本科毕业生论文写作规程

1、本科毕业生论文写作规程本科毕业生毕业论文(设计)写作是教学计划中重要的、综合性的教学环节，是教学活动的继续、深化、补充和检验。为加强对毕业生毕业论文(设计)写作及辩论的管理，特制定本方法。一、目的和要求1、毕业论文(设计)写作和辩论是学生在完成教学计划规定的全部课程后必须进行的综合实践教学环节，是对学生的学科理论根底、专业知识及应用能力的全面检验，培养和训练学生初步的科学研究能力。2、加强本科毕业生毕业论文(设计)写作及辩论工作的管理，对全面提高教学质量有着重要的意义。学校各教学管理部门要明确职责，加强指导。学校分管教学的副院长全面负责毕业论文(设计)的写作和辩论工作，教务处统一部署、组织与协

2、调有关工作，各系系主任负责本系各专业学生毕业论文(设计)的写作和辩论的具体组织、实施工作。各系要依据学校的统一部署，成立毕业生论文(设计)写作和辩论指导组，由系主任担任组长，成员由指导教师、毕业班班主任等人员组成。3、各系要按照各专业培养目标分专业制定毕业论文(设计)写作和辩论的安排意见包括系毕业论文(设计)写作和辩论指导组成员、指导教师名单、毕业论文写作及辩论工作安排、毕业论文(设计)选题目录及对学生选题、写作和辩论的根本要求、步骤等内容，在第七学期发给本科毕业生，并报教务处备案。4、论文必须提出和解决在本专业内的某一问题，观点要正确，方法要得当，推理符合逻辑。5、对外语系学生的论文写作，要

3、求学生使用本专业的语言文字标准进行表述。二、指导教师1、指导教师由各系确定。各系要选择工作认真、业务能力强的教师担任指导教师。2、讲师以上(含讲师)的教师都有义务参加论文指导工作。3、为确保质量，每位指导教师一般指导5名学生左右。4、如因毕业(设计)论文选题的需要，或者本专业的指导力量缺乏，可以跨专业(系)聘请具有讲师以上(含讲师)专业技术职务的教师进行指导。在校内跨专业(系)聘请，须经有关系主任批准，并报教务处备案；校外聘请须经学校教务处同意后，由分管教院校长批准。5、指导教师的职责：(1)指导学生选题，对学生提出写作论文的明确要求；(2)关心学生深入理解题目，介绍参考书目，指导查阅资料的方

4、法；(3)指导学生拟出论文提纲，关心制定论文撰写计划；(4)检查学生论文(设计)开展情况；(5)在学生撰写论文过程中发觉问题，要及时指导，关心解决难题；(6)批阅论文(设计)初稿，指出缺乏之处，指导学生进行修改，写好正稿；(7)对论文写出评语，评定成绩。(8)参加学生的毕业论文(设计)辩论。6、指导教师在指导学生论文撰写时，不得包办代替，要指导学生独立进行完成；不得放任自流，要严格要求学生，具体指导，认真负责。三、写作规程(一)选题1、毕业论文(设计)选题的内容应满足教学根本要求，使学生能受到运用所学知识、技能分析和解决实际问题的训练，有利于培养学生独立工作的能力。各专业可依据本专业的培养目标

5、和要求，选择呈现本专业特点、符合本专业开展动态、能促使学生受到全面训练的题目。2、毕业论文的选题要由各系组织有关教师在调查研究的根底上拟出，要尽可能覆盖专业主干课程。其范围大小和难易程度要符合学生的实际水平和解决问题的能力，经认真讨论筛选后，予以公布。各系在公布题目时要求采取适当方式指定教师对学生进行选题指导。各专业的毕业论文选题数量应不少于毕业学生人数的1/2。3、选题应以本专业为主，对所学课程内容范围内的题目都可以选做，也可以选做教育学、心理学、中学教材法、中学教育和教学研究等教育专业方面的题目。4、全校各专业均不选用文艺创作的题目和翻译题目；理科系也不选一般性的习题解之类的题目。5、学生

6、选定题目后，一般不得随意更改，个别确有特别原因需要改换选题者，须向指导教师说明理由，报系主任批准后，方可改变。学生原则上不得跨学科、跨专业自选题目。6、一般不准两个或几个人合写一个题目。如有需要两人以上合写一个题目时，须由指导教师提出，经系领导批准，而且要分工合作，每人都得执笔。7、依据学生的选题方向和指导教师的实际情况，有条件的可进行双向选择。若论文选题较集中，或某个方向的指导教师缺乏，可发动学生重新选题，最终由系毕业论文(设计)写作和辩论指导组统一协调安排指导教师。8、学生拟定毕业论文题目后，要填写选题报告，指导教师审查签字、系主任审查后可进入开题阶段。(二)开题1、学生在依据选定的论文题目，广泛查阅资料或进行必要的调查、实验而取得所需材料和数据后；应对取得的材料和数据进行分析、研究、提炼和综合；对论文涉及的课题研究现状、课题研究意义作好充分的论证；提出拟研究的主要问题、重点和难点，研究的方法和步骤以及预期结果；编制论文提纲；填写毕业论文开题报告，征求指导老师的意见。2、指导教师在审核论文提纲及相关预备材料和毕业论文开题报告后；应明确提出同意开题的意见或暂缓开题的意见；经系主任审核，由