七年级思想品德上册_第二课《让我们的生命更有价值》第一框课件_张林

1、第二课 让我们的生命更有价值-单县五星学校单县五星学校 张张 林林 有一位风华正茂的大学生，有一位风华正茂的大学生，为了抢救一个落入粪池的老农献出了为了抢救一个落入粪池的老农献出了自己年轻的生命。对这件事的不同认自己年轻的生命。对这件事的不同认识引发了一场关于人生价值的争论。识引发了一场关于人生价值的争论。A .“用一位很有前途的大学生的生命用一位很有前途的大学生的生命来换取一个老农的生命，这对于社会来换取一个老农的生命，这对于社会来说是个损失。来说是个损失。” B .“大学生的死是有价值的，他用自大学生的死是有价值的，他用自己的英雄举动实现了自己的生命价值，己的英雄举动实现了自己的生命价值，

2、留给社会一笔宝贵的精神财富。留给社会一笔宝贵的精神财富。” 1.懂得实现人生的意义应该从日常生活的点滴小事做起。2.增强对人生价值的体验和认识的能力。3.认识生命的价值，从日常生活的点滴小事做起，实现人生的意义。认真看课本p13-17,思考：1.怎样才能实现自己的人生价值？刘丽有五个兄弟姐妹，因家境贫寒，14岁那年，还在念初中就辍学了，外出打工。2000年至今，刘丽一直在厦门一家足浴城当足底按摩师，月收入3000元。对于这些血汗钱，刘丽这样分配：500元用来租房和个人消费，剩余2500元，扣除给家里寄的一些，就用来资助贫困学生。刘丽帮助完成了上百个孩子的读书梦。被誉为“中国最美洗脚妹”。 20

3、042004年，年，雅典奥运会上，雅典奥运会上，刘翔以平世界刘翔以平世界纪录的好成绩纪录的好成绩取得了取得了110110米栏米栏世界冠军，实世界冠军，实现了此项目冠现了此项目冠军中国人、黄军中国人、黄种人、亚洲人种人、亚洲人金牌零的突破。金牌零的突破。 袁隆平，袁隆平，中国科学院院中国科学院院士，最高国家士，最高国家科学技术奖获科学技术奖获得者，被誉为得者，被誉为“杂交水稻之杂交水稻之父父”，多年来，多年来为国家累计增为国家累计增产的稻谷多达产的稻谷多达4000多亿公斤。多亿公斤。邓小平邓小平：没有他，就没有我们的繁荣富强没有他，就没有我们的繁荣富强“我是中国人民的儿子我是中国人民的儿子”“雷

4、锋传人雷锋传人”郭明义是一郭明义是一位普通工人，位普通工人，他他30年如一年如一日热心公益日热心公益事业，先后事业，先后献血献血6万毫升，万毫升，相当于一个相当于一个人的人的10倍血倍血量。他还资量。他还资助了助了180多多名特困生，名特困生，捐款捐款12万余万余元。元。清除白色污染，环境保护靠大家 他们的生命有意义、有价值么？他们的生命有意义、有价值么？ 是怎样体现出来的是怎样体现出来的(为什么）？为什么）？思考交流思考交流1.创造和奉献是人类生存和社会发展的需要。人类要吃穿住行，社会要进步发展，都需要人们有所贡献。否则，人类将难以生存。2.创造和奉献是实现人生价值的要求。一个真正懂得珍爱生

5、命价值的人，在享受现实生活给予的同时，更会积极的为他人、为社会做出自己的贡献。人生的价值也就体现在对他人、对社会的奉献之中。一个人的能力有大小，但只要能为他人带来欢乐和幸福，为社会做出贡献，他的生命就有价值。3.创造和奉献充实人们的生活，让人们感受到生活的美好、生命的价值、帮助和造福他人的快乐。奉献使人快乐，使人充实，使人高尚。 1、人生的价值体现在对他人、社、人生的价值体现在对他人、社会的创造和奉献中。会的创造和奉献中。 2、一个人的能力有大小，但只要能一个人的能力有大小，但只要能为他人带来欢乐和幸福，为社会做出贡为他人带来欢乐和幸福，为社会做出贡献，他的生命就有价值。人生价值的大献，他的生

