课件免疫调节第一课时

1、我们吃的食物中有病原体，吸入的空气中含有大量的病原体，但在一般情况下我们不得病，这是为什么？免疫：人体对病原体和有害物质的抵抗能力。教学目标教学目标1.概述免疫系统的组成。2.概述体液免疫和细胞免疫3.关注艾滋病的流行和预防。4.关注器官移植所面临的问题，进一步探讨科学、技术与社会的关系。教学重点教学重点免疫系统的防卫功能。教学难点教学难点体液免疫和细胞免疫的过程（发挥免疫作发挥免疫作用的细胞）用的细胞）B细胞 T细胞：（由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质）（由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质）、免疫器官、免疫器官淋巴结淋巴结腺胸腺胸骨髓骨髓2、免疫细胞、免疫细胞吞噬细胞吞

2、噬细胞B淋巴细胞淋巴细胞T淋巴细胞淋巴细胞淋巴细胞的起源和分化淋巴细胞的起源和分化胸腺胸腺 T T细胞细胞 转移到淋巴器官中转移到淋巴器官中细胞细胞 转移到淋巴器官中转移到淋巴器官中一、免疫系统的防卫功能一、免疫系统的防卫功能第一道防线第一道防线第二道防线第二道防线第三道防线第三道防线非特异性免疫非特异性免疫（先天性）（先天性）（第一道防线）（第一道防线）人体的皮肤和黏膜等组成人体的第一道防线人体的皮肤和黏膜等组成人体的第一道防线皮肤的保护作用皮肤的保护作用呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用（第二道防线）（第二道防线）溶菌酶的作用溶菌酶的作用吞噬细胞的作用吞噬细胞的作用第三道

3、防线的第三道防线的“作战部队作战部队”主要是众多的淋主要是众多的淋巴细胞巴细胞B淋巴细胞主要靠产生抗体淋巴细胞主要靠产生抗体“作战作战”，这种方，这种方式称为式称为体液免疫体液免疫T淋巴细胞主要靠直接接触靶细胞淋巴细胞主要靠直接接触靶细胞“作战作战”，这种方式称为这种方式称为细胞免疫细胞免疫1、什么是、什么是抗原抗原 ？大多数抗原进入内环境后首？大多数抗原进入内环境后首先被什么细胞处理？先被什么细胞处理？2、抗体抗体的本质是什么？它是怎么产生的？它的本质是什么？它是怎么产生的？它是如何起作用的？是如何起作用的？3、当相同的抗原、当相同的抗原再次再次侵入机体时，机体的反侵入机体时，机体的反应为什

4、么比第一次的时候更迅速高效？应为什么比第一次的时候更迅速高效？体液免疫过程体液免疫过程抗原抗原吞噬细胞吞噬细胞T T细胞细胞B B细胞细胞浆细胞浆细胞（效应（效应B B细胞）细胞）记忆细胞记忆细胞抗体抗体抗体与抗原结合抗体与抗原结合感应阶段感应阶段反应阶段反应阶段效应阶段效应阶段细胞免疫的过程细胞免疫的过程抗原抗原吞噬细胞吞噬细胞T T细胞细胞效应效应T T细胞细胞记忆细胞记忆细胞效应效应T T细胞细胞记忆细胞记忆细胞 淋巴因子淋巴因子(如白细胞介素、如白细胞介素、干扰素等）干扰素等）细胞与靶细细胞与靶细胞紧密接触胞紧密接触靶细胞破裂死亡靶细胞破裂死亡抗原被消灭抗原被消灭被抗原被抗原侵入的侵入

5、的组织细胞组织细胞感感应应阶阶段段反应阶段反应阶段效应阶段效应阶段体液免疫与细胞免疫的关系相互配合，共同发挥作用相互关系 效应T细胞与靶细胞接触，使靶细胞破裂，释放淋巴因子 效应B细胞产生抗体与抗原结合产生效应方式效应T细胞浆细胞（效应B细胞）产生效应细胞靶细胞抗原作用对象细胞免疫体液免疫项目课堂练习课堂练习1、下列不属于免疫器官的是（、下列不属于免疫器官的是（ ） A、脾、脾 B、淋巴结、淋巴结 C、扁桃体、扁桃体 D、肝脏、肝脏2、下列属于免疫活性物质的是（、下列属于免疫活性物质的是（ ） A、抗体、抗体 B、抗原、抗原 C、淋巴因子、淋巴因子 D、溶菌酶、溶菌酶 E、淋巴细胞、淋巴细胞3

6、、特异性免疫的物质基础不包括（、特异性免疫的物质基础不包括（ ） A、免疫器官、免疫器官 B、免疫细胞、免疫细胞 C、各种抗体和淋巴因子、各种抗体和淋巴因子 D、唾液中的溶菌酶和胃液中的盐酸、唾液中的溶菌酶和胃液中的盐酸 1.将体液免疫和细胞免疫过程简图做在作业本上，不用画细胞图2.做金太阳导学案 第第4节：免疫调节（第二课时）节：免疫调节（第二课时）2005年广东省高考题下列关于特异性免疫的叙述，正确的是（多选题）（ ）A、细胞免疫中效应T细胞产生抗体消灭抗原B、淋巴因子能够增强免疫细胞对靶细胞的杀伤作用C、在特异性免疫反应过程中能产生记忆细胞D、体液免疫中，效应B细胞与靶细胞接触使其裂解死

