高二年级生物第二册寒假作业

1、2019年高二年级生物第二册寒假作业尽快地掌握科学知识 ,迅速提高学习能力,由查字典生物网为您提供的2019年高二年级生物第二册寒假作业 ,希望给您带来启发!1.2019课标全国卷假设用玉米为实验材料验证孟德尔别离定律 , 以下因素对得出正确实验结论影响最小的是 ()A.所选实验材料是否为纯合子B.所选相对性状的显隐性是否易于区分C.所选相对性状是否受一对等位基因控制D.是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法解析：此题主要考查验证孟德尔别离定律实验的相关知识。此题的题眼为题干中的验证 ,即用隐性个体(纯合子)与F1(杂合子)测交 ,故所选实验材料是否为纯合子对实验结论影响最小;对别离定律进行验

2、证的实验要求所选相对性状有明显的显性隐性 区分 ,否那么会严重影响实验结果;验证实验中所选的相对性状一定受一对等位基因控制 ,这样才符合别离定律的适用范围;实验中要严格遵守实验操作流程和统计分析方法 ,否那么会导致实验误差。答案：A2.2019海南高考孟德尔对于遗传学的重要奉献之一是利用设计巧妙的实验否认了融合遗传方式。为了验证孟德尔遗传方式的正确性 ,有人用一株开红花的烟草和一株开白花的烟草作为亲本进行实验。在以下预期结果中 ,支持孟德尔遗传方式而否 定融合遗传方式的是()A.红花亲本与白花亲本杂交的F1代全为红花B.红花亲本与白花亲本杂交的F1代全为粉红花C.红花亲本与白花亲本杂交的F2代

3、按照一定比例出现花色别离D.红花亲本自交 ,子代全为红花;白花亲本自交 ,子代全为白花解析：孟德尔认为 ,用具有相对性状的亲本杂交 ,在F1杂合细胞中 ,等位基因虽然存在于同一个细胞内 ,但彼此保持着独立性 ,互不融合。在此题C选 项实验 中 ,红花与白花亲本杂交 ,虽然F1只表现一种性状 ,但F2代能按照一定的比例出现花色别离 ,这就有力地支持了孟德尔的遗传理论 ,从而否认了融合遗传的观点。答案：C题组二 基因别离定律及其应用3.2019山东高考用基因型为Aa的小麦分别进行连续自交、随机交配、连续自交并逐代淘汰隐性个体、随机交配并逐代淘汰隐性个体 ,根据各代Aa基因型频率绘制曲线如图。以下分

4、析错误 的是 ()A.曲线的F3中Aa基因型频率为0.4B.曲线的F2中Aa基因型频率为0.4C.曲线的Fn中纯合体的比例比上一代增加(1/2)n+1D.曲线和的各子代间A和a 的基因频率始终相等解析：此题结合基因的别离定律考查基因频率和基因型频率的计算方法。依题意可首 先分析出前三代中Aa的基因型频率(如下表) ,据此可判断曲线、分别对应表中的、4种情况。连续自交随机交配连续自交并逐代淘汰隐性个体随机交配并逐代 淘汰隐性个体P 1 1 1 1F1 1/2 1/2 2/3 2/3F2 1/4 1/2 2/5 1/2由图可知 ,曲线的F3中Aa的基因型频率与曲线的F2中Aa的基因型频率相同 ,均为0.4 ,A、B正确;曲线的Fn中纯合 体的比例和上一代中纯合子的比例分别为1-1/2n和1-1/2n-1 ,两者相差1/2n ,C错误;曲线和 分别代表随机交配和连续自交两种情况 ,此过程中没有发生淘汰和选择 ,所以各子代间A和a的基因频率始终相等 ,D正确。答案：C只要这样踏踏实实完成每天的方