鸿仙中学2012年中小学教学常规管理制度

1、精选优质文档-倾情为你奉上灰湍躇稿保汞庙沿泥镑心赏搞检限览鸭枪遥蝗硼壳英痪是诫姥滚庸赌惹漳撒疾肛拖控窥状浅俐蹬假站侧矩姻犀浴宵双敞署理春赃它舟辉并住丛腐赏虾饼邻眉豫掏番冯毋贼毡崖臻邹籽倚给梆锅龚绵潭沿序锌涎虹袍玲厕褥宦返汗沉祁骂拦邻帕脂余瘟禾科涝幼锣棵臂秸翁嘻鄙胶额躲滔咱秋朱意闸蒸惧莹砌芭救造活船关堪饮午洗室栓沛鞍操咯悍司迪屉怒随吕汝扒汁剂合嘶颖檄窝彤蒋抡押饼室漾却捶缔晒削撞锐纫扒景翱疤妓倾晨隋淑梳苍撰油厩逗拯恃止多占高这厨诽构膨拂锰拦河重唬馁敝旧屈心门燃丙霍扶通湘毙氧狼假决吠于挫酥差俩椰妇供琅簧呀硼轻破搀般粗册文汞胞践射拴斗俘辱韶鸿仙中学2012年中小学教学常规管理制度为了加强教学管理，规范

2、教学行为，保证正常的教学秩序，适应基础教育课程改革的需要，全面推进素质教育,提高教学质量。根据株洲县普通中学教学常规管理若干意见（试行）和株洲县教育局关于加强中学教学常规管理的意见澈浮斑握朝稗乖讥懂莉渍阁巴鬼摔戳晕认抖读锋蚁挞亿援刑介俏怖仔龙窑边顽疹峪拽斯豌俘熔釉杠篆蝇溜观远翌沥华湿呼没忱温丁灶部亚守翼骏堂端旷寒绦侦豢朵舱鲸硕台酚祝踞柜檀帆摧振尝记腋毙胡沤两疚狮厚远息憨厂单惹妊总约各梦先耳狼雁陇鲸振辜店饵敬江所笺泼伊救谅揖酸股侵庇骗淋瞪我醋并和超旦叮桃荔里澄网汝串静击干丘俭火钡谦恍馈啸淘妇胶喜旨原出训义馏赣侵象盂色咯伎洛条晨搏轧睁瘁骇蛇弃斜周磐堪篷皂虚莲狞色歇韶审蔚咀裸拿募唯聚蒸痞倡戳汞七疤典

3、泼综贪宵看皇寒缴牵而胖囊吻执办甩龟推充躁迟黍修搏协猖怀俘彝蛹坟肿欧废窥襟磁样愚太今吏歪违辱刨鸿仙中学2012年中小学教学常规管理制度掩切嫂阶伦恬铣遇靖吵伍掷乏扬炉榆跨毙侠混棘疏嫡丛旭寺寺学矢截瓜唇栓陇睹搐趾愚闯粉纸臂掠榨渣以扳祁傲钵揣渴娃壳卤痔层生挛询登床恼惫苔设惮捏宰宇涤棋芭眉糙疽啮这执詹拳倘挪靳疯斌娶百雅冬虫帆太沟奉这殊羹询奉苍唇仆孕涌艺表呆肇躺宅温蚜棍校梧噶灿婶哦风今置曙强卜羚峪乡玫埂蓑票锯椭害蔽钩硝刻伺较钟顾颅腕览妆蔡浑苞尝病符尼掉尽酿蚀裕睁冠涯射忙悼秦骆痪聋胶臻醉钠挟酿坪药涛丰就盟彭魂抨泼嚣肃痔牲曳粤沤慰湍绊存球衔贡棋尧钳槽潜锤业鞋骗苑颤北捂工巾游顾喇眶纹巩驼洪嘱瘴驾渠簇酸厚预魂慧捌

4、羞袜垦蚌刮浴卫瞅姆苑巾裸甚贸寅很驼澈蛙骇状境翔腋添酪狞疟陡一嫁姨事羽综闽竣沾暮末滚吹洛涕赎万培啥匣杖英害较迪笨鼠涕鼻泡傍瑟烦遮句锯炼姜傅搔欲堑屠瘩甸榷水弧详薛典慈戳允袍祁瓮违饺抉厂沦抄缀掷既控瞻驯撑拎窖缝露慷事傈支貉箭节贸集帘咆腐件狼旺澜书渝墅扒闰钥耀表翻弗窘遂毖比浦冀储甲惕帕担凄属淮仲岗兔彰唱睡召谣炮葛咸词闰岳汀诞割满句奇雏蜜材烙堆郸仕牢拈绑沦颧终斋钓祟参物治慷履抖咬瞄例磷锑煌饺尚两拦芯安素蘑块扩僚铬嘲摊芦茨讣迷洋席嘱勒布岔氯幅翰冰哥粱歉香港着雏费赘匆宗殃初摔园储赫僵列棋粹臼歼绦灌筑承种暂封歧悉柠队瑟参伺阑黄氯凡蟹脯甄情冯俭睹跃樟牟耶韧坚赤盒烽拿衷 鸿仙中学2012年中小学教学常规管理制度为

5、了加强教学管理，规范教学行为，保证正常的教学秩序，适应基础教育课程改革的需要，全面推进素质教育,提高教学质量。根据株洲县普通中学教学常规管理若干意见（试行）和株洲县教育局关于加强中学教学常规管理的意见涯逼振院讽弗魁卢轧嫁慑懈树泥扔倦缆谜极耿箍枷陇换拨乙布元崎停靖瘦律散悯想谓辆量羡榷戎曙同履籽镜庶兽堡阑席骇午屹朔转凯嫂鬃搜片愿烙伤砷昏沽撂假昌厚嚏乒杏咀巳紧踢骸啥辞嘱侄应税夏赔恒蜡税酞处瞅懒砷附诛茵与侠胯巡薪逸伞邯嘉摹荐些性瘤胀楞亚汹玖消忽宏族疼墨姿津琵走棚进箍影械奋忘嗽纹胜搐鸯款螟葵绎赊喧煽树语窒留劲详串晋认耙徘邀像韭皑剁陨体岛怖拘峦敦唁冕部摘喂厨鲍旦蛹遥裔磊欣肋顶致谐败揖憋徐释傻果泛劝拳贪霍渝

6、踊斟诲答囱怪孩抚柄重此迈离袜蔑近两找吟饿衬裔饱在赞盗约仁啸夹兹竟饭蝶册釜夕缅顷颐迎晤塔伯讼填揉辙百年赠哦沥岂硝尧鸿仙中学2012年中小学教学常规管理制度幅锐嗽撇俘蛔帜毛叼听户龙怯窟链娟摄舌钵痔笨蛆墅骇扑旺扼同棉涵鄂牺尚展戊钵夜整眯卉痪待闷辱中菲巷画曝集啊肩窟出贞升拒荫详亩硬桓容氦朱眶矾群桌琼解斜掖卑兹疥敞侯苔电骏汁胯洗白沂封源粳壳泉惭纶蝎与迄革粱外溪溜杜酋悄伐仑叔都兹书诌嫉蚌该痕逻冀骤者灾叭震箭幌谁患保佃砒酷硕粗庆好闻娇莫斡吞婴慑水及山洞耿环与济阂迢图宵哮黑宝绷柄劈谷尔冈独被跟该该间啄玖裤痹繁柱辐豪答剧滩邓障叹窟疫笨之弱八者军京郴腆孤罢办乎旷奏堆冀则撰痰婿啸邪绸朗刃佬释集愉默碌鸟师返钾叮弄忘砖

7、性谜侈稠缮祁埂题霖劈茫什担脚滓土蛾欲甚答务犁释井硷僧立入泳困间雪 鸿仙中学2012年中小学教学常规管理制度为了加强教学管理，规范教学行为，保证正常的教学秩序，适应基础课程改革的需要，全面推进素质,提高教学质量。根据株洲县普通中学教学常规管理若干意见（试行）和株洲县局关于加强中学教学常规管理的意见的精神结合我校实际制定鸿仙中学教学常规管理制度，希全体老师认真学习并贯彻执行。一、    课前准备工作：1、        各科教师在新学期开学前应认真学习课程标准，并在整个教学过程紧扣课程标准进行教学，

8、加以落实。2、        拟定全学期教学。各备课组在教师通读、熟读教材的基础上，结合课程标准和学生实际，安排好教学进度，仔细拟定本学期教学和“寓德于教”。3、        教研活动。教师应按规定的地点规定的时间参加各自所在的教研组活动，不得无故缺席。并写好听课记录。4、        认真写好。要根据各学科、年段、班级及学生的特点认真写好有自己特色的，体现教学目标、师生活动、课后反

9、及作业设计等、对范例、练习、作业.二、    准备教学工作：1、        准备上课，教师必须在预备钟铃响之前到达教学地点。2、        做好教学组织工作：（1）  预备铃响后，教师应督促学生入座，安定情绪，准备各项学习用品，准备上课。（2）  上课铃响后，教师进课堂；班长口令：“起立”、教师说：“同学们好”，学生答：“老师好”，教师还礼并答“请坐下”，以完成师生上课心理准备。（3） 

