一年级数学下册小括号教案

1、小括号教案、旧知识复习1口算93=43=75=127=145=2说一说先算什么，再算什么，并说出答案3 5 7=5 4 3=10 2 5=问： “加减两步式题的运算顺序是什么？”（按从左到右的顺序计算）二、探索新知1教学引例“以前老师和同学们一起认识了很多朋友， 如 100 以内的数、加号、 减号等，今天老师又要给大家介绍一位新朋友小括号”2认识小括号及作用“有一天小兔和小狗到小熊家去做客， 它俩刚一进门，小熊就高兴地说： “你们来得真好！快帮我算算盘里一共有多少块糖？”小熊指着盘里的糖说： “这里有黄色的2 块， 绿色的 3 块， 红色的 7 块， 你们想想该怎样算能求出一共有多少块糖？”请

2、帮小熊算算好吗？猜猜小兔和小狗是怎样算的？说说这两个算式先算什么？再算什么？想一想，小括号的作用是什么？(2+3) +7= 122+ (3+7) =12以后，先算的部分在前面，括号就可以省略，例如(2+3) +7= 12的括号 就可以省略。3带小括号两步式题的计算过程以后看到一个算式里有括号，怎样计算呢？请看这道题15 (6+2) =?请同学读题，想想这道题先算什么？再算什么？等于几？教师追问为什么这样算？以后看到算式里有小括号应该怎样算？学生回答后教师板书：一个算式里有括号，先算括号里面的。做下面各题，说一说先算什么，再算什么。125+ 4=14 9 3 =12- (5 + 4)=14- (

3、9- 3)=三、应用新知1对比练习134+ 5=7+7 6=13- (4+5) =7+ (7 6)=让学生仔细观察上、下两个算式找出相同点和不同点。结论：计算加减两步式题，要认真看清算式里有没有括号，有括号的先算 括号里面的，没有括号，就从左往右按顺序计算。2.下面3个题目中，哪题先算4+6” ？为什么?134+ 6 =13- (4+6) =4+6 5 =3.找朋友15+4 212+ (11 9)9+ (101)8+ (4+ 6)25-(15 7)7+ (3 + 4)4.在适当的位置添上小括号使等式成立14 9 3 = 279-8+1 = 705.算一算，比一比10-3+4=(10-3) +

4、4=算后思考：两道题的运算顺序是一样的吗？还有使用小括号的必要吗？在什么情况下才使用小括号？要改变算式的运算顺序可以使用小括号。四、课后练习1. 比一比，算一算8+4+7=13 6+3=8+（4+7）=13（6+3） =2. 专项练习12（3+5） =5+（ 2+4） =6+（ 9 3） =15（10 6） =20（5+5） =7+（ 1+9） =3. 拓展提升自己写出两道含有小括号的算式，并说说先算什么。4. 连连看8+(6 4)16 (5+2)5. 你能提出一个数学问题并解答问题吗？(1)、一根彩带长58米，第一次用去了 8米，第二次用去了 2 米, ?(2)、妈妈买回7个苹果和9个梨，吃掉了 3个梨。现在苹果和梨共有多少个?6、在下列横线上填写“ <”、">”或“二”12+3-58+827+(9-6)10+20 50-(