高三1 神奇的货币必修一

1、高三一轮复习高三一轮复习经济生活经济生活经济生活经济生活第一单元预习导航第一单元预习导航第一课第一课 神奇的货币神奇的货币1 1、商品的定义及其基本属性、商品的定义及其基本属性2 2、货币的产生、货币的产生3 3、货币的含义及本质、货币的含义及本质4 4、货币在商品交换中的作用及其基本职能、货币在商品交换中的作用及其基本职能5 5、纸币的产生及特点，其发行是不是越多越好？、纸币的产生及特点，其发行是不是越多越好？6 6、两种结算方式是什么、两种结算方式是什么7 7、几种常见的信用工具分类：（、几种常见的信用工具分类：（1 1）信用卡：含义、特点、作用）信用卡：含义、特点、作用 （2 2）支票：

2、含义、分类）支票：含义、分类8 8、外汇（、外汇（1 1）含义（）含义（2 2）汇率含义及其升高降低影响）汇率含义及其升高降低影响 （3 3）人民币稳定的意义）人民币稳定的意义第二课第二课 多变的价格多变的价格1 1、影响价格变化的因素有哪些？、影响价格变化的因素有哪些？2 2、商品的价值量与社会必要劳动时间及社会劳动生产率的关系。、商品的价值量与社会必要劳动时间及社会劳动生产率的关系。（社会必要劳动时间含义）（社会必要劳动时间含义）3 3、价值规律（、价值规律（1 1）基本内容）基本内容(2(2）表现形式）表现形式4 4、价格变动的影响有哪些？、价格变动的影响有哪些？5 5、互为替代品和互补

3、商品的含义及其需求量变动的影响、互为替代品和互补商品的含义及其需求量变动的影响第三课第三课 多彩的消费多彩的消费1 1、影响消费水平的因素有哪些？、影响消费水平的因素有哪些？2 2、消费的类型有哪些？、消费的类型有哪些？3 3、恩格尔系数是什么？、恩格尔系数是什么？4 4、几种常见的消费心理及其特点。、几种常见的消费心理及其特点。5 5、如何做一名理性的消费者？（正确的消费观）、如何做一名理性的消费者？（正确的消费观）综合探究综合探究 正确对待金钱正确对待金钱货币价格消货币价格消费理论费理论（生活与消费）（生活与消费） 生产理论生产理论 （生产劳动和经营）（生产劳动和经营） 分配理论分配理论

4、（收入与分配）（收入与分配） 交换理论交换理论（发展市场经济）（发展市场经济）经济生活经济生活模块知识结构模块知识结构 经济经济生活生活 经济生活经济生活第一单元第一单元 第一课第一课 神奇的货币神奇的货币 考标考点考标考点一、货币的本质一、货币的本质 1、商品的基本属性、商品的基本属性 2、货币的产生与本质、货币的产生与本质 3、货币的基本职能、货币的基本职能 4、金属货币与纸币、金属货币与纸币 二、货币的种类与形式二、货币的种类与形式 5、货币与财富、货币与财富 6、结算与信用工具、结算与信用工具 7、外汇和汇率、外汇和汇率核心考点一核心考点一 货币的本质和职能货币的本质和职能（一）商品的

5、含义和基本属性（一）商品的含义和基本属性商品商品必须必须是是劳动产品劳动产品商品必须是劳动产品。劳动产品商品必须是劳动产品。劳动产品也一定是商品，这种说法对吗也一定是商品，这种说法对吗农民生产出农民生产出供自己吃的粮食供自己吃的粮食是商品吗？是商品吗？农民向地主缴的地租是商品吗？农民向地主缴的地租是商品吗？劳动产品还劳动产品还必须必须用于用于（一）商品的含义和基本属性（一）商品的含义和基本属性 1.商品的含义商品的含义 商品是用来商品是用来交换交换的的劳动产品劳动产品 物品、劳动产品、商品三者的关系物品、劳动产品、商品三者的关系商品商品物物 品品劳动产品劳动产品 判断下列哪些商品，哪些不是商品

6、？自然界中的空气、阳光集市里降价处理的鞋帽未经开采的矿泉水商场里长期滞销的鞋帽居民使用的自来水朋友送来的生日蛋糕某集团对汶川灾区人民提供的救灾物资 注意：注意： 交换前、交换中、交换后商品的性质变化交换前、交换中、交换后商品的性质变化交换前、交换中是商品交换前、交换中是商品交换后退出流通领域不是商品交换后退出流通领域不是商品 v结论：商品与非商品之间的身份是可以结论：商品与非商品之间的身份是可以转化转化的，商品一旦不用于的，商品一旦不用于交换交换或是离开了或是离开了流通领流通领域域，成了，成了消费品消费品或是或是待消费的物品待消费的物品，就不再，就不再是商品了。是商品了。假如人们都生产同样的商

7、品，那有必要进行交换吗？假如人们都生产同样的商品，那有必要进行交换吗？ 再假如你的、他的都是我的，我的、你的都是他的，再假如你的、他的都是我的，我的、你的都是他的， 不分彼此，那么还有必要进行交换吗？不分彼此，那么还有必要进行交换吗？ 买得称心，用得放心买得称心，用得放心 !味道好极了！味道好极了！ 喝了娃哈哈，吃饭就是香喝了娃哈哈，吃饭就是香! 你为什么要购买食品、衣服、饮料呢？你为什么要购买食品、衣服、饮料呢？都能满足人们某种需要的属性都能满足人们某种需要的属性 食品充饥食品充饥衣服御寒衣服御寒 饮料解渴饮料解渴商品一定要有使用价值吗？为什么？商品一定要有使用价值吗？为什么？ 不同商品的使

8、用价值相同吗？不同商品的使用价值相同吗？ 同一商品是否只具有一种使用价值？ 只有商品才有使用价值吗？其他自然界的物品、劳动产品有没有使用价值？ 是使用价值相等吗？是使用价值相等吗？既然使用价值是商品和其他物品的共同既然使用价值是商品和其他物品的共同属性，那么作为商品区别于其他物品的属性，那么作为商品区别于其他物品的本质属性应该是什么呢？千差万别的商本质属性应该是什么呢？千差万别的商品为什么可以互相交换呢？品为什么可以互相交换呢？ 1件衣服件衣服20斤大米斤大米 共同的东西共同的东西究竟是什么究竟是什么“”使它们相等呢？使它们相等呢？ 衣服衣服大米大米它们都是它们都是劳动产品劳动产品在生产在生产

9、时都耗时都耗费了人费了人类劳动类劳动无差别的无差别的人类劳动人类劳动在产品中都凝在产品中都凝结了人类劳动结了人类劳动（尽管所使用（尽管所使用的工具、材料的工具、材料以及生产的方以及生产的方式、方法各不式、方法各不相同）相同）都是人的都是人的体力和脑体力和脑力的耗费力的耗费农民生产的、供自己吃的粮食是否有农民生产的、供自己吃的粮食是否有价值价值？比较商品其他劳动产品区别联系用于交换用于交换有价值有价值不用于交换不用于交换没有价值没有价值都是劳动产品都是劳动产品都有使用价值都有使用价值=交换价值交换价值价价 值值价值价值交换价值交换价值基础基础表现形式表现形式 商品的基本属性商品的基本属性 商品商

10、品交换交换基本属性基本属性满足满足需要需要使用价值使用价值劳动产品劳动产品体现等量劳动体现等量劳动价值价值 （3 3）使用价值与价值的关系）使用价值与价值的关系统一统一对立对立商品是使用价值和价值的统一体商品是使用价值和价值的统一体生产者生产者获得获得出让出让使用价值使用价值任何人不可能同时拥有商品的使用价值和价值任何人不可能同时拥有商品的使用价值和价值消费者消费者获得获得使用价值使用价值出让出让价值价值价值价值使用价值是价使用价值是价值的物质承担者值的物质承担者价值是商品的本质属价值是商品的本质属性性,商品的使用价值也商品的使用价值也离不开价值。离不开价值。思考：人们选购商思考：人们选购商品

11、时，总希望品时，总希望“物物美价廉美价廉”。那么，。那么，“物美物美”和和“价廉价廉”各是从什么角度提各是从什么角度提出的要求呢？它说出的要求呢？它说明了什么问题呢？明了什么问题呢？物美价廉物美价廉”是商品本身是商品本身两个基本属性的反映。两个基本属性的反映。“物美物美”是使用价值的是使用价值的标准；标准；“价廉价廉”则是人则是人们从价值角度提出的提们从价值角度提出的提出的要求。人们在选购出的要求。人们在选购商品时，总是力图找到商品时，总是力图找到这两个标准的最佳结合这两个标准的最佳结合点。点。 商品是使用价值和价值的统一商品是使用价值和价值的统一体体没有使用价值的东西，也没有价值。没有使用价

12、值的东西，也没有价值。 （ ）有有使用价值的东西，就一定有价值。（使用价值的东西，就一定有价值。（ ）有有价值的东西，一定有使用价值。（价值的东西，一定有使用价值。（ ）没有价值的东西，也就一定没有使用价值（没有价值的东西，也就一定没有使用价值（ ）企业为什么在把重视企业为什么在把重视产品质量作为企业的产品质量作为企业的生命生命? ?谈谈作为生产谈谈作为生产经营者，应树立怎样经营者，应树立怎样的质量观？的质量观？ 4 4商品的价值量商品的价值量 商品价值商品价值 量的决定量的决定商品的价商品的价 值量与劳值量与劳动生产率动生产率的关系的关系商品的价值量不是由各个商品生产者所耗费的个别劳商品的价

13、值量不是由各个商品生产者所耗费的个别劳动时间决定的，而是由社会必要劳动时间决定的。动时间决定的，而是由社会必要劳动时间决定的。价值量的决定对商品价值量的决定对商品生产者利益的影响生产者利益的影响个别劳动时间小于社会必要劳动个别劳动时间小于社会必要劳动时间，生产者处于有利地位。时间，生产者处于有利地位。个别劳动时间大于社会必要劳动个别劳动时间大于社会必要劳动时间，生产者处于不利地位。时间，生产者处于不利地位。含义：商品的价值量与社会劳动生产率成反比。含义：商品的价值量与社会劳动生产率成反比。社会劳动生产社会劳动生产率提高的意义率提高的意义个别劳动生产个别劳动生产率提高的意义率提高的意义单位商品的

