个物体表面将要滑动而未发生滑动,接触面 叫做静摩擦。(人走路时,脚和地面间摩擦力、骑自行车时后轮与地面间的摩擦力)3.测量滑动摩擦力的方法;将物体放在 桌面上,用弹簧测力计沿 拉着木块做 运动,弹簧测力计的示数就等于滑动摩擦力的大小。4.滑动摩擦的大小跟和有关,它的方向跟物体运动方向 。5增大摩擦力的方法有:();()。减小摩擦力的方法有:(1)使接触面 (2) 压力;(3)用 代替滑动;(4)加润滑油;(5)利用气垫。二、课时练习1写出下列各种摩擦的名称:(1)皮带传送机运煤时,

2、煤块与皮带之间的摩擦是_;(2)洗筷子时抹布和筷子之间的摩擦是_;(3)小刀削铅笔时,小刀与铅笔间的摩擦是 ;(4)铅笔刨刨铅笔时,刨刀与铅笔间的摩擦是 。2.如图A物体放在水平桌面上,用大小为20N的水平拉力F拉着物体匀速运动,则物体受到的摩擦力为_N,撤去力F后,物体由于会继续运动,物体受到的摩擦力将_(选填“变大”“变小”或“不变”)。3. (2019.吉林)在测量滑动摩擦力的实验中,用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿长木板做匀速直线运动。弹簧测力计的示数是N;如果在木块上再放一个钩码,则木块在木板上运动时受到的滑动摩擦力将。4.用2N的拉力拉着一木块在水平桌面上做匀速直线运动,突然将拉力

3、增加到5N,则此时木块受到桌面的摩擦力大小为 N,木块做 (选填:加速、匀速、减速)运动5.某同学看到家里的书柜门松了,关不紧他找到一张纸折了几叠后夹在柜门与门框之间,书柜门就能关紧了,这主要是通过增加 的方法 柜门与门框之间的摩擦力滑冰时,冰面在冰刀的压力下稍有融化,这是用 的方法 (增大减小)摩擦的6自行车是我们熟悉的交通工具,从自行车的结构和使用来看,它涉及到不少有关摩擦的知识。例如:前轮受到的摩擦力方向是 ;后轮受到的摩擦力方向是 ;轮胎上刻有花纹,是通过_来增大摩擦的:刹车时用力捏闸,是通过_来增大摩擦的;滚动轴承的内外圈之间装有钢球或钢柱,是通过_来减小摩擦的。7说明下列情况中是用

4、什么方法来增大或减小摩擦的:  (1)在结冰的公路上撒砂子_; (2)冬天,为了防止打滑而在轮子上缠上铁链子_;  (3)轮胎上刻有花纹_;   (4)给机器上润滑油_;  (5)轴承两圈之间装有滚珠_ 8.某同学用手把5N重的木块压在竖直墙壁上,要使木块不下落,木块受到的摩擦力大小应是_N,方向_.当人手对木块压力增大时,木块受到的摩擦力将_.(选填“变大”、“不变”或“变小”) 9为测量摩擦力的大小,小明在障碍物上固定了弹簧测力计拉住木块,用10N的力拉着小车向左运动(如图)则木块受到的摩擦力方向向_(填“左”或“右”),大小是_

5、N,小明在做此实验时,_(选填“可以”或”不可以”)变速拉动小车10下列措施中可以减小摩擦的是(    ) A鞋底上制有凹凸的花纹         B铁轨要铺在枕木上C自行车刹车时,闸皮紧压在车圈上     D在机器的转动部分安装滚动轴承11.如图所示,图中为了增大摩擦的是A B C D12如果世界上不存在一切摩擦,那么下列哪种现象不会发生  (    ) A饭将从我们嘴里滑掉  

6、60;         B人将寸步难行C不能用螺钉螺母固定工件          D物体将漂浮在空中13下列几种现象中,属于有害摩擦的是     (    ) A刷牙时,牙刷与牙齿之间的摩擦 B“神五”载人飞船升空,飞船与空气的摩擦C自行车刹车时,刹车皮与轮圈之间的摩擦 D手拿物体时,手与物体之间的摩擦14在奥运会上,体操运动员在上单杠之前,总要在手上抹些镁

7、粉;而在单杠上做回环动作时,手握单杠又不能太紧他这样做的目的是 (    ) A前者是增大摩擦,后者是减小摩擦       B前者是减小摩擦,后者是增大摩擦C两者都是减小摩擦                     D两者都是增大摩擦15.(1)如图所示,一个重30 N的物体A沿斜面匀速下滑,受到斜面对它的摩擦力为10

8、 N请你在图中画出物体A所受重力和摩擦力的示意图(2)如图所示,一铁块放在水平地面上,请画出当条形磁铁靠近铁块时,铁块所受摩擦力的示意图(图中已标出摩擦力的作用点) 16研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关时,做了以下三个实验:   实验一:用弹簧测力计拖动木块在水平木板上运动   实验二:用弹簧测力计拖动木块在垫有棉布的水平木板上运动   实验三:用弹簧测力计拖动放有砝码的木块在水平木板上运动   根据上述实验过程回答问题: (1)拖动木块应做什么运动?_。(2)实验一、二为什么要用同一木块,实验可得出什么结论?_

9、。(3)实验一、三为什么要用同一水平木板?实验可得出什么结论?_。17某实验小组认为滑动摩擦力的大小可能与接触面积和压力的大小有关为了检验猜想是否正确,他们用同一套器材做了如图所示的三次实验: 用弹簧测力计匀速拉动木块使它沿水平木板滑动,弹簧测力计的示数为F1改变木块与木板的接触面积,重做上述实验,弹簧测力计的示数为F2在木块上加放砝码,用弹簧测力计匀速拉动木块使它沿水平木板滑动,弹簧测力计的示数为F3发现:F1=F2<F3(1)比较_(填实验序号)两次实验可以初步验证滑动摩擦力的大小与压力大小的关系(2)实验结果初步表明,滑动摩擦力的大小与压力有关,与接触面积_(3)实验中,如果弹簧测力计的示数不稳定,可能的原因是_(填选项序号)A.木板过长               

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