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文档简介

1、1. 6万年牢导学案学习目标认识本课8个生字。通过课文的研读，体会父亲做事认真，做人实在预习检测一、为下列加点的字注音。走街申眼伤晾哩眄误师傅邀请挎假圉巷读拼写词语。女首tianjinliashaidWUzhuanqidnzhu(ng)an)')(qian三、比一再组词。晾()赚（）损（）用()掺（)凉（）嫌（）殒（）甩()参（)港（）铜（）签（）潮()卖（)巷()钢（）捡（）朝()买（)四、按课文原文填空。1、我给父亲当帮手，把炉火好，再把一块大理石板干净，上油备用。2、申糖葫芦的竹签，由我一根根好、净、干，然后一捆捆放在父亲手边。3、父亲把糖开，等能拉出丝来，火候就算到家了。父亲把

2、锅下来，在备好的架子上，我在一边往父亲手里申好的葫芦，父亲过来在糖锅里亲、滚蘸，蘸好了一手给我，一手过我过去的没蘸的。横线上的字都是词，从中可以看出我们父女。五、你读懂了吗？课文中的父亲是个什么样的人？六、读一读，排顺序。我会读：晾晒滚蘸洗净申好挑选煮糖我来排列顺序：展示互动联系课文内容回答问题。(1) 我的糖葫芦糖蘸的均匀，越薄越见功夫，吃一口让人叫好，蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮，这叫万年牢这句话是说的。(2) 这句话看出父亲做的糖葫芦有两个特点：；。1. 公平买卖走正道，顾客点头说声好，回头再来这是宝，做生意讲实在是万年牢。(1)这句话是说的。2. (2)这句话意思是o父亲教导我做万年

3、牢，就是要做个可靠的人，实实在在的人。(1)上面三个句子都提到了“万年牢”，它分别指什么呢？第_个“万年牢“指第二个“万年牢“指第三个“万年牢“指C2）举文中一个事例，说明父亲不仅是这么说的，更是这样做的4、照样子，转换句子。例：父亲说：“我的糖葫芦蘸得均匀。”父亲说，他的糖葫芦蘸得均匀。1、他经常说：“还不如我闺女呢，太慢了2、吉鸿昌说：“我是中国人！”5、在错别字上画"一”，把正确的字写在括号里。1、她依然是那么文静、那么诚肯。（）2、父亲甩的可飘亮了，好像聚宝盆上的光圈。（）3、春天的公园花红柳绿，真像一副美丽的图画。（）4、张教官这种艰强的毅志不正是我们所缺少的吗？（5、一位慈祥的

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