2022年《第九章机械与人》中考复习学案与训练共8页

1、精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -第九章、机械与人中考复习学案【夯实基础】考点一、探究杠杆的平稳条件：一、杠杆 ：1.定义：在力的作用下，能绕某一转动的硬棒（直棒或曲棒）；2.杠杆五要素： （画力臂“模型法” 的又一应用）支点：；动力：杠杆转动的力，用符号表示；阻力：杠杆转动的力，用符号表示；动力臂：从到的距离，用符号表示阻力臂：从到的距离，用符号表示；3. 杠杆的平稳条件：内容：，用公式表示为：乘积式：比例式：；4. 杠杆示意图：表示杠杆五要素的图，在相应位置标出支点、动力作用点、阻力作用点，然后沿力的方向画两条，标出动力和阻力；再从支点向力的作用线作

2、垂线（支点与垂足之间的距离就是力臂）， 标出动力臂和阻力臂；5. 分类：省力杠杆：动力臂阻力臂的杠杆；特点是省力，但费；费劲杠杆：动力臂阻力臂的杠杆；特点是费劲，但省；等臂杠杆：动力臂阻力臂的杠杆；特点是既不省力，也不费劲；【例题】 ：如图 是 小 华 同 学 探 究 杠 杆 平 衡 条 件 的 实 验 装 置 ；(1) 请 你 在 图 9-1 中 画 出 钩 码 受 到 重 力 G的 示 意 图 和 此 时 杠 杆 受 到 动 力 F 1的 力 臂 l 1；2 现在小华同学想使杠杆在水平位置平稳，这样做的好处是：，他需要进行的操作是：；动力F 1 /N动力臂l1 cm阻力F2/N阻力臂l 2

3、 cm(3) 左 表 是 小 华 得到 的 一 组 实 验 数3443据 ；由 此 她 得 出“动 力 + 动 力 臂 = 阻 力 + 阻 力 臂 ”的 结 论 ； 你 认 为 她的试验结论是否正确？假如不正确，造成错误的缘由是什么？杠杆的平稳条件的乘积式是；图 9-1杠杆的平稳条件的比例式是；从比例式可以看出：加在杠杆上的动力与动力臂成；阻力与阻力臂成（以上两空均选填：“正比”或“反比”）【巩固与训练题】1在下图的起钉锤中画出锤子所受阻力F2 以及动力F1 的力臂2、在下面右图的a b c中画出力F1、F2 的力臂 l 1、 l 22. 用杠杆撬起一块重1000N 的石块，假如动力臂长100

4、cm，阻力臂长10cm，那么用 N 的力就可以了 .精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 1 页，共 9 页 - - - - - - - - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -3、以下说法中错误选项A 、杠杆肯定要有支点B 、杠杆可以是直的，也可以是弯的C、杠杆的力臂可以不在杠杆上D 、杠杆的长度等于动力臂与阻力臂之和4、如下列图要使杠杆平稳，作用在A 点上的力分别为F1 、F2 、F3 ，其中最小的力是A. 沿竖直方向的力F1 最小B.沿垂直杠杆方向的力F2 最小C.沿水平方向的力F3 最小D.无论什么方向用力一样大 5两

5、个质量相等的实心的铜球和铁球（铜铁），分别挂在杠杆的两端，杠杆平稳；现将两球同时浸没在水中，杠杆A 不平稳，挂铜球一端下降B不平稳，挂铁球一端下降 C仍旧平稳D无法判定6、以下工具正常使用时，是省力杠杆的（）A 钓鱼竿B. 瓶起子C.镊子D. 天平E.铡刀F.羊角锤7、如图 8 所示， AO=40 厘米， BO=20 厘米，拉力F=3 牛，并与水平方向成30°角；如在木棒B 端悬挂体积为 100 厘米 3 的物体 G ，并将它浸没在水中，木棒恰好平稳，就物体的重力应为多大（）【夯实基础】考点二、定滑轮、动滑轮及滑轮组的使用特点：1.定滑轮：定义：使用时位置不变的滑轮；实质：是一个连续

