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文档简介

1、第一部分第一部分 教材知识研究教材知识研究七年级(上)七年级(上)Units 5-9考点一考点一 Lets (Let us) do sth.句型句型考点二考点二 play的用法的用法考点三考点三 辨析辨析sound hear, 与与listen考点四考点四 辨析辨析interesting与与interested考点五考点五 辨析辨析watch, read look 与与see考点六考点六 want 的用法的用法考点七考点七 询问价格的句型询问价格的句型 教材例句讲考点考点八考点八 辨析辨析buy, sell与与sale考点九考点九 busy的用法的用法高频话题作文指导教材例句讲考点 考点精讲考

2、点三考点三That sounds good.那听起来不错那听起来不错。(Unit 5 P27) 辨析辨析sound, hear与与 listen (20122012红河红河 州州4444题)题)温馨提示:括号中页码为教材页码温馨提示:括号中页码为教材页码sound作系动词,常用作作系动词,常用作soundadj./like意意为为“听起来听起来”。 如:如:That sounds like a good idea!听起来是个!听起来是个 好主意!好主意!hear意为意为“听见,听到听见,听到”,着重听的结果。,着重听的结果。 hear sb. do sth.听到某人做某事的全过程。如:听到某人

3、做某事的全过程。如: I often hear him read English in the morning.我我 经常听见他早上读英语。经常听见他早上读英语。 hear sb. doing sth.听到某人正在做某事。听到某人正在做某事。 如:如:I can hear you asking an important question. 我能听到你正在问一个重要的问题。我能听到你正在问一个重要的问题。listen一般用作不及物动词,指一般用作不及物动词,指“留神听,倾留神听,倾听听”,是有意识的动作。,是有意识的动作。listen to sb.表示专心致表示专心致志地志地“听听”。如:。如:

4、We must listen to the teacher carefully in class. 我们在课堂上必须认真听老师我们在课堂上必须认真听老师讲课。讲课。 考点冲关1. I regret talking back, not _ Mum.(听听) 2. Im sorry to _ that your grandma is ill in the hospital. A. hear B. listen C. sound D. feel3. How about going to the amusement park, baby? That_ great, Mum. A. hears B. l

5、ooks C. sounds D. listenslistening toAC 辨析辨析interesting与与interested(20122012大理州大理州4444题)题) That sounds interesting那听起来很有趣。那听起来很有趣。( (Unit 5 P28)interesting意为意为“有趣的有趣的”,主语通常是物。,主语通常是物。interested意为意为“感兴趣的感兴趣的”,主语通常是人,常,主语通常是人,常构成搭配:构成搭配:be/get/become interested in。考点四考点四拓展拓展:v.-ed与与v.-ing形容词的辨析形容词的辨析

6、v-ing形容词一般用来形容形容词一般用来形容“事或物本身具有事或物本身具有的性质的性质”,表示,表示“令人令人的的”。可作表语和定语。可作表语和定语。 v-ed形容词一般用来形容形容词一般用来形容“人的感受人的感受”,表示,表示“感到感到的的”。作表语。常见的。作表语。常见的v.-ing与与v.-ed词及词及词组总结如下:词组总结如下: v.-ing v.-ed相关短语相关短语exciting excited be excited about对对感到兴奋感到兴奋 surprising surprisedbe surprised at对对感到惊奇感到惊奇 amazingamazed be am

7、azed at对对感到惊讶感到惊讶boringboredbe bored with对对感到厌倦感到厌倦relaxingrelaxedbe relaxed about对对感到轻松自在感到轻松自在tiringtiredbe tired of对对感到厌烦感到厌烦worryingworriedbe worried about为为担心担心 考点冲关4. Vincent is_ collecting coins.(感兴趣感兴趣)5. This movie is so _ that I want to see it again. A. surprised B. exciting C. excited D.

8、surprising6. He likes taking a walk by the sea because its_. A. relaxed B. bored C. relaxing D. boringinterested inBC 辨析辨析buy, sell与与sale(2012红河州红河州41题题) Come and buy your clothes at our great sale!在我们大减价期间来买衣服吧!在我们大减价期间来买衣服吧!(Unit 7 P41)考点八考点八 单词单词 含义含义用法用法 buy 买买 buy sth. from.从从买某物买某物 buy sth. fo

9、r sb.(buy sb. sth.) 为为某人买某物某人买某物 sell出售;出售;卖出去卖出去sell sth. to sb.(sell sb. sth.)把把某物卖给某人某物卖给某人 sell out卖完;售光卖完;售光sell off甩卖;甩卖;(被迫廉价被迫廉价)卖掉卖掉 sale特价销特价销售,出售,出售售for sale待售待售on sale出售,上市;廉价出售出售,上市;廉价出售 单词单词 含义含义用法用法如:如:My mother bought me a dress.My mother bought a dress for me.我妈妈给我买了条连衣裙。我妈妈给我买了条连衣裙

10、。The store sells many things to us.The store sells us many things.这家商店卖给我们很多东这家商店卖给我们很多东西。西。The new model is not on sale in the shop.这种这种新款式在商店尚未打折。新款式在商店尚未打折。 考点冲关7. What about_ some of our old books to raise money for the homeless people? Sounds like a good idea. A. buying B. selling C. making D.

