数的产生和十进制计数法1

1、数的产生你知道人们古时是怎样记数的吗？你知道人们古时是怎样记数的吗？实物记数实物记数结绳记数结绳记数刻道记数刻道记数后来人们逐渐发明了一些后来人们逐渐发明了一些。中国数字中国数字：巴比伦数字巴比伦数字：罗马数字：罗马数字：1 2 3 4 5 6 7 8 9古埃及数字古埃及数字 中美洲的玛雅数字 直到直到公元八世纪公元八世纪印度人印度人发明了一种只含有发明了一种只含有1，2，3，4，5，6，7，8，9九个符号的记数法，并且约定九个符号的记数法，并且约定数字位数字位置决定数值大小置决定数值大小。例如数字。例如数字89中中8表示八个十，而表示八个十，而9表示表示九个一。这样一来表示任何数都是轻而一举

2、的事情了。九个一。这样一来表示任何数都是轻而一举的事情了。于是，这一发明很快被商人带入阿拉伯首都巴格达城，于是，这一发明很快被商人带入阿拉伯首都巴格达城，且得以流传，并称之为且得以流传，并称之为阿拉伯数字阿拉伯数字。由于这一记数法简。由于这一记数法简洁明了，而被使用至今。成为世界数学的通用语言。难洁明了，而被使用至今。成为世界数学的通用语言。难怪怪恩格斯恩格斯称它为称它为“最美妙的发明最美妙的发明”。印度株洲 表示物体个数的表示物体个数的 1 1，2 2，3 3，4 4，5 5，6 6，7 7，8 8，9 9，1010，1111，都是都是自然数自然数。自然数的个数是自然数的个数是( 无限的无限

3、的 )。 1993年颁布的年颁布的中华人民共和国国家标准中华人民共和国国家标准（GB 31003102-93）量和单位量和单位（11-2.9）第第311页，页，规定自然数包括规定自然数包括0 0。所以在近几年进行所以在近几年进行的中小学数学教材修订中，我们的教材研究编写的中小学数学教材修订中，我们的教材研究编写人员根据上述国家标准进行了修改。人员根据上述国家标准进行了修改。即一个物体即一个物体也没有，用也没有，用0表示。表示。0也是自然数。也是自然数。最小的自然数是最小的自然数是( 0 );没有没有 (最大最大)的自然数的自然数; 一叶孤舟，坐着二三个骚客，启用四桨五帆，经过六滩七湾，历尽八颠

4、九簸，可叹十分来迟。 十年寒窗，进了九八家书院，抛却七情六欲，苦读五经四书，考了三番二次，今天一定要中。 秀才进京赶考 假如没有数字假如没有数字 叶孤舟，坐着 个骚客，启用桨帆，经过滩湾，历尽颠簸，可叹分来迟。 年寒窗，进了 家书院，抛却情欲，苦读经书，考了番次，今天定要中。 秀才进京赶考 我国第六次人口普我国第六次人口普查查:1339724852 :1339724852 人人在生产生活中往在生产生活中往往要遇到比亿大往要遇到比亿大的数。的数。万万十万十万 百万百万千万千万亿亿十十亿亿再加一亿再加一亿是多少？是多少？一亿一亿地数，一亿一亿地数，10个一亿是个一亿是十亿十亿拨拨一一拨拨依此类推：10个十亿是一百亿一百亿10个百亿是一千亿一千亿个、十、百、千、万亿、十十亿、百亿、千亿都是亿、百亿、千亿都是计数单位计数单位数位数位数级数级计数计数单位单位1 1 3 3 3 3 9 9 7 7 2 2 4 4 8 8 5 5 2 2个个位位十十位位百百位位千千位位万万位位十十万万位位百百万万位位千千万万位位亿亿位位十十亿亿位位百百亿亿位位千千亿亿位位个个十十百百千千万万十十万万百百万万千千万万亿亿十十亿亿百百亿亿千千亿亿个个 级级万万