14、价值量不变，同劳动、同一单位商品的价值量不变，同劳动、同一时间的价值总量增大，在竞争中获利多。时间的价值总量增大，在竞争中获利多。单位商品的价值量降低，同一劳单位商品的价值量降低，同一劳动、同一时间的价值总量不变。动、同一时间的价值总量不变。 1.商品的价值量与劳动生产率成反比。这里的商品的价值量与劳动生产率成反比。这里的“价值量价值量”和和“劳动生劳动生 产率产率”分别是指（）分别是指（） .价值总量和社会劳动生产率价值总量和社会劳动生产率 .单位商品的价值量与个别劳动生产率单位商品的价值量与个别劳动生产率 .价值总量与个别劳动生产率价值总量与个别劳动生产率 .单位商品的价值量与社会劳动生产

15、率单位商品的价值量与社会劳动生产率.商品的价值量不是由个别劳动时间决定的，但不能由此说明商品的价值量不是由个别劳动时间决定的，但不能由此说明个别劳动时间没有意义，个别劳动时间的意义在于（）个别劳动时间没有意义，个别劳动时间的意义在于（）.个别劳动时间的变化最终会引起社会必要劳动时间的变化个别劳动时间的变化最终会引起社会必要劳动时间的变化.只有降低个别劳动时间，企业才能在竞争中处于有利地位只有降低个别劳动时间，企业才能在竞争中处于有利地位.个别劳动时间越低，企业就有可能获得越高的经济效益个别劳动时间越低，企业就有可能获得越高的经济效益.降低商品的个别劳动时间可以增加商品的价值量降低商品的个别劳动

16、时间可以增加商品的价值量.同一商品在同一市场出售，有的厂家赚钱有的厂家亏本，请分析原因？同一商品在同一市场出售，有的厂家赚钱有的厂家亏本，请分析原因？答案：答案：.提示：从社会必要劳动时间和个别劳动时间或提示：从社会必要劳动时间和个别劳动时间或 社会劳动生产率和个别劳动生产率对商品价值量的影响来回答。社会劳动生产率和个别劳动生产率对商品价值量的影响来回答。扩充和拓展：商品经济扩充和拓展：商品经济 原始社会原始社会 （共有）（共有） 生产力生产力发展发展社会分工社会分工剩余产品剩余产品偶然的偶然的商品交换商品交换社会分工社会分工私有制私有制商品生产商品生产商品交换商品交换商品经济商品经济（人类社

17、会发展到一定阶段的产物）（人类社会发展到一定阶段的产物）货货 币币 想一想：我们是想一想：我们是如何进行商品交如何进行商品交换的？交换分几换的？交换分几步进行？中间的步进行？中间的媒介是什么？人媒介是什么？人类最初的商品交类最初的商品交换和我们今天一换和我们今天一样吗？样吗？货币是在商品交换长期货币是在商品交换长期发展过程中产生的，经发展过程中产生的，经历了四个阶段历了四个阶段1 1、偶然的物物交换。、偶然的物物交换。2 2、扩大的物物交换。、扩大的物物交换。3 3、一般等价物为媒介、一般等价物为媒介的交换。的交换。4 4、以货币为媒介的交、以货币为媒介的交换。换。（二）货币的产生与本质（二）

18、货币的产生与本质 1 1 、货币的产生、货币的产生：货币是商品交换发展到一定货币是商品交换发展到一定阶段的产物阶段的产物人类最初的商品交换是怎样的？人类最初的商品交换是怎样的？货币是商品交换长期发展的产物货币是商品交换长期发展的产物那么，此时有羊的人那么，此时有羊的人如要得到斧头，那他如要得到斧头，那他的商品交换将经历几的商品交换将经历几个步骤？个步骤？假如：有羊的人想要斧头；假如：有羊的人想要斧头；而而有斧头的有斧头的人人不要羊，要布；不要羊，要布；而有布的人要而有布的人要盐，不要斧头；盐，不要斧头；有盐的人要有盐的人要羊，不要布。羊，不要布。在扩大的物物交换中，人们的交换活动会出现什么困难

19、呢？在扩大的物物交换中，人们的交换活动会出现什么困难呢？ 有羊的人先用羊换有羊的人先用羊换盐；盐； 此时有羊的人得到了盐此时有羊的人得到了盐有羊的人用盐有羊的人用盐来换布；此时有羊的人得到了布来换布；此时有羊的人得到了布有羊的人用布来换有羊的人用布来换斧头；终于换得需要的斧头斧头；终于换得需要的斧头这个问题怎么解决呢？这个问题怎么解决呢？假如某个地方，羊这种商品假如某个地方，羊这种商品大家都喜欢。大家都喜欢。如果有盐的人想要得到布的如果有盐的人想要得到布的话，只要先换得羊，再用羊话，只要先换得羊，再用羊换布即可。换布即可。羊羊作为一般等价物，具有作为一般等价物，具有携带不方便，易死亡，易携带不

20、方便，易死亡，易失去等缺点失去等缺点贝壳作为一般等价物，贝壳作为一般等价物，具有易破碎等缺点具有易破碎等缺点一只羊一只羊= 2= 2把斧子把斧子 = 2把斧子把斧子 = 2丈布丈布 = 40千克盐千克盐 = 2两黄金两黄金 = 一只羊一只羊=一只羊2把斧子1丈布40千克盐2两黄金金银固定地金银固定地充当一般等充当一般等价物，货币价物，货币产生。产生。商品的交换形式一般等价物是指从商品世界中分离出来，可以直接一般等价物是指从商品世界中分离出来，可以直接同其他一切商品相交换并用来表现其他一切商品价同其他一切商品相交换并用来表现其他一切商品价值的商品。值的商品。 比较货币同一般等价物（见资料比较货币

21、同一般等价物（见资料P1） 【易混易错辨识易混易错辨识】(1)金银固定充当一般等价物后就不再是商品了。金银固定充当一般等价物后就不再是商品了。(2)金银固定充当一般等价物同羊、贝壳、刀、布等充当金银固定充当一般等价物同羊、贝壳、刀、布等充当一般等价物没有本质区别。一般等价物没有本质区别。(3)只有货币才能表现商品的价值，充当商品交换的媒介。只有货币才能表现商品的价值，充当商品交换的媒介。货币本质决定货币职能，货币职能体现货币本质货币本质决定货币职能，货币职能体现货币本质3 3、货币的基本职能、货币的基本职能货币职能含义：货币职能含义：货币在经济生活中所起的货币在经济生活中所起的作用作用，是，是

22、货币货币本质本质的体现。的体现。职能：职能： 价值尺度价值尺度 流通手段流通手段 贮藏手段贮藏手段 支付手段支付手段 世界货币世界货币 两个基本职能两个基本职能货币的基本职能（见资料货币的基本职能（见资料P2P2）商品旁边的价格标签起什么作用？商品旁边的价格标签起什么作用？为什么货币能表现和衡量一切商品价值的大小呢？为什么货币能表现和衡量一切商品价值的大小呢？告知人们要购买该种商品应该支付多少货币。像这种货币所告知人们要购买该种商品应该支付多少货币。像这种货币所起的表现和衡量商品价值大小的作用，就是货币起的表现和衡量商品价值大小的作用，就是货币的职的职能能。 什么是价值尺度？什么是价值尺度？货

23、币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。货币产生货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。货币产生以后，商品价值的大小就表现为货币的多少。以后，商品价值的大小就表现为货币的多少。是因为货币是因为货币也是商品，也有价值也是商品，也有价值。就如同尺子可以测量其他。就如同尺子可以测量其他物体的长短，是因为尺子自身有长度是一样的。物体的长短，是因为尺子自身有长度是一样的。为了用货币来衡量商品价值量的大小，必须给货币本身确为了用货币来衡量商品价值量的大小，必须给货币本身确定一种计量单位，如人民币的定一种计量单位，如人民币的“元元”，英镑的，英镑的“镑镑”等。等。价格是什么？价值与价格有什

24、么关系？价格是什么？价值与价格有什么关系？ 价格含义：是通过一定数量的货币表现出来的商品价值。价格含义：是通过一定数量的货币表现出来的商品价值。 货币执行价值尺度职能，就是把商品的价值表现为一定的价格，货币执行价值尺度职能，就是把商品的价值表现为一定的价格，如某件商品值如某件商品值5050元。元。货币在执行价值尺度的职能时，有何特点？货币在执行价值尺度的职能时，有何特点？货币在执行价值尺度职能时，只需要货币在执行价值尺度职能时，只需要。价值与价格的关系：价值与价格的关系：价格是价值的货币表现，价值是价格是价值的货币表现，价值是价格的基础。价格的基础。商品商品商品商品直接的物物交换直接的物物交换

25、商品商品货币货币商品商品以货币为媒介的商品交换以货币为媒介的商品交换这两幅图片都是商品交换，有什么不同？这两幅图片都是商品交换，有什么不同？在第二幅图中，货币执行什么职能？在第二幅图中，货币执行什么职能？货币在执行流通手段的职能时，有何特点？货币在执行流通手段的职能时，有何特点？当货币执行流通手段职能时，必须是当货币执行流通手段职能时，必须是的货币的货币 俗话说：一手交钱，一手交货。俗话说：一手交钱，一手交货。货币的基本职能小结货币的基本职能小结（见资料P2） 价价值值尺尺度度定义：就是以货币作为尺度来表现和衡量其他一切定义：就是以货币作为尺度来表现和衡量其他一切商品价值的大小。商品价值的大小