6、命就有价值。人生价值的大小在于为社会小在于为社会创造和奉献创造和奉献的多少。的多少。结论：人生的价值在于创造和奉献(P14) 自己活着，就是为了使别自己活着，就是为了使别人过得更美好。人过得更美好。 雷锋雷锋 给人温暖就是给自己幸福，给人温暖就是给自己幸福，每做一件好事，就有一股幸福每做一件好事，就有一股幸福感涌上心头，越做越有劲。感涌上心头，越做越有劲。 - - - - 郭明义郭明义 能为他人解决困难和痛苦，能为他人解决困难和痛苦，我认为这是人生的最大幸福。我认为这是人生的最大幸福。 孔繁森孔繁森名名人人名名言言济南济南“最牛志愿者最牛志愿者”-曾参加奥运会、全曾参加奥运会、全运会、世博会、

7、广广州亚运会志愿者的济南姑运会、世博会、广广州亚运会志愿者的济南姑娘赵松说：做志愿者能给自己带来成就感。娘赵松说：做志愿者能给自己带来成就感。你帮助过别人吗？你帮助过别人吗？内心感受内心感受 奉献使人快乐，使人充实，使人高尚奉献使人快乐，使人充实，使人高尚，使人感到生活的美好、生命的价值。，使人感到生活的美好、生命的价值。感悟人生感悟人生人生的价值在于人生的价值在于创造和奉献创造和奉献创造和奉献创造和奉献是社会发展的需要，是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。也是实现生命价值的要求。结论结论 这四幅图片中的平凡小事能体现人生价值吗？为什么？结论：结论： 从日常生活的点滴小事做起是实现人生价

8、值的重要途径重要途径李颖在李颖在2011年年6月月4日法网日法网夺冠后，王明同学说：像李夺冠后，王明同学说：像李颖那样成为大明星才能体现颖那样成为大明星才能体现人生的价值；张帆同学说：人生的价值；张帆同学说：在平凡的岗位上也能创造人在平凡的岗位上也能创造人生的价值。你是怎么想的？生的价值。你是怎么想的？结论结论： 干好本职工作是实现干好本职工作是实现人生价值的人生价值的重要基础重要基础二、生命的价值靠二、生命的价值靠行动行动实现实现(P16-17) 1、 生命的价值靠行动实现。生命的价值靠行动实现。 2、 人生的价值必须一点一滴地人生的价值必须一点一滴地创造，创造，从日常生活的点滴小事做起是实

9、现人生价值的是实现人生价值的重要途径重要途径3、人生价值的实现，离不开平凡、人生价值的实现，离不开平凡工做的积累，工做的积累，干好本职工作是实是实现人生价值的现人生价值的重要基础重要基础为了使生命更有意义，自己在下列环境中应该怎么做？在家中在家中在学校里在学校里在社会上在社会上生活实践生活实践 一、人生的价值在于一、人生的价值在于创造和奉献创造和奉献 1、创造和奉献是、创造和奉献是 的需要，也是实现的需要，也是实现 的要求。的要求。 2、创造和奉献使人、创造和奉献使人 、 、 。 二、生命的价值靠二、生命的价值靠行动行动实现实现 1、从、从 做起，是实现人生价值的重要途做起，是实现人生价值的重