7、亡探讨免疫系统的防卫功能是不是越强大越好呢？那么太弱呢？四、免疫失调引起的疾病（1）自身免疫病系统性红斑狼疮 在某些特殊情况下，人体免疫系统对自身的组织所发生的免疫反应“敌我不分”。自身免疫反应对自身的组织和器官造成损伤并出现症状，就成为自身免疫病。举例：概念：特点：问：同学们在日常生活中了解到问：同学们在日常生活中了解到那些物质是过敏原？那些物质是过敏原？花粉、动物皮屑、粉尘、花粉、动物皮屑、粉尘、 丝、棉、药物、丝、棉、药物、尼龙、化纤、地毯、鸡鸭鸽的羽毛、尼龙、化纤、地毯、鸡鸭鸽的羽毛、 烟草、烟草、牛奶、鸡蛋、鱼、虾、青霉素等。牛奶、鸡蛋、鱼、虾、青霉素等。各种过敏反应我们应该如何预防

8、过敏呢？爱滋病患者爱滋病患者HIV侵入人体后，特异性地作用于某些T淋巴细胞。侵入细胞后，通过逆转录酶的作用合成DNA，并与宿主基因整合，进行复制增殖。病毒大量释放入血液，引起病毒血症，可广泛侵犯淋巴系统及T细胞。受感染的T细胞膜通透性增加，发生溶解坏死，导致免疫调节障碍，最终引起全面的免疫功能受损。我们应如何我们应如何对待爱滋病对待爱滋病人？人？河南文娄村的爱滋病孤儿河南文娄村的爱滋病孤儿免疫系统的功能免疫系统的功能: 防卫功能：防卫功能：抗感染或防止其他抗感染或防止其他抗原异物进入抗原异物进入清除功能：清除功能：清除衰老、死亡或清除衰老、死亡或损伤细胞损伤细胞监控功能：监控功能：消灭突变细胞

9、消灭突变细胞1、最初进行的器官移植，为什么总是不能功？、最初进行的器官移植，为什么总是不能功？移植的器官对于被移植者来说是异物，免疫系统具有排移植的器官对于被移植者来说是异物，免疫系统具有排异反应，但是当时没有针对这一问题采取任何的措施异反应，但是当时没有针对这一问题采取任何的措施2、在进行器官移植时，运用免疫抑制剂可以提高成、在进行器官移植时，运用免疫抑制剂可以提高成活率。但这些药物会使淋巴细胞减少，反而容易患感活率。但这些药物会使淋巴细胞减少，反而容易患感染性疾病。这一问题该如何解决？染性疾病。这一问题该如何解决？必须控制适当的剂量，恰到好处才有望使移植的必须控制适当的剂量，恰到好处才有望

10、使移植的器官能够较长时间发挥作用器官能够较长时间发挥作用3、仅靠医疗技术的改进，能解决器官移植所面、仅靠医疗技术的改进，能解决器官移植所面临的所有问题吗？临的所有问题吗？不能。例如解决供体器官短缺的问题，需要有更不能。例如解决供体器官短缺的问题，需要有更多的人自愿捐献器官。多的人自愿捐献器官。P40页页 课后课后练习练习 （X）(V)(X)(D)3、为什么免疫系统能够成功地抵御大多数病、为什么免疫系统能够成功地抵御大多数病菌，菌， 却不能抵御爱滋病病毒？却不能抵御爱滋病病毒？答：因为爱滋病病毒直接杀死的是在免疫答：因为爱滋病病毒直接杀死的是在免疫系统中起重要作用的系统中起重要作用的T淋巴细胞，

11、当淋巴细胞，当T淋巴淋巴细胞被杀死之后，免疫系统就处于瘫痪状细胞被杀死之后，免疫系统就处于瘫痪状态，因而不能抵御爱滋病病毒。态，因而不能抵御爱滋病病毒。过敏反应发生示意图过敏反应发生示意图自我检测的答案和提示自我检测的答案和提示一、概念检测一、概念检测1.填空填空（1）下降，骨骼肌收缩。皮肤毛细血管收缩。下丘脑，肾上腺、胰岛、甲状）下降，骨骼肌收缩。皮肤毛细血管收缩。下丘脑，肾上腺、胰岛、甲状腺等。腺等。（2）脑干。（）脑干。（3）异物。）异物。（4）过敏；过敏原，灰尘。）过敏；过敏原，灰尘。2.选择选择 （1） C；（；（2） D。3.画概念图画概念图（1） a神经元；神经元；b传入神经元；传入神经元；c传出神经元；传出神经元；d神经