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文档简介
1、高品质文档2022年怎么学好口才和胆量 要想拥有良好的口才,崇高的思想、渊博的学问、远见卓识以及肯定的记忆力量、较强的应变力量、持之以恒的毅力都是我们培育“口才之花”的“养料”,假如离开了这些,练口才只能是一句空话。 下面整理了学好口才和胆识的方法,供你阅读参考。 学好口才和胆识的方法01 (1)要擅长倾听,精确捕获交谈几方的反应和灵敏地做出相应的对策,力争主动权,使整个谈话布满活力。 (2)叙述自己的话时要有实在的内容、清楚的观点、严密的规律、中肯的分析;意思要集中连贯,语脉流畅;用词要稳妥,句式要有变化。 (3)要有很强的概括力量,在限定的时间里,可以简明扼要地把自己的思想完整地表达出来。
2、 (4)要有吸引人的气度,包括有饱满的心情,恳切的态度,热忱的气氛和幽默的语调。 说话要学会适当地动用语,而且是先从心中的酝酿开头。当然,除思想观点正确、思维严密有序外,首先要正确理解语句的含义。不过,有时你本身所使用的语句是正确的,也可能会造成误会。 那么,这又是为什么呢? 第(1)是你消失“口误”。可能由于环境的干扰、精力的分散,会造成这样想那样说的状况。第(2)是倾听的一方由于理解上出了问题,没能正确领悟你的含义,所以消失语言误会。 在生活中,当消失上述状况的时候,请不要在咬文嚼字上兜圈,说者和听者都要抱着宽容的态度,重新再沟通一次,遇到重要问题,听者还应把说者的话重复一遍,以检验是否有
3、错误的理解。就语句的精确来说,不能单从语法的意义去理解。说话是离不开环境和对象的,如何使语句恰如其分地表现此时此刻你的思想,往往有更高的要求。 说话要说得精确,这其中还包括要说得得体。比如有些人爱加重语气,每次说的都是“真话”、“特别重要”的消息、“最悦耳的故事”,等等,常用“最”、“极”、“特别”、“无限”之类的字眼,显得特别平凡,到真的有值得称“最”的时候,就无法表示了。所以,说话者不仅要考虑主观方面的要求,还要兼顾到客观方面的要求,因为只有两者统一了,才可能使表达的效果更好。 怎样选择话题 我们大家通常都会误会,总是以为只有那些不平凡的事才值得谈。所以,伴侣见了面想开口的时候,就会在脑子
4、里苦苦思考,企图找一些怪诞的奇闻、惊心的大事或者刺激性的新闻当话题。 不过,你要知道,这种话题究竟是很少的。事实上,人们除了爱听一些奇闻轶事外,大量的是爱听与日常生活有关的一般话题。 学好口才和胆识的方法02 1.重音运用 在生活中常常运用重音,这可以说是一项必不行少的内容。重音具有区分词意的作用,读重读轻表达的意思不一样,重音可分为三种: (1)语法重音-是按句子的语法规律重读的音。 (2)规律重音-是依据演讲说话的内容和重点自己确定。 (3)感情重音-是表达剧烈的感情或微小的心理来支配。我们所说的重音不肯定重,有时放轻也起了强调的作用。重音有二种,一种是重重音,一种是轻重音。重音又如何体现
5、呢?有四点:第一点是加大音量,第二点是拖长音节,第三点是一字一顿,第四点是夸大调值。 2.停顿技巧 (1)语法停顿。也叫自然停顿,要清晰,在一个词中间是不能停顿的,不然就把意思搞反了。 一般,我们从语法上说,中心语与附加语往往会有一个小小的停顿,书面语用标点符号表示的地方要停顿,停的间时长短不一样,哪些地方该停呢?停立刻间应当是:句号(包括问号、感叹号)分号冒号逗号顿号。从结构上来说,依次是段落层次句子。 (2)规律停顿。这是指依据要强调的停顿,规律停顿是表达感情的需要。 3.连接的表现力 连接指的就是在书面上标有停顿的地方能够赶快连起来,做到不换气、不偷气,一气呵成,连接的作用,第一,是渲染
6、气氛,第二,增加气概,能表达激情推动内容。表现停连气技巧有三:一是气息要周解。比较大的停顿地方要换气,小的停顿要偷气(不明显的换气),另外要就一气呵成;第二,接头要扣“环”。即两个内容相联的句子,第一句的节尾压低,第二句的起音也要低,这样两个句子中的音位差就小,给人感觉环环相扣。第三,层次要“抱团”。句子的末尾音节不要往下滑,每层的意思要有鲜亮的起始感、整体感。 还记得曾经有位美国政界要人说过这样的话,共性和口才的力量比起外语学问和哈佛高校的文凭更为重要。的确,口才很重要。但你或许会说:“我先天不足怕开口,见人就脸红,没口才。”我们告知你:伴侣,这不要紧,路就在脚下。良好的口才不会与生俱来,也
7、不行能从天而降,就像庄稼需要施肥、道路需要整修,口才也要培育一样。 正所谓,一切漂亮的花朵,都必需植根于沃土之中,离开了泥土,它也就失去了养分;没有了泥土,它就会干枯、凋零。空中没有盛开的鲜花。假如我们把口才也看成是百花园中的一朵鲜花,那么它扎根的沃土就是人的思想、学问、力量、毅力,假如离开了人的这些素养,那么口才也就成了一朵空中的花,一朵永久不会盛开的花。就像那句话说的一样,树高千尺也离不开根。 要想拥有好的口才,我们首先要全面的熟悉口才。其实,我们应当对口才进行一个全新的定义,以往我们说口才,都只是把口才作为一个词来理解,流于表面、肤浅。一个健全的口才,应当由“口”和“才”两大部分组成。“口”主要是我们的口头表达的力量,而“才”则是我们可供“口”表达的学问、才学。口才,“口”与“才”是缺一不行的,有口无才,便是山中竹笋,嘴尖皮厚腹中
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