中国古代建筑-宫殿建筑教案

1、山西省好艺中等专业学校教案首页20 1420 15学年度第一学期授课课程：中国古建筑与园林授课教师：授课班级1441授课日期20 14 年 10月9日章节第二节课题古代宫殿使用教具多媒体课件学时数2学时教学目标通过对北京故宫和沈阳故宫的图片视频观看，熟知辨识故宫的内外陈设 品，理解并掌握宫殿建筑的布局原则。教学内容故宫的内外陈设品宫殿建筑的布局原则宫殿建筑实例：北京和沈阳故宫重点难点重点：宫殿的内外陈设品、北京沈阳故宫。难点：故宫的布局原则。教学方法讲授法、多媒体课件展示法学习方法听讲，看视频。教学后记本次讲授的突破是尊重学生的认知规律，从具体到一般，先让同学们通过P P T和光碟认识两座故宫

2、，再讲理论，这样学生学习起来非常轻松。作为一名老教师，现在更多地应该研究教法和学生的学法。课堂教学安排教学过程主要教学内容及步骤视频欣 赏古代宫殿导入：宫殿一词形成于秦汉时期?是帝王居住的场所?是我国古代建筑中最高级 最豪华的一种类型，是中国古建的集大成 者?著名的宫殿有秦朝的阿房宫 汉朝的木央宫 唐朝的大明宫?帝王之家淡化了家的温馨，强调政治的权威与伦理的严峻.讲授：一、两京锁钥无双地，万里长城第一关两乐指的就是北乐和沈阳。顽赏北京故宫和沈阳故宫的视频、P PT演示说明。需要同学们掌握的是： （一）北京故宫始建于明，历时14年峻工，为明?青两代的皇宫。是世界上现存规模最大、 最完整的古代木构

3、建筑群。分五条轴线展开，布局为前朝后寝，我们主要 掌握中轴线，现已列入世遗录。前朝?太和殿：金銮殿，重大国典举行的地方。?中和殿：皇帝前往太和殿小憩的场所，接受内阁、礼部、侍卫的朝 贺；?保和殿：宴请之处，清后期也是殿试之地。?两侧有文华殿和武英殿。后寝：乾清宫：皇帝居所。交泰殿：清加建，皇后接受皇族朝贺的地方，相当于皇后的小客厅。坤宁宫：后后居所。东六宫、西六宫：后妃居所。养心殿：皇帝居住和处理日常政务的地方，也接见官员办公。慈宁宫、御花园。（二）沈阳故宫清代入关前努尔哈赤、皇太极的皇宫，是仅次于北京故宫的最完整的皇宫建筑，具有浓厚的民族地方特色。2004年列入世遗录；分三条轴线展开东路：努

4、尔哈赤建的大政殿和1 0座方V。中路：皇太极续建，三进院落，中轴对称，前院以崇政殿为中心，后院 以凤凰楼、1青宁宫为中心。西路：乾隆扩建，以文溯阁（国库全书保存）为中心，藏书娱乐的 场所。对照图片理论讲授、宫殿布局（二）左祖右社（左尊于右）左祖;宫殿左前方设祖庙，帝王祭祖的地方，又称太庙；孝右社；宫殿右方设社稷坛，社为土地神，稷为谷神民以食为天（三）前朝后寝（前堂后室）后寝占地是前朝的四分之一。前朝：帝王办公、处理政务、举行朝会（太和殿、中和殿、保和殿） 后寝：帝王后妃及子女日常起居处（乾清宫、交泰殿、坤宁宫）（四）三朝五门重大仪式和政治活动。太和殿（登基完婚寿诞）日常政务中和殿（上大朝准备休

5、息之所）保和殿（殿试、宴请王公）三朝外朝：内朝；燕朝：起居生活 五门前门天安门端门午门（紫禁城）太和门?皇城前导门?皇城门?宫城前导门?宫门时?朝门三、宫殿的内外陈设 殿外： 华表一皇家建筑的特殊标志，又名包表，表木是尧舜 期用于记念、标识的立柱。?天安门华表 前；彳孔头朝里望君出”-体察民情后；税头朝外望君归”一不废弃政务石狮位置作用；大门两旁，起辟邪作用。左雄（球）象征统一环宇和无上权力。右雌（幼狮）象征着子孙相传，万世昌盛。北狮雄壮威严，南狮活泼有趣。三王狮：凤凰、牡丹、狮吉祥缸（门海）：陈设品（鱼）+消防器材 日密（东）汉代广为应用的计时器嘉量（西）标准量器（斛斗开合薛） 日密嘉量象征皇权统治的公允不偏不倚。鼎式香炉：鼎 象征天下。铜龟铜鹤：象征千秋大业殿内设施?轩辕镜；浮雕蟠龙口衔之珠，外涂水银，光亮如镜，意为轩辕氏后 裔。?太平有象：? 1、御座两旁? 2、象代表社会安定、政权稳固；象身上的宝瓶（五谷或吉祥之物）? 3、象征着五谷丰登、天下祥和、吉庆有余。小结：宫殿建筑是中国古代建筑的精华所在，通过对宫殿布局原则和内外 陈设的学习，要领会中国古代建筑中蕴含的深厚文化和森严的等级礼