化学试题的类型及特点

1、化学试题的题型及其特点谈敏09级课程所一、化学试题的类型二、化学试题的类型优缺点一、化学试题的类型二、化学试题的类型优缺点测量要表论文式限制式客观式1.能测量解决新问题的能力+2.能测量组织、综合能力+- -3.能测量独到见解或对问题的创新能力+- -4.能把在某个题材范围内所具有的特殊才能与一般的写作、拼写和语言应用能力区分开来- -+5.具有诊断的潜在价值目标- -+6.能够对教学目标进行抽样检查- -+7.能够对教学内容进行抽样检查- -+8.没有猜测答案的机会+- -9.不同的评分人能评出相同的分数- -+10.能准确地区分考生的能力水平- -+11.能由未经训练的人员或机器评分- -

2、+12.能够迅速评分- -+13.命题所需时间不多+-客观式试题优缺点优点：答题方式最简便，便于在短时间内测量较多的教学目标，取样广泛，评分客观，可用机器代替人工阅卷。 缺点：构成试题所需的项目较多，因而命题所需时间、精力较多，由于客观式项目提供了确定的被选答案，学生只能在其中做出选择，所以它难以测量学生的综合能力、创新能力，也提供了猜测答案的机会。 论文式试题优缺点优点：1.能测量解决新问题的能力 2.能测量组织、综合能力3.能测量独到见解或对问题的创新能力4.没有猜测答案的机会 缺点: 客观式试题优点。限制式试题优缺点介于客观式试题和论文式试题之间。在教学测量中，要灵活地选用各种不同类型的

3、题型，使之符合测量目的。化学教育测量中最具有代表性、最为常用的题型选择题填空题简答题选择题最典型的客观式题型1.便于广泛取样、评分客观等优点 2.通过对学生项目反映情况的统计分析，可以得到较多的教学反馈信息。 所以，这种题型被广泛使用着。 13将0.01mol下列物质分别加入100mL蒸馏水中，恢复至室温，所得溶液中阴离子浓度的大小顺序是（溶液体积变化忽略不计）Na2O2 Na2O Na2CO3 NaClA B C= D=2010年安徽高考理综试卷（化学部分）年安徽高考理综试卷（化学部分）25（14分）X、Y、Z、W是元素周期表前四周期中的四种常见元素，其相关信息如下表：元素相关信息XX的基态

4、原子核外3个能级上有电子，且每个能级上的电子数相等Y常温常压下，Y单质是淡黄色固体，常在火山口附近沉积ZZ和Y同周期，Z的电负性大于YWW的一种核素的质量数为63，中子数为34（1）Y位于周期表第_周期第_族，Y和Z的最高价氧化物对应的水化物的酸性较强的是 (写化学式)。（2）XY2是一种常用的溶剂，XY2的分子中存在 个键。在HY、HZ两种共价键中，键的极性较强的是 ，键长较长的是 。（3）W的基态原子核外电子排布式是 。W2Y在空气中煅烧生成W2O的化学方程式是 。（4）处理含XO、YO2烟道气污染的一种方法，是将其在催化剂作用下转化为单质Y。已知：XO(s)+1/2O2(g) = XO2(g) H =283.0 kJ mol-1 Y(s)+O2(g) = YO2(g) H =296.0 kJ mol-1此反应的热化学方程式是 。1.也太二氧化碳灭火器是将也太二氧化碳压缩在小钢瓶中，灭火时使其喷出，有降温和隔绝空气的作用。根据所学知识解释其为什么有降温和隔绝空气的作用。 简答题案例答案：因为液态CO2极易汽化成气态CO2，在汽化过程中吸热，所以可以降温。CO2不支持燃烧，而且密度比空气大，下沉，隔绝了空气，因此可以阻止燃烧。1.从测量的要求来看，填空题和简答题还是必要的。2.简答题可以代替论文式项目满足化学教育测量的大部分测量要求，其不足部分可