6、旋转的杠杆；特点：不省也不省，但可以转变，带来便利；2. 动滑轮：定义：使用时的滑轮；实质：动力臂是阻力臂的倍的杠杆；特点：；3. 滑轮组：定滑轮和动滑轮的组合；特点：既可以省也可以转变；省力情形的判定：使用滑轮组吊重物时，如不计动滑轮重和摩擦，动滑轮被几股绳子吊起，所用的力就是物重的；滑轮组中s 的含义是；h 的含义是；s 与 h 的关系式是：或；【例题1】： 如图 1 所示，一物体重500N，滑轮重、绳重和摩擦均忽视不计，要拉起这个物体甲图中需 N 拉力，乙图中需 N 拉力，乙图中将物体提升2m 绳子自由端移动m；【例题 2】：如图 2所示，用滑轮组匀速提升物体A时，弹簧测力计的示数为N，

7、假如不计滑轮重和摩擦，物体 A的重力为N ； 1、在图 3中用线代表绳子，将两个滑轮连成省力的滑轮组，要求人站立在地面上拉绳使重物升起图 1图 2图 3图 4精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 2 页，共 9 页 - - - - - - - - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -2、家用的手摇晾衣架如下列图，它实际是由定滑轮和动滑轮组成的滑轮组；假设衣服和晾衣架的总重为100N ，就静止时绳子自由端的拉力为（不计动滑轮重）（） A 100NB 50NC 25ND 20N3. 如图 2-1 所示，用三个滑轮分别拉同一个物体，

8、沿同一水平面做匀速直线运动，所用的拉力分别是F1、F2 、F3，比较它们的大小应是（）A、F1 F2 F3B、F1 F2 F3C 、F2 F1F3 D 、F2 F1 F3F1F2F3图 2-1甲乙丙丁4、如下列图的各种情形中，用同样大小的力F 将重物匀速提升， 如不计摩擦和滑轮重，物重最大的是 （）考点三：功的含义与大小的判定：1. 物理学中把和物体在力的方向上的乘积叫做功；2. 这样才算做功：做功的两个必要因素： （）；（）；3、怎样运算功：物理学中规定，功等于跟的乘积，即：功，用公式表示W；其中 W表示，单位是；F 表示，单位是；s 表示【例题 1】： 下面情形中，人对物体做功的是，单位是

9、；因此， 1J=1；A 举重运动员举杠铃不动B 人用力却没有把重物提起 C某同学提着水桶在水平路面上匀速行走D旅客提着行李上楼梯【例题 2】： 如下图所示：在水平地面上，用50N的水平推力推动重100N的箱子，前进了10米；求：（ 1）推箱子的小伴侣做了多少功？（ 2）当推力撤去后，箱子由于惯性在水平面上又连续前进了5m，这时小伴侣做了多少功？（ 3）假如把这个箱子匀速举高1.5m，他做了多少功？10mG=100NF=50N【巩固与训练题】1有一起重机 它将 5000 N 重的物体匀速提高6m后又水平地移动4m，就钢丝绳对物体所做的功是 A 30000 JB.20000 JC50000 J D

10、 10000 J2、如下列图的四种情形中，人对物体做功的是：（）精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 3 页，共 9 页 - - - - - - - - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -3、下面情形中，人对物体做功的是A 举重运动员举杠铃不动B 人用力却没有把重物提起 C某同学提着水桶在水平路面上匀速行走D旅客提着行李上楼梯4、图 10 是 2021 年北京奥运会射击运动员射击竞赛的图标，该图标生动地说明运动员要想击中靶心，都要闭上一只眼，然后让另一只眼和枪上的准星、靶心在同始终线上，这是利用了的原理；假如枪膛长 30cm

11、，火药在枪膛内对子弹的推力是 100N ，子弹离开枪膛后前进了 50m，就火药对子弹所做的功是J；5在校运会中，小翔参与了实心球竞赛，假如他用200N 的力，将重50N 的实心球投到了10m远处；就以下关于他投球时做功情形的说法中，正确选项：A做功 2000J B 做功 500J C 没有做功 D 条件不足，无法运算考点四：功、功率的运算和测量1. 怎样比较做功的快慢：要比较做功的快慢，可以采纳的方法主要有两个：；2. 功率：功率的定义：；定义方法为法；功率的公式：，两个变形公式：；功率的单位：基本单位；常用单位；换算关系：；3、求解“功的大小”的主要公式有；【例题 1】： 在512汶川地震抢

