小学演讲比赛策划书

1、小学演讲比赛策划书小学演讲比赛策划书小学演讲比赛策划书一小学“美丽中国·我的中国梦”演讲比赛活动方案一、活动目的：为激发学生热爱祖国、热爱学校、热爱生活、；丰富学生的课余生活，展现我校校园文化风采；树立青少年学生远大人生理想、养成思想品德、增强正能量、提高实现“中国梦”而奋发读书的自觉性。经学校研究决定举行全校演讲比赛。二、演讲内容：以“美丽中国·我的中国梦”为主题，题目自拟三、比赛时间、地点：时间：2014年4月30日下午地点：教学楼前坪四、参赛人员：一年级到六年级学生每班选派一名学生五、演讲形式和要求：1、单人脱稿演讲2、时间:低年级（一、二年级）：2-3分钟中年级（三

2、、四年级）：3-4分钟高年级（五、六年级）：5分钟六、演讲评分项目及标准 ：1.演讲内容（40分） ：主题鲜明，内容生动，条理清晰，逻辑严密，结构精巧，立意新颖，有真情实感。2.语言表达（30分）：普通话标准，语调自然优美，表达流畅，语言生动，语速适中，正确把握演讲节奏，能够脱稿。3.表情仪态（20分）：感情充沛，精神饱满，着装得体，仪态端庄、自然大方。4.整体效果（10分）：时间控制适当，结构紧凑完整，富有韵味和表现力，引发听众共鸣。七、前期工作内容与人员安排总体策划：陈 XX  罗XX协助人员：各班班主任及班级语文老师评委组：胡XX会场布置：胡XX文稿组：罗XX、各班班主任（负责

3、串词）宣传报道组：罗XX（负责摄影）后勤保障组：许XX（负责环境布置、物资采购）安全保卫组：吴XX、各班班主任及副班主任（负责维持演出秩序、学生纪律和安全）音响、播放音乐：周XX八：具体事项安排：第一阶段（11月10号15号）：班级选人与演讲稿准备；第二阶段（11月16号25号）：各班分班指导排练（由班主任和语文老师 具体负责；并于18号将各班的演讲稿和串词交一份到德育处）第三阶段（11月26号29号）：后期准备工作（如有伴奏请在28号之前交给周秋军老师）九演讲比赛的评奖办法：低年级：一等奖2个  二等奖2个  三等奖3个中年级：一等奖2个  二等奖2个 

4、0;三等奖2个高年级：一等奖2个  二等奖3个  三等奖3个XX镇中心小学小学演讲比赛策划书二一、活动目的1、通过本次活动，激发学生读书的兴趣，培养学生善读善思的习惯。2、给学生提供读书交流的机会，倡导学生抒发自己读书的独特感悟。3、培养学生口头表达能力，展示学生风采。二、活动主题围绕“我读书我快乐”这一主题，题目自拟。要求演讲稿的内容思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出，展现当代小学生奋发图强、努力读书的精神风貌和理想追求。（参考题目：读书，真好！读书的滋味因为有你，所以快乐以书为侣会阅读的孩子更成功我和书我最喜爱的一本书××读后感）三、活动要求1、

5、活动对象：16年级学生2、时间要求：23分钟3、参赛要求：（1）比赛分三轮进行：各班进行初赛，要求人人撰写演讲稿，人人上台演讲；各班推选3名选手参加年级复赛，由年组组织，教科室参与。各年级最后选定3人参加学校决赛，由教科室组织。（2）演讲时间不超过3分钟，超时要扣分。要围绕本人或者本班开展的读书活动、读书经历、读书体会撰写演讲稿。中、高段可结合本学期学校推荐的必读书目，有感而发，可以是书评，可以是读后感，也可以叙述读书过程中发生的小故事等等。建议低年段根据学生的特点选择自己最喜欢的一个故事演讲。（3）演讲时必须使用普通话，口齿清晰，语言流利，仪表大方，举止得体，脱稿演讲。（4）各年级组长要加强

6、领导，认真组织年级学生参与此次活动。积极营造活动的良好氛围，确保活动顺利进行。四、活动实施1、即日起至 4月28日，利用“阅读启蒙课”或班队活动时间组织班级初赛和年级复赛。2、参加全校比赛的人员名单及演讲题目、演讲稿（电子稿和纸质稿）必须在4月25日前上报、上交。4月25日上午课间操后所有的参赛选手到教科室抽签确定各自演讲顺序。3、4月28日下午第一节“阅读启蒙课”开始在操场举行校级学生读书演讲比赛活动。五、奖励办法本次比赛分高、中、低年级组进行，各评出一等奖1个、二等奖2个、其余为三等奖。六、评分标准比赛评分采取10分制，具体标准：1、演讲内容（4分）：要求紧扣主题，观点鲜明，内容生动、格调积极向上，富有真情实感。2、语言表达（3分）：要求脱稿演讲、语言规范、口齿清晰，普通话标准，表达流畅，感情充沛。3、形象气质（2分）：要求衣着整洁、仪表大方，举止得体，精神饱满，能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧。