二（1）班心理导学案

1、第二周二（1）班心理健康教育下册导学案年级二年级时间3.112单元第一单元主备人方丽课 型新课课时1课时课 题1我会提问题2.专心听讲审核人百合提亚尔学习目标知识与技能 ：学会提问题”猜一猜.”过程与方法： 提问、观察图片，讨论交流、小结情感态度与价值观 ：培养专心听讲的良好习惯，学会提问题。重点难点重点：要求学生掌握水果名称。难点：根据水果图片写出水果名称。课前准备教材（学生课本）图片资料。学 习 过 程学 案导 案 一【引入新课（预习引入）】我 们今天我们来学习我会提问题和专心听讲。学生朗读课题课题：1.我会提问题 2.专心听讲。教师板书课题：1.我会提问题 2.专心听讲。二【揭

2、示目标】学习目标：知识与技能;学会提问题”猜一猜.”过程与方法:提问、观察图片，讨论交流、小结。情感态度与价值观:培养专心听讲的良好习惯，学会提问题。三【出示自学提示】认真看课本第 1页至第7页的内容，重点看第7页的内容，仔细观察图片。想一想：1.猜答案开水果火车。2.天空：课堂上同学们都在干什么？（4分钟后比谁学得快、理解的透彻，能够解答以上问题。）七【拓展】小结：这节课我们解决了很多问题，我们都有什么收获？ 一、直接导入新课师：揭示课题生：朗读课题1集体读；2.分组读；3.推荐读。二、预习交流，明确目标掌握预习情况，引导学生整体感知。（组内互评）知识与技能:学会提问题”猜一猜.”过程与方法

3、:提问、观察图片，讨论交流、小结。情感态度与价值观:培养专心听讲的良好习惯，学会提问题。三、分配任务，立体教学独立思考、在相关小组交流，形成共识；小组长总结归纳。大家认真看课本第 1页至第7页的内容，重点看第7页的内容，仔细观察图片。四、合作探究，完成任务。教师巡视指导，关注学生自学状态及参与度。（展示交流，先组内互评） 师:你的学习收获有多少？读完句子，把最符合你的情况的表情图涂上你喜欢的颜色。个别评估；A个别评估；B团体评估。板书设计我会提问题 脑子要勤用，努力不放松。专心听讲 专心来听讲，学习才会棒。课后反思 提问是孩子主动学习的表现，当学生向你提问时，作为老师的我们要耐心回答问题。有意

4、识培养学生认证听讲的好习惯，引导他们通过有效的方法发现问题的答案。第四周二（1）班心理健康教育下册导学案年级二年级时间3.254单元第一单元主备人方丽课 型新课课时1课时课 题3.课外作业巧安排4.可爱的我审核人百合提亚尔学习目标知识与技能 ：学会课外作业巧安排、优点长处说一说。过程与方法： 提问、观察图片，讨论交流、小结情感态度与价值观 ：培养培养善用时间的好品质。重点难点学会课外作业巧安排，优点长处说一说 （重点）学会分享自己和别人的优点。 （难点）课前准备教材（学生课本）图片资料。学 习 过 程学 案导 案  一【引入新课（预习引入）】我 们今天我们来学习课外作业巧安

5、排和可爱的我。学生朗读课题课题：3.课外作业巧安排、4.可爱的我。教师板书课题：3.课外作业巧安排、4.可爱的我二【揭示目标】学习目标：知识与技能 ：学会课外作业巧安排、优点长处说一说。过程与方法： 提问、观察图片，讨论交流、小结情感态度与价值观 ：培养培养善用时间的好品质。学习重点： 完成作业巧安排、有点护照。三【出示自学提示】认真看课本第 9页至第15页的内容，重点看第10页的内容，仔细观察图片。想一想：1.除了写作业以外，在家里你常做的学习活动有哪些/。2.在你的优点护照里，可能有些有电视你从来都没发现的，请将它们涂上你喜欢的颜色！（4分钟后比谁学得快、理解的透彻，能够解答以上问题。）四【拓展】小结：这节课我们学习了很多知识，你都有什么收获？ 一、直接导入新课师：揭示课题生：朗读课题1集体读；2.分组读；3.推荐读。二、预习交流，明确目标掌握预习情况，引导学生整体感知。（组内互评）知识与技能 学会课外作业巧安排，优点长处说一说过程与方法 提问、观察图片，讨论交流、小结。情感态度与价值观 培养善用时间的好品质。三、分配任务，立体教学独立思考、在相关小组交流，形成共识；小组长总结归纳。大家认真看课本第 9页至第15页的内容，重点看第7页的内容，仔细观察图片。四、合作探究，完成任务。教师巡视指导，关注学生自学状态及参与度。（展示交流，先组内互评） 师:你的