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文档简介

1、 课题15.4电流的测量教 学 流 程师 生 活 动个 案 补 充主备人 徐美英授课人常见电流计算器中的电流 约 100 µA半导体收音机电源的电流 约 50mA手电筒中的电流 约 200mA房间灯泡中的电流 约 0.2A家用电冰箱的电流 约 1A家用空调的电流 约 5A雷电电流 可达20000A电流表：学生活动一：观察电流表P45，回答下列问题：1）电流表有_个接线柱，_色接线柱为正接线柱，_色接线柱为负接线柱。2）电流表有_个量程，分别是_和_.其中00.6A所对应的刻度盘分度值是_；03A所对应的刻度盘分度值是_。电流表的读数学生活动二：练习使用电流表A1、使用前先观察电流表的

2、指针是否指在零刻度线，若不指零，要将指针调到零度线（调零）。2、必须将电流表和被测的用电器串联若并联，电流表指示的不是流过用电器的电流，且很容易损坏电流表。3、要使电流从电流表的正接线柱流入，从负接线柱流出。若反接，表针会反向偏转，这样不但无法读数，有时候还会损坏电流表。4、 所测电流不能超过电流表的量程。若超过量程，无法读数，且会损坏电流表。若不能事先估计电流值，应该选较大的量程，并进行试触5、不允许把电流表直接连到电源两极上若直接连到电源两极上电流表将被损坏。授课时间年 月 日星期教学目标1.知道电流由强弱，电流的单位2.会使用电流表测电流教学重点知道电流由强弱，如何表示电流的强弱教学难点

3、怎样使用电流表教法小组激励教学法学法小组合作学习法教 学 流 程师 生 活 动个 案 补 充一：引入新课当水流动时，会形成水流，上图中的两个水流的强弱一样吗？想一想：电荷的定向移动会形成电流，电流是否也有强弱呢？你能举例证明你的猜想吗？二：科学探究（小组合作）演示：将小灯泡分别接在一节和两节电池上，观察灯泡的亮度。 灯泡的亮度不同说明什么？通过灯泡的电流强弱不同电流强弱：1、 电流：表示电流强弱的物理量，用字母I表示2、单位：安培，简称安，符号A毫安，mA；微安，A3、电流单位换算关系： 1A103mA 1mA103µA 1mA=10-3A 1µA=10-6A同江市第三中学物理教学设计课 堂 检 测板 书 设 计1、 读出下列电流表的示数2、如图所示是测量通过小灯泡的四个电路图，其中接法正确的是 （ ）3、用导线将下面的实物连接起来并在虚线框内画出相应的电路图：+2、小明要做实验需要一个电源，但是已有的一个电源上的正负极模糊不清，请你用学过的知识设计一个实验的方法，帮助小明找出电源的正负极（1）实验中你需要哪些实验

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