七年级数学下册 4.2 图形的全等课件1 （新版）北师大版_第1页
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图形的全等(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)(11)(12)观察下列两组图形，它们是不是全观察下列两组图形，它们是不是全等图形？为什么？等图形？为什么？形状相同，大小不同大小相同，形状不同全等图形的特征是：形状和大小都相同。ABCDEF互相重合的顶点叫做互相重合的顶点叫做 ： 互相重合的边叫做互相重合的边叫做 ： 互相重合的角叫做互相重合的角叫做 ：对应顶点对应边对应角已知：如图，ABC CDA，则 AB的对应边是_，AC的对应的对应_，BAC的对应角是_，B的对应角是_.ABCD全等三角形对应角相等，对应边相等ABCDEF如图如图ABC DEFAB=DE BC=EF AC=DFA=D B=E C=F例：如ABC EFC,CF=3cm,EFC=64,则BC=_cm,B=_.若再加上条件：点B、C、E三点共线，BE=8cm,你还能求出其他的边和角的度数吗？思维拓展（1）全等三角形对应边上的高相等吗？（2）全等三角形对应边上的中线相吗？（3）全等三角形对应角的平分线相等吗？总结：全等三角形的对应边上的中线、高线、对应角的平分线相等；全等三角形的周长、面积也相等。（4）如图，已知ABC ABC，你如何在ABC中画出与线段DE相对应的线段？做一做：你能

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