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文档简介

1、指导思想学情分析教材分析 教学重难 点教学流程安全防范一指导思想教材分析 学情分析教学重难点教学流程安全防范1.学生的心理和生理特点2.健康第一、安全第一、终身体育3.学生的主体地位4.科学有效的教学方法和手段二指导思想教材分析学情分析教学重难点教学流程安全防范本节课教材内容排球的准备姿势和移动选自人民教育出版社普通高中课程标准实验教科书体育与健康水平五（十至十二年级）排球章节。本次课为第一次课。 由于排球场地设备比较简单，初步掌握几个主要的技术动作，便可作为锻炼身体和体育娱乐的手段。所以排球运动也是学生非常喜爱的学习内容之一。 排球的准备姿势和步伐移动，虽然这个内容比较枯燥，但是它是排球运动

2、中各项技术的基础。 任何一种动作技术在比赛中所发挥的效果，很大程度上是取决于准备姿势的正确性和移动的速度。因此，掌握好这项技术对于排球比赛来说具有特别重要的作用三指导思想教学分析 学情分析教学重难点教学流程安全防范本课教学对象是高中高一年级女生，她们正处于青春发育期，朝气蓬勃，富于想象和挑战，好胜心强，爱表现自己，且具备自主学习，合作学习和创新学习的能力。但是该阶段学生普遍存在运动兴趣不足的问题，所以如何改变枯燥的教学模式，挖掘能引起学生兴趣的因素，激发学生学习的热情，活跃课堂气氛，让学生主动参与到练习中来是本次课要解决的关键问题。因此，在教学中采用多媒体教学和趣味性强、形式多样的教学形式来吸引学生，激发学生的兴趣，共同完成本课的教学任务。四指导思想教学分析 学情分析教学重难点教学流程安全防范五指导思想教学分析 学情分析教学重难点教学流程安全防范六指导思想教材分析 学情分析教学重难点教学流程安全防范教学相长 相得益彰反思，让课堂更丰满课前渗透安全教育，提高自我保护意识。A做好充分的准备活动，掌握安全运动的方

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