2017-2018学年高中数学课下能力提升(三)循环结构苏教版必修3_第1页
2017-2018学年高中数学课下能力提升(三)循环结构苏教版必修3_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、NWJu血IN忌10 00/输出则输入x的取值范围是/输入3按如图所示的流程图运算，若输出k= 2,5.（重庆高考改编）执行如图所示的流程图，则输出的k的值是课下能力提升（三）循环结构一、填空题4 运行如图所示的程序，其输出结果是1一个算法流程图如图所示，则输出S为2如图流程图中，（1）若判断框内的条件是Iw19,则输出的结果为若115/输出5/输出的结果为 400,则判断框内的条件是W/7T+2N2二、解答题111 16用循环结构写出计算 役3+冇+科+十100 x102的流程图.&某高中男子田径队的50 m 赛跑成绩（单位：s）如下：6. 3,6.6,7.1,6.8,7.1,7.4

2、,6.9,7.4,7.5,7.6,7.8,6. 4,6.5,6.4,6.5,6.7,7.0,6.9,6.4,7.1,7.0,7.2.设计一个算法，从这些成绩中搜索出成绩小于6.8 s 的队员，并画出流程图.答案1.解析：0+ 1 + 9 = 45.答案：452解析：S= 1 + 3 + 5+-+ 19= 100;(2)已知S= 1 + 3 + 5+-+n= 400，得n= 39.即I 39(或I40 或I41).答案：(1)100(2)I115,解得 2810 000,i = 11,故输出的结果为i= 11+ 2 = 13.答案：135. 解析：利用循环结构相关知识直接运算求解.2 2 2 2

3、k= 1,s= 1 + 0 = 1;k= 2,s= 1 + 1 = 2;k= 3,s= 2+ 2 = 6;k= 4,s= 6 + 3 = 15;k2=5,s= 15+ 4 = 31 15.故输出k= 5.答案：56. 解：如图所示：7解：（1）正确的流程图只有图,4图有三处错误:第一处错误，第二个图框中i42，应该是i-4,因为本流程图中的计数变量是i，不是i2,在 2242,，1002中，指数都是 2，而底数 2,4,6,8，100 是变化的，但前后两 项的底数相差2，因此计数变量是顺加 2.第二处错误，第三个图框中的内容错误，累加的是第三处错误，第四个图框中的内容，其中的指令 数前后两项相

4、差 2.图所示的流程图中有一处错误，即判断框中的内容错误，应将框内的内容“iV100”-1改为“i 100”且判断框下面的流程线上标注的Y 和 N 互换.(2)图虽然能进行到底，但执行的结果不是所期望的结果，按照这个流程图最终输出2 2 2 2 2的结果是p= 2 + 4 + (4 + 1) + (4 + 2) + (4 + 84).图虽然能进行到底， 但最终输出的结果不是预期的结果而是22+ 42+ 62+ 982,少2了 100 .&解：此男子田径队有 22 人，要解决该问题必须先对运动员进行编号.设第i个运动XI?*7员编号为N,成绩为G，设计的算法如下：S1i= 1.A S2 输入N,G.S3 如果G6.8，则输出N,G，并执行 S4;否则，直接执行 S4.S4i=i+ 1.S5 如果i

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论