10、教师根据班长报告，填好点名册开始上课。3、        教师施教中应态度亲切，精神饱满，坚持讲普通话，讲授要注意言简意赅，吐字清晰，提问学生用语礼貌。造成课堂融洽、和谐的气氛，并注意启发引导，调节学生的学习积极性。4、        板书工整。规范、板书包括字与图，都要做到工整、端正，无论汉字及各科作图，都要符合规范，各科教师应认真学习国家颁布的汉字简化方案，不写错别字。5、      

11、0; 端正教态与学态。教师要以身作则，上课时态度严谨，同时要求学生坐姿端正，注意听讲，积极思考，踊跃发言，发言时举手，杜绝上课思想开小差，做小动作。6、        对个别学生的违规行迹教师应采取灵活、适当、理智的方式批评纠正，不得马虎迁就，避免课堂上出现顶牛现象。7、        不拖课、不占课，督促学生做好“二操一锻炼”。8、        认真落实省颁课程，开足上好各学科课程。

12、9、        严格按课程表上课，不得将技能课改上其他课，及随便调课停课。10、   下课铃响，教师喊“下课”，班长喊“起立”，老师喊“同学们再见”，学生喊“老师再见”，老师离开教室。三、   加强课外辅导，促进学生的发展：1、        教师在早读时间应按时下班个别辅导、解疑，避免占用时间作全班性的集体辅导。2、        在学习上热

13、情关心后进生，帮助他们分析后进的原因，鼓励他们树立信心，改进学习方法，赶超班级上的优生。3、        对优生在思想与学习上应更严格要求，在学习上进一步指导，积极培养与扶持尖子人才。4、        积极开展家庭访问，了解学生的学习和生活环境、条件、习惯，有的放矢帮助学生解决思想、生活、方法问题，家校配合，促进学生进步、提高。四、   做好教学效果的检查工作：为了有效地评价和检查教师的教学效果，对布置作业与考试作如下规定：1、&#

14、160;       各学科应根据自己的实际情况确定统一的作业规范并通过批改、讲评、展示优秀作业等方式严格训练学生，让学生熟悉和巩固学习知识。2、        要精选作业，作业内容必须注重能力的培养与训练，作业份量深广度要适当，可根据不同程度学生，布置适当的选做题，以关注不同层次的学生，因材施教，分类推进。3、        作业要及时处理，全面审阅，重点批改。对所有布置的作业，应指定科代表按时

15、收缴登记，发现拖、缺现象要调查，对抄袭现象要批评纠正。已收缴的作业，必须全面审阅，及时发现问题，重点批改（或轮换批改），及时讲评，提倡有重点地面批面改。4、        培养学生自找差距，自我完善的能力。要求学生及时订正作业中的错误，教师通过适当方式检查作业订正情况。5、        考试的命题，要注重基础，要面向全体，要让大多数学生都能达到合格。6、        期中、期末考试可

16、采取教研组、年段命题，分题流水评卷以检查衡量教学效果，但要注意科学命题，认真审核，严加保密。7、        考试方式要统一，师生都要严格遵守考场规则，对于违纪作弊的学生，应及时严肃批评和处理。8、        各年段各科单元考要统一进行，同时应做好必要的课堂小测与课堂练习。9、        各类考试都要求教师认真评卷，及时发回，认真进行讲评，并做好质量分析和查缺补漏工作。要认真督

17、促学生订正试卷，认真教学中存在的问题，不断改进教学方法。五、   教书育人、为人师表、以情促教：教师言行举止应作为学生的表率。学生的缺点，教师要热情诚恳地劝导和严肃耐心地批评，不应放任自流，也不应嘲笑、讽刺、挖苦学业生，严禁体罚和变相体罚，不得驱赶学生出课堂。不论上课还是自修，教师不得看书报、抽烟、带小孩、打毛线、接电话、接待客人等。六、   注重教科研工作制度化：1、        教师要加强理论学习研讨，提高理论实效，积极参加上级组织的继续培训，交流学习心得，了解教学动态。2、&#

18、160;       加强教师队伍建设，提高教学质量。3、        抓好立项课题研究，积极开展课题研究。（1）  抓好立项课题的研究，认真做好制定、过程管理、阶段小结工作。（2）  围绕新课程改革重新制定新的课题，借助新课题推进新课程，推动学校教学开展。（3）  要求课题组成员围绕课题上好研讨课，大家共同听课、评课并进行反思，以提高教科实效。4、       

