一高中教师量化考核办法

1、第一高中教师量化考核办法（1） 、政治思想（10 分）1 、坚持四项基本原则，参加各项政治活动（2 分） ；2 、无违反师德八条和教师职业道德行为“十不准”的行为（2 分） ；3 、服从管理，团结协作（2 分） ；4、遵纪守法，执行校规（2 分） ；5 、态度端正，无工作失误（2 分） 。（2） 、教育教学（50 分）1 、常规教学（10 分）教案检查：教案达标者记2分，不达标者记0分，优秀者奖1分，无教案者扣1 分。作业检查：作业达标者记2 分， 不达标者记0 分， 受表扬者奖1 分，受批评者扣1 分。听课（含业务指导，拜师结对，正常听课）：听课任务完成者记 2 分，未完成者记0 分，受批评

2、者扣1 分，受表扬者奖1 分。公开课：承担公开课、优质课、观摩课、示范课等，校级记 1分。小考：按要求完成单元测试者记 2分，未完成者记0分，无考试者记扣 1 分。2 、教学成绩（40 分，不含奖励分）名次计算办法：以校内成绩为准进行计算。实验班单算，第一名仍为第一名，若排第二名则降一个名次（为第三名），应届二个实验班和复习二个实验班与普通班比如果均在前四名，则各占一个第一名和第三名，低于前四名则总名次向下降低一个名次，如：三年级某个实验班在年级各 班中占第五名，则总名次下降为第四名，余类推。文科普通班(含复习班) 单排名次，理科普通班(含复习普通班)单排名次，从第一名向后排。若 同时担任实验

3、班与普通班课程，其成绩按实验班成绩乘班数与普通班成绩 乘班数相加除以总班数的办法折算。(2)档次设定：毕业班分四个档次：45、40、35、30非毕业班分四个档次：40、35、30、25毕业班三人任课者分三个档次：45、38、30非毕业班三人任课者分三个档次：40、33、25毕业班二人任课者分二个档次：40、35非毕业班二人任课者分二个档次：35、30五人以上者按两头小中间大的原则对照相应档次折分。对档有以下标准作为参考一档二档三档四档五人1211六人1221七人1321八人2222九人2322十人2332(3)没有统考的学科和只参加会考的学科任课教师成绩按平时档次记分，即最高档次加最低档分除以

4、2（3） 、工作量（20 分，不含奖扣分）语、数、外每周10 节，物、化、生、政、史、地每周12 节，体育、信息每周14 节为满工作量记20 分。校长、副校长、支书、副支书、工会主席 3 节为满工作量，其他班子成员5 节为满工作量。课节以学期为单位核算， 每超10% 加 1 分， 最多加 10 分； 每减 10% 减 1 分， 最多减 10 分。教师代课时间不超过一月不计，工作量超过一月，按每学年10 个月工作时间折算。（4） 、出勤（ 20 分）全勤者记20 分。事假每3 天、病假每10 天扣 1 分，旷工1 天扣 5分，直至扣完。（5） 、奖励1 、当年获得教育行政部门颁发的优秀论文奖（须

5、附论文原件及证书原件）或在正规刊物上发表与本专业教育教学相关的学术文章、或在教育教研部门组织的经验交流会上宣读、印发典型材料或持有教育学会颁发的优秀论文证书者，国家级5 分，省级4 分，市级3 分，县级2 分，同一论文只取最高奖项。教学成果：经鉴定的教改课题与论文同等对待，不重复计算。2 、当年获得优秀教师、模范班主任、优秀教育工作者、优秀党员、优秀校长、文明教师、师德先进等荣誉称号者，国家级10 分，省级7 分，市级 6 分，县级5 分，校级4 分，此项只取最高奖项，不累计加分。3 、凡获得国家、省、市和县级优质课、观摩课、示范课、大讲赛奖者，分别记7、 5、 3、 2 分，不累计计算，若分

6、等次每降一个等次减1 分。4、参加教育行政部门认可的学科竞赛，获得名次者，国家级7 分，省级 5 分，市级3 分（一等奖），县级 1 分，此项只取最高奖项，不累计加分，若分等次每降一个等次减1 分。5 、高考单科成绩普通班进入市前30 名者、实验班进入市前10 名者每人次奖2 分； 总分普通班进入市前30 名、 实验班进入市前10 名者， 每人次奖给班主任2 分； 单科成绩实验班为市第一名，普通班进入前10 名，每人次奖5 分；总分实验班为市第1 名，普通班进入市前10 名，每人次奖励班主任5 分。 申报高、 中、 初级职称的教师的教学成绩依次向前推5、4、 3 年，取其累计最高年份的成绩。（

7、此项可累计记分）。6、参与国家、省、市下达的课题研究取得成果的，分别记5 分、 4分、 3 分，不累计加分。（六） 、其他当年申请晋升教师职务者，另参加此项考核。1 、考勤按自然年度，教学成绩按学年度。2 、任现职（自聘任之日算起，下月）以来，连续担任班主任三年以上者，每年加1 分，其他每年加0.5 分。3 、取得本科学历者记5 分（ 1966 年前任教现持有免试证书、1951年底前出生现持有专业合格证书，均视为合格学历）。4 、上年度教师职务考核优秀者记3 分。5 、骨干教师、学科带头人、名师分别加2 、 3、 5 分（各教研组组长和年级组长成员学术技术带头人均视为骨干教师）；委（局）、县、

8、市级拔尖人才分别加2、 3、 5 分。6、持有省教育学院颁发的中学校长岗位培训结业证书的正、副校长和党支部正、副书记均记5 分。7 、普通话测试合格者记5 分，不合格者记0 分。8 、教龄每年1 分，以原始档案为准。9 、达到中学教师职务晋升条例规定的任职年限(中三晋中二为三年、中二晋中一为4 年、中一晋中高为5 年)记 5 分，每多1 年加 1分。10 、申报高、中、初级职称教师的教学成绩依次向前推5 、 4、 3 年，取其平均成绩。论文、论著、荣誉称号、优质课、观摩课、示范课、大讲赛、学科竞赛分类只取任现职以来的最高奖项，不累计加分。11 、限制晋升条件违背计划生育政策。开除留用、行政记大过、党内严重警告。工作不负责任造成重大事故，影响恶劣。政