12、险救灾前线，一辆柳州市生产的装载机 5s内将一块重 20000N的巨石匀速举高3m，装载机的举力对巨石做功为 J，举力做功的功率为 W.【例题 2】： 用一台水泵把 50m3的水提升到距水面30m的水箱，水泵需做多少功？如完成这些功用了1 h，这台水泵的功率是多少瓦？合多少千瓦？【巩固与训练题】1起重机甲将重5000N 的货物以 1m/s的速度匀速吊起，起重机乙将同样重的货物以3m/s的速度匀速吊起， 试比较甲、乙两起重机所做有用功的功率（）A P甲=P 乙B P甲P乙C P甲P乙D无法确定 2、在水平地面上，用50N 的水平拉力拉重为100N 的小车，使小车沿水平方向前进3m，所用的时间是5

13、s， 就拉力所做的功为J，重力所做的功为J，拉力做功的功率为W；3. 在中招体育测试中，李强的跳绳成果是lmin跳 180 次；他的质量为50kg，每次跳起的高度约为6cm， 他跳绳时克服重力做功的平均功率约为W；精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 4 页，共 9 页 - - - - - - - - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -4. 如下列图， 用滑轮组匀速提起一个重为400N 的物体， 物体在 5s 内竖直上升了2m，人拉绳的力为250N ，（不汁绳重及摩擦）l 对重物做的有用功是多少？2 人拉绳子做功的功率是多少

14、？3 假如用此滑轮组匀速提升一个重为300N 的物体，就拉力是多少？滑轮组的机械效率是多少？【夯实基础】考点五：机械效率的测量和运算1有用功：对人们的功做的功叫做有用功，用W有用 表示；2额外功：对我们无用但又的功叫做额外功，用表示；3总功：拉力所做的功，即功和功的总和叫做总功，用W总 表示；4机械效率的定义：跟的比值；用表示；5机械效率的公式：=；例题： 一台起重机将重3600N 的货物提高 4m，假如额外功是9600J，就该起重机做的有用功是 J，机械效率是 ；6测量与分析：同一滑轮组的机械效率不是，提升的重物越，滑轮组的机械效率越高；使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮，滑轮组的机械

15、效率越高；【例题 1】：起重机在 20s内把重物匀速提到楼顶，起重机所做的总功是4×104J，额外功是 1.6 ×104J，就起重机的 总功率 是 W ，机械效率是 ；【例题 2】：如下列图，物体重180N，动滑轮重 20N ，绳重和摩擦不计.在拉力 F的作用下，物体匀速上升2m.求：（ 1）拉力 F ；（ 2）动滑轮的机械效率？（3）如用定滑轮提升该物体，机械效率变大仍是变小？【巩固与训练题】1、以下说法正确选项A 、机械效率高的机械，功率肯定大B、功率大的机械，肯定做功多C、做功快的机械，功率肯定大D、做功时间长的机械，做功肯定多2、斜面高为1m，长为2m，工人用500

16、N 沿斜面方向的力将重为800N 的箱子推到车上；在这个过程中；（）A 有用功500 J 机械效率是50B总功1000 J 机械效率是80C有用功800 J 机械效率是50D总功3、如图 3 所示，动滑轮重为120 N ，绳重和摩擦不计，1600 J 机械效率是人对绳子的拉力是33.3200N ，就物重是N ；F如重物上升的高度是0.2m，就绳子自由端下降m；就动滑轮的机械效率为；4、如图 4 所示每个滑轮的重为500N ，重物G 的重量为1500N ，绳索重及摩擦均不计；就：（ 1）人在匀速提升重物时所用拉力为多大？（ 2）重物被匀速提起1m 的过程中，图 3人所做的总功为多大？（ 3）此时

17、滑轮组的机械效率为多大？精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 5 页，共 9 页 图 4- - - - - - - - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -【夯实基础】考点六：机械能；动能和势能的相互转化：1. 能量：假如一个物体做功，我们就说这个物体具有能量；国际单位制中，功的基本单位是焦耳（J），能的单位也是；2. 动能： . 定义：物体由于具有的能量； . 探究打算动能大小的因素：要讨论动能的大小跟质量是否有关，应保持不变，转变，比较；要讨论动能的大小跟速度是否有关，应保持不变，转变，比较；探究结论：质量相同时，速度的物

