课题：任意角的概_第1页
课题：任意角的概_第2页
课题：任意角的概_第3页
课题：任意角的概_第4页
课题：任意角的概_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

课题：任意角的概念罗田县第一中学 张重顺一一 回顾与思考回顾与思考 从一点出发的两条射线组成的图形叫角，其中这个一点叫角的顶点，两条射线叫做角的两边。 请大家思考这个定义有哪些优点？有什么不足之处？二 探索与发现 小学和初中的角的定义，具有形象和直观的优点，便于接受和理解。但其不足之处也是显而易见的，不利于形成更大的角，也没有正负的区分。 角也可以看成是一条射线绕着它的端点旋转而形成的。端点就是角的顶点，开始时的射线叫角的始边，终止时的射线叫角的终边。 正角与负角，零角 同终边的角，轴线角，象限角 同终边的角的集合表示三 例题分析 略四 推广与引申 略

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论