10、要途径。径。 2、 是实现人生价值的重要基础。是实现人生价值的重要基础。填一填填一填1、随着年龄的增长，同学们都在思考什么、随着年龄的增长，同学们都在思考什么样的生命最有价值、最有意义。下面的观样的生命最有价值、最有意义。下面的观点中你同意的是（）点中你同意的是（）A.生命的意义在于健康长寿。生命的意义在于健康长寿。B.必须牺牲自己，才能对社会作贡献。必须牺牲自己，才能对社会作贡献。C.生命的价值体现在对社会和对他人的奉生命的价值体现在对社会和对他人的奉献中。献中。D.只有获得地位和金钱，积累下财富和名只有获得地位和金钱，积累下财富和名声，才能延伸生命的价值。声，才能延伸生命的价值。选一选选一

11、选 2 2、伟大的科学家爱因斯坦说：、伟大的科学家爱因斯坦说：“人人只有献身社会，才能找到那短暂而有只有献身社会，才能找到那短暂而有奉献的生命的意义。奉献的生命的意义。”这句话说明的这句话说明的道理是（道理是（ ） A A、人生的价值在于索取、享受、人生的价值在于索取、享受 B B、只有对社会做出巨大贡献的人，、只有对社会做出巨大贡献的人，生命才有价值。生命才有价值。 C C、人生只有奉献，没有索取。、人生只有奉献，没有索取。 D D、人生的价值离不开创造和奉献。、人生的价值离不开创造和奉献。3 3、一个真正懂得人生价值的人不但享、一个真正懂得人生价值的人不但享受现实生活的给予，而且还会积极为

12、受现实生活的给予，而且还会积极为社会、为他人去奉献。因为（社会、为他人去奉献。因为（ ） 奉献能使人的生活得到充实奉献能使人的生活得到充实 奉献能提升人的生命价值奉献能提升人的生命价值 奉献能使人体会到帮助他人的快乐奉献能使人体会到帮助他人的快乐奉献是人生命价值的全部内容奉献是人生命价值的全部内容 A A、 B B、 C C、 D D、4、创造生命的价值，需要我们乐、创造生命的价值，需要我们乐于奉献，奉献就在我们身边。下列于奉献，奉献就在我们身边。下列是我们可以做出奉献的是（是我们可以做出奉献的是（ ）做力所能及的家务做力所能及的家务 牺牲学牺牲学习时间，陪朋友玩电子游戏习时间，陪朋友玩电子游

13、戏 主动打扫公共场所卫生主动打扫公共场所卫生 勤奋学习，报效祖国勤奋学习，报效祖国 某中学初一（某中学初一（1）班以）班以“如何让父母更快如何让父母更快乐、更幸福乐、更幸福”为主题的讨论会正在进行着。为主题的讨论会正在进行着。第一个同学说：第一个同学说：“我长大后，让父母住上世我长大后，让父母住上世界上最豪华的房子，吃最好的宴席。界上最豪华的房子，吃最好的宴席。”同学同学们一下子惊呆了。轮到一位女同学，她胆怯们一下子惊呆了。轮到一位女同学，她胆怯地说：地说：“我要经常给妈妈洗头，让妈妈的长我要经常给妈妈洗头，让妈妈的长发漂亮起来，飘起来。发漂亮起来，飘起来。”教室里的空气顿时教室里的空气顿时凝

14、固了。这时，不知谁问了一句：凝固了。这时，不知谁问了一句：“为什为什么？么？”女同学激动地说：女同学激动地说：“我妈妈在一次车我妈妈在一次车祸中失去了双手，对于妈妈来说，洗头是一祸中失去了双手，对于妈妈来说，洗头是一种幸福。我就是妈妈的双手，就要给妈妈洗种幸福。我就是妈妈的双手，就要给妈妈洗头。头。”女同学说完，教室里响起雷鸣般的掌女同学说完，教室里响起雷鸣般的掌声。声。 女同学为什么赢得雷鸣般的掌声？女同学为什么赢得雷鸣般的掌声？ 1、 人生的价值在于人生的价值在于创造和奉献。 2、从日常生活的点滴小事做起是实现人生价、从日常生活的点滴小事做起是实现人生价值的值的重要途径 3、同学们应该从现在做