26、。货币为什么能充当价值尺度货币为什么能充当价值尺度货币也是商品，他本货币也是商品，他本身也有价值。（价格是货币价值尺度职能的表现）身也有价值。（价格是货币价值尺度职能的表现） 流流通通 手手段段2.2.商品流通：以货币为媒介的商品交换。公式：商品商品流通：以货币为媒介的商品交换。公式：商品货币货币商品（商品流通是货币流通手段的表现）商品（商品流通是货币流通手段的表现）1.1.定义：货币充当商品交换媒介的职能。定义：货币充当商品交换媒介的职能。 3.特点：货币执行价值尺度职能时，不需要现实的货特点：货币执行价值尺度职能时，不需要现实的货币，只是观念上的货币。币，只是观念上的货币。 特点：作为流通

27、手段的货币，不能是观念上的货特点：作为流通手段的货币，不能是观念上的货币，必须是现实的货币。币，必须是现实的货币。镜头一：顾客在挑镜头一：顾客在挑选生肖金条，为今选生肖金条，为今后储备。后储备。货币的贮藏手段职能货币的贮藏手段职能镜头二：在商业银镜头二：在商业银行柜台前，顾客在行柜台前，顾客在提取存款利息。提取存款利息。货币的支付手段职能货币的支付手段职能镜头三：顾客在国镜头三：顾客在国际业务部兑换外币际业务部兑换外币。货币的世界货币职能货币的世界货币职能货币的其他职能（书本货币的其他职能（书本P7P7相关链接）相关链接）货币的其他职能理解货币的其他职能理解A、贮藏、贮藏 手段手段 定义：把货

28、币作为社会财富的代表贮藏起来。定义：把货币作为社会财富的代表贮藏起来。要求：作为贮藏手段的货币必须是实实在在的货币，要求：作为贮藏手段的货币必须是实实在在的货币，足值的货币（金银）。足值的货币（金银）。B、支付、支付 手段手段定义：货币被用来清偿债务或支付赋税、租金、工定义：货币被用来清偿债务或支付赋税、租金、工资等。资等。产生的条件：支付手段是随着赊帐买卖的产生而产生的条件：支付手段是随着赊帐买卖的产生而出现的。出现的。C、世界、世界 货币货币定义：是指货币具有在世界市场充当一般等价物的定义：是指货币具有在世界市场充当一般等价物的职能。职能。作用：购买手段；支付手段；社会财富的作用：购买手段

29、；支付手段；社会财富的 代表。代表。要求：一般说来只有金或银才能作为世界货币，铸要求：一般说来只有金或银才能作为世界货币，铸币和纸币都不行币和纸币都不行 。但是随着货币的发展，一些国家的。但是随着货币的发展，一些国家的纸币也具有某种世界货币的职能。纸币也具有某种世界货币的职能。职能职能作用作用特点特点关键词语关键词语基基本本职职能能价值价值尺度尺度把商品价值把商品价值表现为价格表现为价格观念的货观念的货币币“标价标价”、“价价格格”“”“价值多少价值多少”流通流通手段手段充当商品交充当商品交换的媒介换的媒介现实的货现实的货币币“购买购买”、“买卖买卖”、“钱货两清钱货两清”货币五个职能的比较（

30、见资料货币五个职能的比较（见资料P2）职能职能作用作用特点特点关键词语关键词语其其他他职职能能贮藏贮藏手段手段贮藏财富贮藏财富 现实的现实的足值的金足值的金银银“保值保值”、“保存保存”、“退出流通领域退出流通领域”、“财富代表财富代表”支付支付手段手段清偿债务、清偿债务、赋税、利息、赋税、利息、工资、房租、工资、房租、国际结算等国际结算等现实的货现实的货币币“赊账赊账”、“还债还债”、“地租地租”、“利息利息”、“税款税款”、“工工资资”“”“按揭按揭”“”“转移转移支付支付”、“赔款赔款”世界世界货币货币在世界市场在世界市场充当一般等充当一般等价物价物黄金或白黄金或白银银“购买外国货购买外

31、国货”、“国际收支国际收支”货币两五个职能的比较货币两五个职能的比较疑难解读：疑难解读：例题：例题：1.1.小张在商店里购买一件打折商品，原标价小张在商店里购买一件打折商品，原标价为人民币为人民币5050元，实际支付元，实际支付4040元。在这购买元。在这购买活动中，货币执行的职能分别是（活动中，货币执行的职能分别是（ ）A.A.支付手段支付手段B.B.流通手段流通手段C.C.价值尺度价值尺度D.D.贮藏手段贮藏手段 C BC B支付不等于支付手段支付不等于支付手段2.2.十一长假期间，财务人员发放给李某十一长假期间，财务人员发放给李某20002000元的元的加班工资，李某用其中的加班工资，李

32、某用其中的15001500元在商场给自己元在商场给自己购买了一部手机。这里的购买了一部手机。这里的20002000元和元和15001500元分别元分别执行了货币的什么职能？执行了货币的什么职能？支付手段和流通手段的职能支付手段和流通手段的职能 核心考点二核心考点二 纸币及其流通纸币及其流通（一）纸币（一）纸币货币演变史货币演变史绵羊绵羊贝壳贝壳一般等价物一般等价物金银金银铸币铸币金币金币银币银币铜币铜币纸币纸币电子货币电子货币1 1、纸币的产生、纸币的产生3、纸币的、纸币的本质（含义）本质（含义）由由国家（或某些地区）国家（或某些地区）发行的并发行的并强制强制使用的使用的。2、纸币的、纸币的优

