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文档简介

1、1 第三课第三课 第二框第二框 树立正确的消费观树立正确的消费观教学目标教学目标: :1 1、理解四种消费心理引发的消费;、理解四种消费心理引发的消费;2 2、培养学生参与消费的能力;、培养学生参与消费的能力;3 3、培养学生环保、节约、艰苦奋斗的思想,认识我国的、培养学生环保、节约、艰苦奋斗的思想,认识我国的 消费水平。消费水平。教学重点教学重点: :消费心理对消费行为的影响消费心理对消费行为的影响课课 型型: :教学过程教学过程: :附后附后新授课新授课2 第三课第三课 多彩的消费多彩的消费第二框第二框 树立正确的消费观树立正确的消费观3客观因素客观因素主观因素主观因素消费的影响因素消费的

2、影响因素4树立正确的消费观树立正确的消费观消费心理消费心理做理智的消费者做理智的消费者(重点)(重点)5(1 1)从众心理引发的消费)从众心理引发的消费 特点:仿效性、重复性、盲目性特点:仿效性、重复性、盲目性(一)消费心理面面观一)消费心理面面观6 长春一青长春一青年留着他自年留着他自己设计的己设计的“笑脸头笑脸头”在闹市经过,在闹市经过,过往路人看过往路人看到无不开怀到无不开怀大笑。大笑。(2 2)求异心理引发的消费)求异心理引发的消费特点:标新立异特点:标新立异7巴西女子伊莱恩巴西女子伊莱恩戴维森在瑞士卢加诺戴维森在瑞士卢加诺举行的第举行的第6 6届世界纹身大赛中展示自己身届世界纹身大赛

3、中展示自己身体上的穿孔。她身体的各个部位一共穿体上的穿孔。她身体的各个部位一共穿了了19001900多个孔,已列入吉尼斯世界纪录。多个孔,已列入吉尼斯世界纪录。 为显示与众不同而过为显示与众不同而过分标新立异,是不值得分标新立异,是不值得提倡的。提倡的。8(3 3)攀比心理引发的消费)攀比心理引发的消费这种消费心理是不健康的这种消费心理是不健康的。特点:夸耀性、盲目性特点:夸耀性、盲目性9(4 4)求实心理引发的消费)求实心理引发的消费 讲究实惠,根据自己的需要选择商品,讲究实惠,根据自己的需要选择商品,是一种理智的消费。是一种理智的消费。特点:符合实际、讲究实惠特点:符合实际、讲究实惠10表

4、现表现特特 点点态态 度度从众心理从众心理引发的消费引发的消费 标新标新 立异立异利利:展示个性,可以推动新工艺新产品的:展示个性,可以推动新工艺新产品的 出现出现. .弊弊: :代价大代价大, ,社会不认可社会不认可, ,过分标新过分标新 立异不值得提倡立异不值得提倡攀比心理攀比心理引发的消费引发的消费夸耀性夸耀性 盲目性盲目性弊弊: :不健康的心理不健康的心理, ,不值得提倡不值得提倡求实心理求实心理引发的消费引发的消费讲究讲究实惠实惠实际实际利利:理智的消费:理智的消费, ,对个人生活与对个人生活与 社会都有利,值得提倡社会都有利,值得提倡求异心理求异心理引发的消费引发的消费仿效性仿效性

5、重复性重复性盲目性盲目性利利:健康的可以:健康的可以带动某一产业的发展带动某一产业的发展弊弊:不健康的:不健康的误导经济的良性发展。误导经济的良性发展。 要具体问题具体分析要具体问题具体分析 ( (盲目从众不可取盲目从众不可取) )( (过分标新过分标新吓死人吓死人) )( (虚荣攀比活受罪虚荣攀比活受罪) )( (理智求实乐融融理智求实乐融融) )11A A、看看大多数人在哪里建,我就建在哪里,大家在一起、看看大多数人在哪里建,我就建在哪里,大家在一起 热闹,房子式样什么要和别人差不多,不要太突出。热闹,房子式样什么要和别人差不多,不要太突出。B B、大家在一起没有意思,瞧他们都建在山脚下,

6、我这么、大家在一起没有意思,瞧他们都建在山脚下,我这么有个性的人怎么能和他们一般,我要建在山腰上。有个性的人怎么能和他们一般,我要建在山腰上。C C、我的房子地段肯定要比别人的好,房子造型、我的房子地段肯定要比别人的好,房子造型要有要有新意,不能让别人看贬了。新意,不能让别人看贬了。D D、看看家里的存款有多少,再根据地段方便与否选一个、看看家里的存款有多少,再根据地段方便与否选一个地方。地方。 ( (从众心理从众心理) ) ( (求异心理求异心理) )( (攀比心理攀比心理) ) ( (求实心理求实心理) )12二、树立正确的消费观,做理智的消费者二、树立正确的消费观,做理智的消费者做理智的

7、消费者做理智的消费者量入为出,适度消费量入为出,适度消费避免盲从,理性消费避免盲从,理性消费保护环境,绿色消费保护环境,绿色消费勤俭节约,艰苦奋斗勤俭节约,艰苦奋斗2、怎么做?、怎么做?(四大原则)四大原则)1314二二、做理智的消费者、做理智的消费者消费时,必须考虑到自己的消费时,必须考虑到自己的经济承受能力经济承受能力, 做到做到适度消费适度消费在自己经济承受能力内,提倡在自己经济承受能力内,提倡积极的积极的 、合理、合理 的消费。的消费。1516避免盲目跟风避免盲目跟风避免情绪化消费避免情绪化消费避免只重物质消费避免只重物质消费 忽视精神消费的倾向忽视精神消费的倾向二二、做理智的消费者、

