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文档简介
1口语交际口语交际 互相学习互相学习 2学习例文,明确交际要求学习例文,明确交际要求看着屏幕,认真听:他们在说些什么?文文:乐乐,你的字 写得真漂亮啊! 你每天都练字吗?乐乐:是啊,我每天 都坚持练字。3 从乐乐的话中,我们明白了他的成功经验是什么? 乐乐的成功经验是“每天都坚持练习写字。”4读“口语交际”提示,明确交际要求: (1)把自己拿手的本领和同学交流一下。 (2)说要有顺序,“先说说自己这一招怎么好,再说出怎么做,也可以边说边演示”。 (3)听的同学有什么疑难问题,可以马上提出来。 (4)要评出谁的本领最拿手,谁说得最清楚。5组织交流,决胜负组织交流,决胜负(1)最开始是怎么喜欢上自己的这一专长的?(2)在学习自己特长的过程中遇到了哪些困难?(3)采取什么办法克服困难?(4)目前自己在专长上已经取得了哪些成绩,达到什么水平?6 (1)评出本领最拿手的同学。 (2)评出说得最清楚的同学。 (3)评出本领既拿手又说得最清楚的同学。7 1.建议学生把学到的本领或窍门向自己的家人或朋友介绍、演示。 2.观察周围的亲人,看他们有什么绝招,请他们来谈一谈,怎样练成。拓展延伸拓展延伸8
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