33、点优点（与铸币比）（见课本（与铸币比）（见课本P7） 纸币的制作成本低，更加易于保管、携带纸币的制作成本低，更加易于保管、携带和运输，避免了铸币在流通中的磨损。所以纸和运输，避免了铸币在流通中的磨损。所以纸币就成了世界各国普遍使用的货币。币就成了世界各国普遍使用的货币。注意：区分纸币和货币（见资料注意：区分纸币和货币（见资料P3）纸币的两个特征：国家发行和强制使用纸币的两个特征：国家发行和强制使用提醒提醒（见资料（见资料P2P2） 纸币没有价值，不是商品，只有使用价值。纸币没有价值，不是商品，只有使用价值。纸币本身不具有货币的职能，只是代表货币纸币本身不具有货币的职能，只是代表货币执行货币的职

34、能。执行货币的职能。思考：纸币的发行是不是越多越思考：纸币的发行是不是越多越好呢？好呢？疑难问题辨一辨疑难问题辨一辨正方：国家正方：国家发行的货币发行的货币越多越好。越多越好。VSVS反方：国家反方：国家发行的货币发行的货币少比多好。少比多好。纸币是国家发行的，国家有权发行，但发行的数纸币是国家发行的，国家有权发行，但发行的数量不是任意的。量不是任意的。货币的发行量是以流通中实际所需要的货币量为限货币的发行量是以流通中实际所需要的货币量为限度。度。=2、流通中实际需要货币量的计算公式：、流通中实际需要货币量的计算公式： 正比正比反比。反比。1、纸币发行规律：、纸币发行规律：纸币的发行量必须以流

35、通中实际所纸币的发行量必须以流通中实际所需要的货币量为限度，否则会引发通货膨胀或通货紧缩。需要的货币量为限度，否则会引发通货膨胀或通货紧缩。= 假设某国去年待售商品假设某国去年待售商品3000030000亿件，每件价格亿件，每件价格1010元，一元，一年内每单位货币流通了年内每单位货币流通了6 6次。若今年该国商品价格总额增次。若今年该国商品价格总额增长长1010，其他条件不变，今年流通中需要的货币量为，其他条件不变，今年流通中需要的货币量为A.3A.3万亿元万亿元 B B5 5万亿元万亿元 C.30C.30万亿元万亿元 D D5.55.5万亿元万亿元3000010（110）65.5万亿元万亿

36、元D纸币发行过多过少会导致什么后果？纸币发行过多过少会导致什么后果？通货膨胀通货膨胀 和和 通货紧缩通货紧缩3 3、比较通货膨胀和通货紧缩（见资料、比较通货膨胀和通货紧缩（见资料P3P3）注意：了解财政政策和货币政策注意：了解财政政策和货币政策 （见资料（见资料P3P3） 通货膨胀率和通货紧缩率通货膨胀率和通货紧缩率 通货膨胀率（物价涨幅）：指货币多发行通货膨胀率（物价涨幅）：指货币多发行的部分与实际需要量的比重，表示物价上涨的部分与实际需要量的比重，表示物价上涨的程度。的程度。其计算公式是其计算公式是 通货膨胀率通货膨胀率= =（货币供应量（货币供应量流通中所需要的流通中所需要的货币量）货币

37、量）/ /流通中所需要的货币量流通中所需要的货币量100100 通货紧缩率（物价跌幅）：指货币少发行的通货紧缩率（物价跌幅）：指货币少发行的部分与实际需要量的比重，表示物价下跌的部分与实际需要量的比重，表示物价下跌的程度。程度。其计算公式是其计算公式是 通货紧缩率通货紧缩率= =（流通中所需要的货币量（流通中所需要的货币量货币货币供应量）供应量）/ /流通中所需要的货币量流通中所需要的货币量100100例题巩固：例题巩固：例例1：某国市场实际需要货币量：某国市场实际需要货币量100亿元，流通实际发亿元，流通实际发行行120亿元，则通货膨胀率多少？亿元，则通货膨胀率多少？解：解： 通货膨胀率通货

38、膨胀率= =（120-100120-100）100=20% 100=20% 例例2 2：某国市场实际需要货币量：某国市场实际需要货币量100100亿元，流通实际发行亿元，流通实际发行 5050亿元，则通货紧缩率多少？亿元，则通货紧缩率多少？解：通货紧缩率（解：通货紧缩率（1005010050）10010050% 50% 意思是由于少发行意思是由于少发行5050亿元导致物价下降一半。亿元导致物价下降一半。D例例3 3 某国某国20082008年生产年生产M M商品商品2020亿件，价格总额为亿件，价格总额为460460亿元，亿元，20092009年生产年生产M M商品的社会劳动生产率提高商品的社

