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文档简介
1、提问:提问: 3.3.今天我们就要开始学习相关的一些知识。今天我们就要开始学习相关的一些知识。 (是手工制品(是手工制品 )2.2.你认为这些图片有一个什么共同点?你认为这些图片有一个什么共同点?1.1.刚才你们欣赏的图片漂亮吗?刚才你们欣赏的图片漂亮吗?四片式口金包的制作教学目的教学目的1.知识与技能目标:知识与技能目标:欣赏别人制作的口金包,学习四片欣赏别人制作的口金包,学习四片式口金包的制作式口金包的制作, ,掌握四片式口金包的制作方法。掌握四片式口金包的制作方法。2.过程与方法目标:过程与方法目标:通过对四片式口金包制作的学习,通过对四片式口金包制作的学习,提高学生手工操作实践能力。提
2、高学生手工操作实践能力。3.情感与态度目标:情感与态度目标:提高学生的自理能力,激发学生对提高学生的自理能力,激发学生对生活的热爱和自力更生的优良传统。生活的热爱和自力更生的优良传统。一、一、教学重点:教学重点: 掌握四片式口金包的制作方法;学掌握四片式口金包的制作方法;学会四片式制作口金包。会四片式制作口金包。 二、二、教学难点:教学难点: 装饰四片式口金包。装饰四片式口金包。教学方法与手段教学方法与手段 以学生为主,采用演示法和练习法以学生为主,采用演示法和练习法进行教学。进行教学。 材料与用具:材料与用具: 表表布、里布、铺棉、口金、手针、顶针、线、锥布、里布、铺棉、口金、手针、顶针、线
3、、锥子、镊剪、剪刀、熨斗等。子、镊剪、剪刀、熨斗等。 田园风草莓口金包田园风草莓口金包(四片式)(四片式) 下面是制下面是制作草莓口金包作草莓口金包的步骤的步骤 1. 1.按口金模板剪出表布、按口金模板剪出表布、里布,边各留里布,边各留1CM1CM缝份缝份 2. 2.缝合表布两侧缝合表布两侧( (顺序顺序: :一片中一片中间表布一片侧表布间表布一片侧表布, ,按顺序缝合按顺序缝合) ) 3. 3.圆弧处剪眼刀圆弧处剪眼刀( (这这样反过来才会更圆润样反过来才会更圆润) )4.4.表布就做好了。表布就做好了。5.5.缝合四周一圈,表布中间处留返缝合四周一圈,表布中间处留返口口6.6.返回正面后,
4、缝合返口。返回正面后,缝合返口。 7. 7.装口金。包体两侧取中间装口金。包体两侧取中间点点, ,与口金先缝合固定上与口金先缝合固定上.(.(只需只需固定一两针即可固定一两针即可, ,最后要拆掉)最后要拆掉) 8. 8.先把包体套入口金内,两边先把包体套入口金内,两边拉紧,中间自然就有小褶皱出来,拉紧,中间自然就有小褶皱出来,成品会圆膨膨的,从中间开始向一成品会圆膨膨的,从中间开始向一边缝合,缝合到头返回缝合过来。边缝合,缝合到头返回缝合过来。 9. 9.缝合好一边,按缝合好一边,按相同办法缝合另一边。相同办法缝合另一边。10.10.把两边刚刚固定线拆掉。把两边刚刚固定线拆掉。 11. 11.好了,四片式口金包就完工好了,四片式口金包就完工了了, ,是不是很简单是不是很简单, ,一起来做吧一起来做吧! !学生练习,教师巡回指导。学生练习,教师巡回指导。 对缝得好的同学进行表扬,且展示其作品。 1.1.说一说自己制作的口金包可以送给哪些人说一说自己制作的口金包可以送给哪些人? ?2.2
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