11、affording8. The shoes on _ are at a low price and they look very nice. A. sale B. board C. duty D. showBA9. I _ a scarf for my mother as a birthday present. A. bought B. sold C. borrowed D. returnedA与朋友共度时光与朋友共度时光 命题探索命题探索高频话题作文指南 从云南近四年从云南近四年“与朋友共度时光与朋友共度时光”相关话题书相关话题书面表达的命题来看,写作角度有两个:面表达的命题来看,写作角度有

12、两个: 1. 与朋友之间的相处经历,如:与朋友之间的相处经历,如:2015云南云南“Growing up with my friend”和和2012红河红河“I will never forget my friend”描述与朋友的交往经历;描述与朋友的交往经历; 2. 介绍朋友,如:介绍朋友,如:2015昆明昆明“A wonderful friend”和和2012曲靖曲靖“I have a good friend”介绍自介绍自己的一个朋友。己的一个朋友。 若若2016年考查此话题则考查与朋友之间的相年考查此话题则考查与朋友之间的相处经历和介绍朋友这两个角度的可能性较大。处经历和介绍朋友这两个角

13、度的可能性较大。1.示例句:示例句:Thank you very much for staying with me during these days and I do feel happy. 仿写句:仿写句:Thank you very much for taking care of me when I was ill.2. 示例句:示例句:I had a happy time with two foreign friends who lost their way. 仿写句:仿写句:I had a happy time at my birthday party.亮点句型速成亮点句型速成开头句

14、开头句:1.I am glad to receive your letter.2.Everyone has their own friends, so do I.3.The time we spend with our friends is always unforgettable.4. As the saying goes, a friend in need is a friend indeed.中间句中间句:1.To begin with, I blew out the candles in a breath.2.I was very happy to go to the cinema w

15、ith Mike last weekend.3. I still remember that we went camping together on Sunday.4.When it rains, I think friendship is a small umbrella.5.We shouldnt leave our friends alone when they need us.结尾句结尾句:1. I really enjoy that we got together during these days.2. I hope/wish that I can have a wonderful

16、 party with you. 3. I think if we are sincerely honest to our friends, we can get the true friendship. We had a good time today. The weather天气情况天气情况, We went to 地点地点. We did many activities. 列举做了哪列举做了哪些活动些活动. It was怎样怎样. At 时间时间,we went back home. Although we were怎样怎样, we felt happy.写作模板写作模板 (2014昆明

17、昆明)A. A happy timeB. Let me tell you _要求要求: 1. 请从所给的请从所给的A,B两个题目中任选其一作答,两个题目中任选其一作答,分值相同。如选分值相同。如选B题,请把题目补充完整再作答,题,请把题目补充完整再作答,例如:你可以写例如:你可以写“Let me tell you my dream”, “Let me tell you how to learn English”, “Let me tell you I love you, Mom”等等.典例剖析典例剖析2. 注意紧扣主题,意思连贯,语言通顺,书写规范。注意紧扣主题,意思连贯,语言通顺,书写规范。

18、3. 不得使用真实姓名和校名,如需使用名字,请用不得使用真实姓名和校名,如需使用名字,请用Mike, Gina等英文名字,校名统一用等英文名字,校名统一用Guangming Middle School。4. 词数不少于词数不少于60。【审题指导审题指导】(以(以A happy timeA happy time为例)细读所给的为例)细读所给的文字提示,提取以下信息:文字提示,提取以下信息:1. 1. 本题给出的是命题作文,要求写出快乐时光,应本题给出的是命题作文,要求写出快乐时光,应是记叙文;是记叙文;2. 2. 着重写出快乐事情的经过和为什么快乐;着重写出快乐事情的经过和为什么快乐;3. 3.

19、 文章是叙述过去的事情,用一般过去时;文章是叙述过去的事情,用一般过去时;4. 4. 词数不少于词数不少于6060,不得使用真实姓名和校名,紧扣,不得使用真实姓名和校名,紧扣主题,意思连贯,语句通顺,书写规范。主题,意思连贯,语句通顺,书写规范。A happy timeTwo foreign friends got lostI sent them to the hotel I told them something about my cityThey told me a lot as wellI was very happyHad a good timeRealized the importance of learning a foreign language写作导图写作导图【高分范文高分范文】A Happy TimeAfter school this afternoon, I ha

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