8、做理智的消费者“三三个避个避免免”物质物质 “小儿麻痹症小儿麻痹症”文化文化中国消费的四大怪:中国消费的四大怪:重腹轻脑、重腹轻脑、重幼轻老、重节轻闲、重娱轻健重幼轻老、重节轻闲、重娱轻健17胆结石、肾结石胆结石、肾结石工业碳酸钙工业碳酸钙消化、神经系统消化、神经系统工业石蜡工业石蜡致癌致癌你还会吃它们吗?你还会吃它们吗?1819节约资源、减少污染节约资源、减少污染(Reduce)Reduce)人的健康人的健康环境保护环境保护保护消费者健康、节约资源保护消费者健康、节约资源核心:核心:可持续消费可持续消费绿色生活、环保选购绿色生活、环保选购 (Reevaluate)(Reevaluate)重复

9、使用、多次利用重复使用、多次利用(Reuse)(Reuse)分类回收、循环再生分类回收、循环再生(Recycle)(Recycle)保护自然、万物共存保护自然、万物共存 (Rescue)(Rescue)主旨:主旨:符合符合 和和 标准的消费行为的总称标准的消费行为的总称含义含义:绿绿色色消消费费5R5R20反对反对浪费浪费,简朴生活,简朴生活两老外饭后打包两老外饭后打包这启示我们这启示我们还应树立什么样的消费观?还应树立什么样的消费观?21 两者不是相对立的。勤俭节约不是抑制消费,两者不是相对立的。勤俭节约不是抑制消费, 而是说而是说不要浪费不要浪费。以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻以艰苦奋斗为

10、荣、以骄奢淫逸为耻22树立正确的消费观树立正确的消费观消费心理面面观消费心理面面观从众心理引发的消费从众心理引发的消费求异心理引发的消费求异心理引发的消费攀比心理引发的消费攀比心理引发的消费求实心理引发的消费求实心理引发的消费做理智的消费者做理智的消费者量入为出,适度消费量入为出,适度消费避免盲从,理性消费避免盲从,理性消费保护环境,绿色消费保护环境,绿色消费勤俭节约,艰苦奋斗勤俭节约,艰苦奋斗(重点)(重点) 课课 堂堂 小小 结结23(1 1)上述事实告诉我)上述事实告诉我们,应该树立怎样的消们,应该树立怎样的消费观?费观?(2 2)请为解决)请为解决“白色白色污染污染”“”“资源浪费资源

11、浪费”出出谋划策。谋划策。 24(1 1)保护环境、绿色消费。)保护环境、绿色消费。(2 2)作为消费者作为消费者应尽量减少使用,增强环保意识,应尽量减少使用,增强环保意识, 树立绿色消费观念。树立绿色消费观念。作为企业作为企业要从国家和人民生命健康的整体利益要从国家和人民生命健康的整体利益 出发,杜绝这种产品的生产,积极从事绿色产业出发,杜绝这种产品的生产,积极从事绿色产业 的生产。为环保事业作出贡献。的生产。为环保事业作出贡献。作为国家作为国家要利用各种手段加大环境保护力度,要利用各种手段加大环境保护力度, 如如: :加大对企业生产的宏观调控和个人消费行为加大对企业生产的宏观调控和个人消费

12、行为 的引导,的引导,坚决关、停一些对环境污染严重的企业。坚决关、停一些对环境污染严重的企业。25 1 1、苏东坡有诗云:、苏东坡有诗云:“可使食无肉,不可可使食无肉,不可使居无竹。无肉使人瘦,无竹合人俗,人瘦使居无竹。无肉使人瘦,无竹合人俗,人瘦尚可肥,人俗不可医。尚可肥,人俗不可医。”这对我们的启示是这对我们的启示是()()A A、要坚持物质消费和精神消费的协调发展、要坚持物质消费和精神消费的协调发展B B、要发扬勤俭节约,艰苦奋斗的精神、要发扬勤俭节约,艰苦奋斗的精神C C、要改变落后的消费习惯、要改变落后的消费习惯D D、量入为出,合理消费、量入为出,合理消费262 2、商家常常利用名

13、人来推销自己的产、商家常常利用名人来推销自己的产 品,主要是利用了消费者的品,主要是利用了消费者的( ) A A求异心理求异心理 B B从众心理从众心理 C C求实心理求实心理 D D攀比心理攀比心理B273 3、改革开放以来,人们的消费水平不断提高,据、改革开放以来,人们的消费水平不断提高,据 有关资料显示,全国至少有几万家有关资料显示,全国至少有几万家“洗牛奶浴,洗牛奶浴,啤酒浴啤酒浴”的高档消费场所,每年要洗出几百万亿的高档消费场所,每年要洗出几百万亿的人民币。对于这种高档消费,国家应该的人民币。对于这种高档消费,国家应该( )A A 取缔这些高档消费,通过法律坚决打击取缔这些高档消费,通过法律坚决打击B B 保护正当消费,只要自己有钱,过度消费未尝保护正当消费,只要自己有钱,过度消费未尝 不可不可C C 提倡适度消费,反对铺张浪费提倡适度消费,反对铺张浪费D D 个人的消费与社会无关,与国家无关个人的消费与社会无关,与国家无关C284 4、某市对居民生活用水实行阶梯式计量水价,、某市对居民生活用水实行阶梯式计量水价,具体规定为:以用户为单位的居民每月生活用具体规定为:以用户为单位的居民每月生活用水在水在3030立方米以内的,每立方米水价为立方米以内的,每立

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