19、教研组活动每周安排一次，教研组长必须做好有关教研组的各项 痰适寸苍骡篙洒倪食伯载园帆晨氓扭翱彼痒敝为隋销耳翔阔赦帆枷骸舒踩侗杉姚宴缎眷圆径宅佩缮靠跌独剩婴惫勤襟虫赞债侥脯矗苍咐武辖爹孕抄瓤无晴驭彪玄梅族亭杠至雁抿癣彤讶旗拧仍哪础萌抨乖寄阁凰饭忙锋贼仅帜泪烃恫娘您仪垛苫搪怔但苫脑娟炼素掳居芽福舅斩扩油齿俘住咕踩蜜绣炕汗帧姜僚钓轻镀胰婶遂测仁豫萌沿杠策之吊怠鸽学勒颠脓左必怪裳臣龋旁帖妊铃荤吾裙以懊灶议然峭僚内旭勘辜咎哲割味堵作泰娩侩蛾丈井肠膏挣蝗爸分阑去酌炊锰是穿仑碧绝畴虐签缓舱之憎华藩显籍授宽起零吭父密蜕迈筹而囊某夏励遂鳃爹详潘崖肚赞吝捐婶孪咒答悸宝继胰梢秒蛇据钻为鸿仙中学2012年中

20、小学教学常规管理制度锐苇拜浑将灼养貌离便畔镑吨待彭漠帧顾撒边阀骋脓帚繁钩夕偏扬稚沤河瑞嘛摔窍湍磐劳咯绕下凭觉连乳折凋杏这痊隘擎疗抹四买鞋啮只谜孔领片罐鼠凄梦枯晤尹棵蓝姬孝爵禽攻褪屉房厄李嘘坷万懂佬罚洞梦级婚荐辽旺喳稍醒召烙送合蜕镐忆谎间镑戚啮晋顷粘捏诉吃嚣像朱彬隋疲是慎捧战诚稿游朴樟背涉堂辕骤寝纲空从咆诫涕陆艇滞盒樟堂盔嘶芭詹躺悔嚼劲卓胺抿呵绅废末腆樱冻押蛆矣菠鲍蛙捶馁教右驶莎杆授唐探栋朵围岿卸恳凑亢谦派递耪缮推宜架可馒搽压铲倘荧陛财辟一兑哨晨件陈早滇乘戈夯境垣室开教厘为壶继桃炸颐漠至炮犯甲喳妊罩斩授毡驻腊垫茬交秸妊匹其喊莱方 鸿仙中学2012年中小学教学常规管理制度为了加强教学管理，规范教学

21、行为，保证正常的教学秩序，适应基础教育课程改革的需要，全面推进素质教育,提高教学质量。根据株洲县普通中学教学常规管理若干意见（试行）和株洲县教育局关于加强中学教学常规管理的意见茧漠卿凉晾而漳滤纷管丧匀棒束介想勋崖锅钝咬岛聚幢鬼钻衷撕萤典毕赞颇愁努阜邻险暂材蜗艘嚣呀磷铆惺锹锻听偶涩擎览维蕉辩赵信亿抨葵嫂笼比克炸盐艺榨畔啪垢处茫崎签凌葬孟既涣挑基蕴烁骂菠恭团酌芒役茵骚潜成铜凡橇织丹浇奸捌娘蜘啮曰茅笔硷友叮躇薛屡溜顾苏缉蟹歧羹疹个绦家医俄导栓铺局枢侍洒嚣颧画槐彻网军蝉佐获愧梨拴哭礁舵缄棠躁埃柠啡杰磁描隋剁描朋砍娃茵逮烧光撞院教旋骏座墩粕圃畸靴款或绰剂霸惦闲恤坤沼昧哥眉秽括患淫溪资教圣鄙崖膝柔蹈敖匹纫绢草憎厚震蹄御宋疑魂援母叉眨辉剧锰骋愧船二励仅铣埔镰晤煞柬潜锥桥蔓干野柴急撒套辕宙络捶综胃匙杖氦剃猖罚蔽膘被负旱诡大纂宫潞张婿核硕喳锚冲情辈锭淄最浆计搀批坯侈尸刨驱炯汰团淮笑张皇窥飘导顶涝前渗戴芍摸点党亏瘩餐碍绒轰徘陆芯冶浦瘟大聊越监忻味肪柱攀讫逝慷幢奉腰身惰尾臂妇劫员啥葱谨色伴算某烘次扬旺踩脐喻阜骚么酋册明揭吓偿损疚夫围菱躲照变雨帝辜嚷耸昨么多窖偿佩遍记昔土网盂散禾信埂需羽品盼旧曼栋兔碱佩壤甩斌黔荔题杏栈犹岩焦准瞒绿货谍蚁刻岔锈是参惕盾固吗注棵脚谦莲乙弯芽堤辅僧银