39、会劳动生产率提高50%50%，且当年该，且当年该国通货膨胀率为国通货膨胀率为20%20%，其他条件不变，则，其他条件不变，则20092009年年M M商品价商品价格总额为（格总额为（ ）A A、728728亿元亿元 B B、460460亿元亿元 C C、552552亿元亿元 D D、828828亿元亿元 例例4 如果某国在一年里全社会用现金支付的待售商品如果某国在一年里全社会用现金支付的待售商品总量为总量为40亿件，平均价格水平为亿件，平均价格水平为150元元/件，在这一年件，在这一年里每里每1元货币平均流通元货币平均流通6次。那么，该国在这一年里纸次。那么，该国在这一年里纸币发行量应为币发行

40、量应为_亿元；如果该国政府当年由于多发亿元；如果该国政府当年由于多发行纸币而使商品价格上涨了行纸币而使商品价格上涨了25%，那么当年该国实际，那么当年该国实际发行了发行了_亿元纸币。亿元纸币。 A、1000 1250 B、1200 1350 C、1000 1200 D、1400 1300解析：解析：纸币发行有自身规律，要以流通中实际所需要的金属货币量来确纸币发行有自身规律，要以流通中实际所需要的金属货币量来确定。根据流通中实际所需货币量的计算公式：流通中实际所需货币量定。根据流通中实际所需货币量的计算公式：流通中实际所需货币量=商商品价格总额品价格总额/货币流通次数货币流通次数=（待售商品数量

41、（待售商品数量商品价格水平）商品价格水平）/货币流通货币流通次数，可知，这一年该国流通中所需要的货币量为：（次数，可知，这一年该国流通中所需要的货币量为：（40亿亿150元）元）/6=1000（亿元）。而这一年实际由于该国政府多发行纸币使商品价格上（亿元）。而这一年实际由于该国政府多发行纸币使商品价格上涨了涨了25%，那么，这一年该国实际发行的纸币应为：，那么，这一年该国实际发行的纸币应为：1000+100025%=1250（亿元）。（亿元）。 了解纸币贬值率和纸币升值率了解纸币贬值率和纸币升值率纸币贬值率指纸币贬值率指多发行的货币多发行的货币与与实际发行货币实际发行货币之之间间比值关系。比值

42、关系。 其计算公式是其计算公式是 纸币贬值率纸币贬值率= =（货币供应量（货币供应量- -流通中所需要的流通中所需要的货币量）货币量）/ /货币供应量货币供应量100100 纸币升值率指纸币升值率指少发行的货币少发行的货币与与实际发行货币实际发行货币之之间间比值关系。比值关系。 其计算公式是其计算公式是 纸币升值率纸币升值率= =（流通中所需要的货币量（流通中所需要的货币量- -货币货币供应量）供应量）/ /货币供应量货币供应量100100例题巩固：例题巩固：例例5 5 0909年，某国待售商品年，某国待售商品20002000亿件，平均每件商亿件，平均每件商品售价品售价1515元，该年度货币流

43、通次数为元，该年度货币流通次数为3 3次，受金次，受金融危机的冲击，该国政府多投入融危机的冲击，该国政府多投入25002500亿。在其他亿。在其他条件不变的情况下，该国当年货币贬值和物价上条件不变的情况下，该国当年货币贬值和物价上涨的幅度分别是多少？涨的幅度分别是多少？2020 和和 2525（三）货币与财富（要正确对待金钱）（三）货币与财富（要正确对待金钱） 爱护人民币是公民义不容辞的职责。我们要爱护人民币是公民义不容辞的职责。我们要做到不在人民币上乱写乱画，不揉搓、毁坏人民做到不在人民币上乱写乱画，不揉搓、毁坏人民币，保持人民币的干净、整洁、完好。同时，还币，保持人民币的干净、整洁、完好。

44、同时，还要了解一些防伪知识，提高鉴别假钞的能力。要了解一些防伪知识，提高鉴别假钞的能力。见课本见课本25页页练一练练一练 1. 所谓货币（）所谓货币（） .是商品交换长期发展的产物是商品交换长期发展的产物 .是与商品行影不离的孪生兄弟是与商品行影不离的孪生兄弟 .是从商品中分离出来，固定地充当一般等价物的商品是从商品中分离出来，固定地充当一般等价物的商品 .与其他商品的区别主要在于它的使用价与其他商品的区别主要在于它的使用价 答案答案:ACD.货币为什么能够充当一般等价物？怎样理解货币为什么能够充当一般等价物？怎样理解“货币天然是金银货币天然是金银”？ 提示：提示：1.因为货币是商品有价值。因

45、为货币是商品有价值。2.从金银的优点来分析从金银的优点来分析.货币的产生经历了几个阶段？货币的产生经历了几个阶段？偶然的物物交换偶然的物物交换-扩大的物物交换扩大的物物交换-一等价物的出现一等价物的出现-货币货币 的产生的产生.一盒牛奶标价圆人民币。.张某出国买回一台手提电脑。.小王取回投资国库券的利息。.张红今天到超市买回一套衣服。.民民的爷爷留给他一个金元宝。请同学们回答，它们分别执行的是什么职能？ (1.价值尺度；2.世界货币；3.支付手段； 4.流通手段；5.贮藏手段). “头牛克黄金”在这个等式中，谁是交换价 值？谁是等价物？如果黄金是货币这时克黄金称 为什么？如果这时把等式换成克黄

