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文档简介

1、12走近男孩子走近男孩子 你从他的哪些言行举止中看出你从他的哪些言行举止中看出他他“孩子孩子”的天性?的天性? (找一找、划一划、写一写)(找一找、划一划、写一写) 3读懂男子汉读懂男子汉 从哪些地方看出是从哪些地方看出是 “男子汉男子汉”?(自主圈划、研读(自主圈划、研读小组交流讨论)小组交流讨论) 你的眼神,我知道!你的眼神,我知道!读懂作者读懂作者 这真是比任何文学还要这真是比任何文学还要文学文学, 比任何艺术还要比任何艺术还要艺术艺术! 读懂作者读懂作者6 王安忆王安忆,当代著名女作,当代著名女作家。主要作品有家。主要作品有雨,沙沙雨,沙沙沙沙、小城之恋小城之恋等。长篇等。长篇小说小说

2、长恨歌长恨歌获茅盾文学奖。获茅盾文学奖。 这真是比任何文学还要这真是比任何文学还要文学文学, 比任何艺术还要比任何艺术还要艺术艺术! 读懂作者读懂作者这真是比任何文学还要这真是比任何文学还要 ,比任何艺术还要比任何艺术还要 !8 在你心目中,男子汉还有哪些在你心目中,男子汉还有哪些品质?补一个词。品质?补一个词。读出自我说一个人说一个人。9心如海阔,志比天远,心如海阔,志比天远,我们是男子汉。我们是男子汉。让我们,让我们,把目光放远,把责任挑肩,把目光放远,把责任挑肩,用汗水改写人生,用勤奋铸造辉煌,用汗水改写人生,用勤奋铸造辉煌,因为,因为,我们是男子汉。我们是男子汉。 读出自我1011 当

3、当少林寺少林寺风靡全国时,他也学会了一风靡全国时,他也学会了一套足以乱真的醉拳。耍起来,眼神都恍惚了,十套足以乱真的醉拳。耍起来,眼神都恍惚了,十分逗人。分逗人。 他向往着去少林寺当和尚。他向往着去少林寺当和尚。可是我们告诉他,当和尚不能吃荤。他说:可是我们告诉他,当和尚不能吃荤。他说:“用用肉汤拌饭可以吗?肉汤拌饭可以吗?”“”“不可以。不可以。”“”“那棒冰可以那棒冰可以吃吗?吃吗?”他小心地问,是问他小心地问,是问“棒冰棒冰”,而不是冰,而不是冰激凌,甚至不是雪糕。激凌,甚至不是雪糕。 12电影电影少林寺少林寺简介简介 隋唐年间,著名武术家神腿张抗暴助隋唐年间,著名武术家神腿张抗暴助义,

4、遭王仁则陷杀,其儿子小虎幸被少林义,遭王仁则陷杀,其儿子小虎幸被少林武僧救出,小虎为报父仇,出家为小和尚,武僧救出,小虎为报父仇,出家为小和尚,取名觉远,在少林寺勤奋刻苦习武,并最取名觉远,在少林寺勤奋刻苦习武,并最终除暴安良的故事。终除暴安良的故事。 13自己买东西自己买东西 有一次,我带他去买东西,他提出要让他自己有一次,我带他去买东西,他提出要让他自己买。我把钱给他,他握着钱,走近了柜台,忽又胆怯买。我把钱给他,他握着钱,走近了柜台,忽又胆怯起来,我说:起来,我说:“你交上钱,我帮你说好了。你交上钱,我帮你说好了。”“”“不要不要不要,我自己说。不要,我自己说。”他说。到了柜台前,他又嘱

5、咐我他说。到了柜台前,他又嘱咐我一句:一句:“你不要讲话噢!你不要讲话噢!”营业员终于过来了,他脸营业员终于过来了,他脸色有点紧张,勇敢地开口了:色有点紧张,勇敢地开口了:“同志,买,买,同志,买,买,买买”他忘了他要买什么东西了。我终于忍不住了:他忘了他要买什么东西了。我终于忍不住了:“买一包山楂片。买一包山楂片。”他好久没说话,潦草地吃着山楂他好久没说话,潦草地吃着山楂片,神情有些沮丧。片,神情有些沮丧。 14挨打时笑并流泪着挨打时笑并流泪着 他尤其不为挨打哭。挨打就够屈辱了,他尤其不为挨打哭。挨打就够屈辱了,何况为挨打哭,因此,挨打时,他总是何况为挨打哭,因此,挨打时,他总是说说“不痛,

6、不痛不痛,不痛”,甚至哈哈大笑起来,甚至哈哈大笑起来,很响亮很长久地笑,两颗很大的泪珠便很响亮很长久地笑,两颗很大的泪珠便在他光滑饱满的脸颊上滚落下来。在他光滑饱满的脸颊上滚落下来。 15回安徽回安徽 上海去合肥,只有一班火车,人很多。车门被行上海去合肥,只有一班火车,人很多。车门被行李和人堵满了,大人们好不容易挤上了车,留下他在李和人堵满了,大人们好不容易挤上了车,留下他在月台上。他真诚地着急起来:月台上。他真诚地着急起来:“我怎么办呢?我怎么办呢?”我安我安慰他:慰他:“上不去,就不去了。上不去,就不去了。”他仍然是着急,他认他仍然是着急,他认为自己是非走不可的了。车快开了,姐姐说:为自己

7、是非走不可的了。车快开了,姐姐说:“让他让他从窗口爬进来吧!从窗口爬进来吧!”我把他抱了起来,他勇敢地抓住我把他抱了起来,他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。窗口边窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。窗口边的旅客都看着他,然后不约而同地伸手去抱他。他推的旅客都看着他,然后不约而同地伸手去抱他。他推开那些妨碍他的手,抓住一双最有力的,跳进了车厢,开那些妨碍他的手,抓住一双最有力的,跳进了车厢,淹没在济济的人群里了。淹没在济济的人群里了。 1.1.深情朗读(分角色朗读、表演朗读)深情朗读(分角色朗读、表演朗读) 2.2.咬文嚼字(动词、形容词等)咬文嚼字(动词、形容词等) 3.

8、3.发现空白(揣摩人物心理、动作、神态)发现空白(揣摩人物心理、动作、神态)4.4.重现画面重现画面( (想象想象) )5.5.似曾相识(联想曾看过的或类似的经历)似曾相识(联想曾看过的或类似的经历)温馨小贴士17示例:示例: “当然,和所有的孩子一样,他当然,和所有的孩子一样,他不爱吃青菜,可是我对他说:不爱吃青菜,可是我对他说:“不吃青菜不吃青菜会死的。会死的。”他便吃了,吃得很多。他不愿他便吃了,吃得很多。他不愿死,似乎是深感活的乐趣的。死,似乎是深感活的乐趣的。” 不吃青菜会死的。不吃青菜会死的。那我就吃吧!在这那我就吃吧!在这个世界上我还有其他好多好吃的东西没吃个世界上我还有其他好多好吃的东西没吃到呢!我可不想死!说不定我吃得越多活到呢!我可不想死!说不定我吃得越多活得时间越长呢!我

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