18、体具有的动能；速度相同时，质量的物体具有的动能；物体的动能与物体的和有关，越大，越大，物体具有的动能就越大；3. 势能： . 定义：物体由于或发生具有的能量叫势能，前者叫做势能，后者叫做势能； . 探究打算重力势能大小的因素：要讨论重力势能的大小跟质量是否有关，应保持不变，转变，比较；要讨论重力势能的大小跟高度是否有关，应保持不变，转变，比较； . 探究结论：. 质量相同时，高度的物体具有的重力势能； . 高度相同时，质量的物体具有的重力势能； . 物体的重力势能与物体的和有关，越大，越大，物体具有的重力势能就越大；（ 4）探究动能、重力势能的打算因素的试验中，都用到了法与法；3、动能和势能统

19、称为能；（机械能 =+）单位是：；4、动能和势能的相互转化物体具有的动能和势能是可以的；请分析蹦床运动员在蹦床竞赛中能量的转化？【巩固与训练题】1、下面的四幅图中属于动能转化为重力势能的是2、图 8所示的事例中，物体机械能增加的是精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 6 页，共 9 页 - - - - - - - - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -3、如图 16，先用绳子把一个铁锁悬挂起来，然后把铁锁拿近到自己的鼻子，松手后，铁锁向前摇摆又摆回来；有关铁锁在摇摆过程中的能量转化，以下说法正确选项A 铁锁回摆后能遇到鼻子，

20、由于铁锁的机械能始终不变 B铁锁下降过程中，重力势能转化为动能 C铁锁上升到最高点，重力势能最小D铁锁下降到最低点，动能最小考点七、作图专题 1要用滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来，试在图甲中画出最省力的绕绳方法2如下列图有一动滑轮提升重物，要求在图中标明支点O，画出 F1 、F2 的力臂 L1 、L 2；第 1 题图F1BOAF2第 2 题图G第 3 题图4 题图F15 题图3在图中所给的滑轮组，画出既省力又能转变力的方向的绳子穿绕方法；4如图是一工人师傅利用杠杆撬动石头的示意图，请标出动力臂和阻力臂；5、如图是一种常见的活塞式抽水机示意图，请画出手柄所受动力F1 的力臂及阻力F2 的力的示意图

21、八、试验探究与综合运算1、小明为了探究动能的大小与哪些因素有关，他设计了如下图9-13 甲、乙所示的试验；依据图片情形回答以下问题：（ 1）图甲是探究运动的小车与所受的关系；图乙是探究动能大小与的关系 .（ 2）图甲试验说明： 平面越光滑， 小车运动距离越；联想到在雨雪天驾驶汽车应适当（ 选填“增大”或“减小”）汽车之间的距离；由此看来，无论是保持车距仍是限制车速，都是由于汽车具有，要保持原先的运动状态，刹车后不能立刻停下来，所以要遵守交通规章；（ 3）设计乙试验的目的是探究动能与的关系；通过钢球被推动的大小，说明钢球对木块做功的多少，从而判定钢球动能的大小，这一设计表达出的科学方法是法；(4

22、) 乙试验中将甲、乙两球放在同一高度的目的是为了让小球 ；精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 7 页，共 9 页 - - - - - - - - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -图 9-13图 9-142、在探究杠杆平稳条件的试验中：（1）假如杠杆尺右端低左端高，要使它在水平位置平稳，应将杠杆右端的平稳螺母向调剂；调剂杠杆尺在水平位置平稳的主要目的是；（ 2）如图 9-14 甲所示，在杠杆左边A 处挂四个相同钩码，要使杠杆在水平位置平稳，应在杠杆右边B 处挂 个同样的钩码；（ 3）如图 9-14 乙所示，用弹簧测力计在C 处竖直向上拉，当弹簧测力 计逐步向右倾斜时，使杠杆仍旧在水平位置平稳，就弹簧测力计的示数将 （变大变小不变） ，其缘由是；4本试验得出杠杆的平稳条件是 ；次数物理量123钩码重 G/N446钩 码 上 升 高 度0.10.10.1h/m绳端拉力F/N1.81.42.4绳端移动距离s/m0.30.50.3机械效率74%57%83%3在做“测滑轮组的机械效率”的试验中，同学们测得如图所示 a、b 两个滑轮组的机械效率不同，试验数据如上所示