浙科版高中生物必修2第一章同步教学课件1.2 自由组合定律 (共14张PPT)

1、 第一章第一章 孟德尔定律孟德尔定律第二节第二节 自由组合定律自由组合定律【新的问题新的问题】 母亲是卷发双眼皮，父亲是直发单眼皮，母亲是卷发双眼皮，父亲是直发单眼皮，他们的孩子有可能是直发双眼皮吗？他们的孩子有可能是直发双眼皮吗？2、孟德尔的一对豌豆杂交实验得出什么结果、孟德尔的一对豌豆杂交实验得出什么结果?结论结论呢？呢？1、孟德尔的豌豆杂交实验用多少对相对性状做实验、孟德尔的豌豆杂交实验用多少对相对性状做实验?孟德尔的两对相对性状的杂交实验孟德尔的两对相对性状的杂交实验两对两对相对性状相对性状子叶的子叶的颜色颜色：黄色、绿色黄色、绿色种子的种子的形状形状：圆形、皱形圆形、皱形一、一、两对

2、相对性状的杂交实验两对相对性状的杂交实验P F1个体数个体数： 315 108 101 32 9 ： 3 ： 3 ： 1 黄色圆形黄色圆形 绿色皱形绿色皱形黄色圆形黄色圆形 F2黄色圆形黄色圆形 绿色形粒绿色形粒 绿色圆形绿色圆形 黄色皱形黄色皱形为什么出为什么出现了新的现了新的性状组合性状组合呢呢？粒形粒形圆形种子圆形种子皱形种子皱形种子粒色粒色 圆形：皱形圆形：皱形绿色种子绿色种子 黄色黄色 ：绿色：绿色315+108 = 423101+32 = 133 3：1黄色种子黄色种子315+101 = 416108+32 = 140 3：1豌豆的粒形、粒色的遗传遵循分离定律豌豆的粒形、粒色的遗传

3、遵循分离定律. .YYRR黄色圆形黄色圆形 yyrr 绿色皱形绿色皱形yR YRyrYyRr(黄色圆形黄色圆形 )yR P配子配子F1配子配子YRYryrYryrYYRRYyRRYYRrYyRrYyRrYyRrYyRrYyRRYYRryyRRyyRrYYrrYyrryyRrYyrryyrrYR F1性状之比：性状之比：9： 3： 3： 1 遗传因子之比：遗传因子之比：黄色圆形：黄色圆形：绿色圆形：绿色圆形：黄色皱形：黄色皱形：绿色皱形：绿色皱形： YYRR、 YyRr、 YYRr、 YyRR yyRR、 yyRrYYrr、 Yyrr yyrr、yRYRYryrYryrYYRRYyRRYYRrY

4、yRrYyRrYyRrYyRRYYRryyRRyyRrYYrrYyrrYR yRYyRr yyRr YyrryyrrF1161161161161161161161161161161161161161161161161161161161161164162162162162( 4种种 )（ 9种种 ）三、三、对自由组合现象解释的验证对自由组合现象解释的验证测交实验：测交实验：YRYryRyryr配子：配子：测交后代：测交后代： 1 ： 1 ： 1 ： 1杂种子一代杂种子一代隐性纯合子隐性纯合子YyRryyrrYyRr Yyrr yyRr yyrr黄色圆形豌豆与绿色皱形豌豆的黄色圆形豌豆与绿色皱形豌

5、豆的F F1 1测交试验结果测交试验结果 表现型表现型 项目项目黄色圆形黄色圆形 黄色皱形黄色皱形 绿色圆形绿色圆形 绿色皱形绿色皱形 实际实际子粒数子粒数 F1 作母本作母本 31 27 26 26 F1 作父本作父本 24 22 25 26不同性状的数量比不同性状的数量比 1 ： 1 ： 1 ： 1 结论：实验结果符合预期设想，四种表现型实际子粒结论：实验结果符合预期设想，四种表现型实际子粒数比接近数比接近1 1：1 1：1 1：1 1，从而证实了，从而证实了F F1 1形成配子时不同对的形成配子时不同对的遗传因子是自由组合。遗传因子是自由组合。自由自由组合组合 定律定律杂交实验杂交实验理

6、论解释理论解释 （假说）（假说）测交验证测交验证自由组合定律内容自由组合定律内容F F2 2性状表现类型及其比例为性状表现类型及其比例为子代性状表现类型及其比例为子代性状表现类型及其比例为（两对相对性状）（两对相对性状）黄圆黄圆黄皱黄皱绿圆绿圆绿皱绿皱93319331F F1 1在产生配子时，每对等位基在产生配子时，每对等位基因彼此因彼此_，非等位基因，非等位基因_。分离分离自由组合自由组合黄圆黄圆黄皱黄皱绿圆绿圆绿皱绿皱11111111 每对等位基因彼此每对等位基因彼此分离分离，非，非等位基因等位基因自由组合自由组合. . 即即一对等位基因与另一对等位基因分离和组一对等位基因与另一对等位基因

7、分离和组合是互不干扰的，是各自独立地分配到配子中合是互不干扰的，是各自独立地分配到配子中去的。去的。孟德尔获得成功的原因孟德尔获得成功的原因1、正确的选材；、正确的选材；2、从单一性状再到多对性状进行研究；、从单一性状再到多对性状进行研究；3、科学的统计方法；、科学的统计方法；4、严谨的逻辑思维；、严谨的逻辑思维；5、勤于实践、勇于向传统挑战、勤于实践、勇于向传统挑战练习练习：1、具有两对相对性状的纯合体杂交，在、具有两对相对性状的纯合体杂交，在F2中能稳定遗传的个体中能稳定遗传的个体 数占总数的（数占总数的（ ） A、1/16 B、1/8 C、1/2 D、1/42、具有两对相对性状的两个纯合亲本杂交（、具有两对相对性状的两个纯合亲本杂交（AABB和和aabb），）， F1自交产生的自交产生的F2中，新的性状组合个体数占总数的（中，新的性状组合个体数占总数的（ ） A、10/16 B、6/16 C、9/16 D、3/163、基因型