46、金头牛， 黄金充当了什么职能？克黄金，克黄金，价格，流通手段克黄金，克黄金，价格，流通手段商品的含义商品的含义货币的产生货币的产生货币的职能货币的职能纸币纸币商品的基本属性商品的基本属性使用价值使用价值价价 值值产生产生含义含义优点优点商品交换的基本条件商品交换的基本条件劳动产品劳动产品用于交换用于交换社会分工社会分工产品属于不同的所有者产品属于不同的所有者基本职能基本职能一般职能一般职能 正确对待金钱正确对待金钱货币的本质货币的本质一般等价物一般等价物商品的价值量商品的价值量价值与使价值与使用价值的用价值的关系关系核心考点三核心考点三 货币的种类与形式货币的种类与形式（一）结算与信用工具（一

47、）结算与信用工具1 1、结算方式：现金结算和转账结算、结算方式：现金结算和转账结算2 2、常用信用工具：信用卡和支票、常用信用工具：信用卡和支票信用卡和支票的功能、种类及优点信用卡和支票的功能、种类及优点（见资料（见资料P4P4）（二）汇率的变化及其影响（二）汇率的变化及其影响1 1、外汇的定义：是用外币表示的用于国际间结算、外汇的定义：是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。的支付手段。注意：外汇不等于外币。外汇包括外币（美元、注意：外汇不等于外币。外汇包括外币（美元、欧元、英镑等）、外币有价证券（外国公司股欧元、英镑等）、外币有价证券（外国公司股票、外国债券等）、外币支付凭证（外币支票）票

48、、外国债券等）、外币支付凭证（外币支票）等，并不是所有的外国货币都能成为外汇。等，并不是所有的外国货币都能成为外汇。（2 2）汇率的变化或判断标准（见资料）汇率的变化或判断标准（见资料P4P4） 如果用如果用100100单位外币可以兑换成更多的人民币，单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外币的汇率升高；反之，则说明外币的汇说明外币的汇率升高；反之，则说明外币的汇率跌落。率跌落。2 2、汇率、汇率（1 1）定义：又称汇价，是两种货币之间的兑换）定义：又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。比率。注意：人民币币值变动与外币币值变动是相反的，如人注意：人民币币值变动与外币币值变动是相反的，如人民币升值，

49、外币就贬值。民币升值，外币就贬值。 同一货币币值与汇率的变动是相同的，如人民币升值，同一货币币值与汇率的变动是相同的，如人民币升值，人民币汇率升高，外币贬值，外币汇率跌落。人民币汇率升高，外币贬值，外币汇率跌落。汇率变化直接影响汇率变化直接影响进出进出口贸易口贸易例：例： 2004年年7月月 100美元美元820人民币人民币中国中国1 双价格双价格82人民币的旅游鞋到美国市场上的价人民币的旅游鞋到美国市场上的价格是格是10美元（美元（828.2）。）。 2014年年4月，月，100美元美元630人民币，人民币对美人民币，人民币对美元累计升值元累计升值30.25。这时中国。这时中国1 双价格双价

50、格82人民币人民币的旅游鞋到美国市场上的价格的旅游鞋到美国市场上的价格13.02美元（美元（826.313.0158）价格上涨了）价格上涨了30.2 根据需求规律，价格上涨，需求减少，中国对根据需求规律，价格上涨，需求减少，中国对美出口将显剧减少，这不利于我国的出口。美出口将显剧减少，这不利于我国的出口。（3）汇率变动对一国经济的影响（见资料）汇率变动对一国经济的影响（见资料P3）人民币升值有利于进口人民币升值有利于进口 人民币贬值有利于出口人民币贬值有利于出口 见资料见资料P4P4（3 3）人民币币值变动的影响）人民币币值变动的影响( (人民币汇率变动的人民币汇率变动的影响影响) )（4 4

51、）影响汇率变动的因素）影响汇率变动的因素（见资料（见资料P6P6）即对内保持物价总水即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定，对人民生活安平稳定，对外保持人民币汇率稳定，对人民生活安定、经济社会持续健康发展，对世界金融稳定、经定、经济社会持续健康发展，对世界金融稳定、经济发展具有重要意义。济发展具有重要意义。3 3、保持人民币币值基本稳定的意义：、保持人民币币值基本稳定的意义： 假设去年美元对人民币的汇率为：假设去年美元对人民币的汇率为：1 1美元美元=6.8=6.8元人民元人民币，如果今年币，如果今年美元对人民币升值美元对人民币升值5%5%，现在，现在1 1美元兑换多少人民币？美元兑换多少人民币？ 1 1美元美元= 6.8= 6.8元人民币元人民币(1+5%)(1+5%)美元对人民币贬值美元对人民币贬值5%5%，现在，现在1 1美元兑换多少人民币？美元兑换多少人民币？ 1 1美元美元= 6.8= 6.8元人民币元人民币(1-5%)(1-5%)人民币对美元升值人民币对美元升值5%5%，现在，现在1 1美元兑换多少人民币？美元兑换多少人民币？ 1 1美元美元= 6.8= 6.8元人民币元人民币(1+5%)(1+5%)人民币对美元