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文档简介
人教版小学六年级数学下册第第 6 单单元元2. 图形与几何第 4 课时图 形 的 运 动一、复习导一、复习导入入这些美丽的图案采用了什么数学知识这些美丽的图案采用了什么数学知识？问题一问题一：我们学过哪些关于图形的运动的知识：我们学过哪些关于图形的运动的知识？ 哪些运动不改变图形的形状和大小？哪些运动哪些运动不改变图形的形状和大小？哪些运动只只 改变图形的大小，而不改变形状改变图形的大小，而不改变形状？小学阶段学过平移、旋转、轴对称、图形的放大和缩小小学阶段学过平移、旋转、轴对称、图形的放大和缩小。对称图形（会画对称轴）对称图形（会画对称轴）：像这样，把一个图形对折后，两部分能像这样，把一个图形对折后，两部分能完完全全 重合重合，我们就把这样的图形叫做，我们就把这样的图形叫做轴对称图形轴对称图形。问题二：利用图形的运动设计图案问题二：利用图形的运动设计图案。灵活运用平移、旋转、轴对称、图形的灵活运用平移、旋转、轴对称、图形的放放 大和缩小来设计图案大和缩小来设计图案。图中的三位同学分别利用了轴对称来剪出图案图中的三位同学分别利用了轴对称来剪出图案、 利用图形的旋转来设计图案、利用图形的放大和利用图形的旋转来设计图案、利用图形的放大和平平移来做板报的花边移来做板报的花边。旋转45放大画出下列是轴对称图形的所有对称轴画出下列是轴对称图形的所有对称轴
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