阿姨叔叔辛苦了教案(1)

1、阿姨叔叔辛苦了教案设计授课时间：授课内容：阿姨叔叔辛苦了活动目标：1、通过对自己周围劳动者的观察和访问，体会他们劳动的苦与乐；2、从小培养学生尊重、珍惜他人劳动的优良品质。教学重点：体会他们劳动的苦与乐。教学难点：学会尊重劳动者，懂得要珍惜他们的劳动成果。授课方法：谈话引入，图片欣赏、调查采访激发学生学习兴趣活动准备：1、课件2、调查采访记录单上课前教室内回荡着劳动最光荣的歌声活动过程：【活动一】谈话导入师：同学们刚才我们一起唱了一首劳动最光荣，从这首歌里我们能感受到劳动者的快乐与幸福。现在我想问大家一个问题，你们知道“五月一日”是什么节日吗？生：劳动节 师：是呀！在每年的五一劳动节这一天都会

2、有很多不同行业的人被评为劳动模范，可想而知劳动是多么光荣的一件事情！在上一节课我们学习了我们的生活需要谁，并且知道在生活中离不开各行各业的劳动者。下面请大家把眼睛闭上，想在浮现在你眼前的是哪位劳动者的画面？生：回答浮现在自己脑海里的劳动者的画面。出示课题：阿姨叔叔辛苦了【活动二】认识身边优秀的劳动者1、 同学们，老师请了几位客人来到了班级，你们想不想见见他们？你对他们有哪些了解？【活动三】了解他们工作的中的苦与乐 师：昨天老师给大家布置了一个作业，让我们当一次小记者参访身边为我们服务的人的感受，你们完成了吗？生：完成了。师：谁能用自己喜欢的方式给大家汇报一下你采访的结果呢？生：汇报采访后的感想

3、（结合表格进行汇报）师：你们说的真好看来真的事很用心的去采访了。师：谁还能用自己喜欢的方式给大家汇报一下你的采访结果呢？生：用图画的方式进行汇报。师：看了你们这么用心的调查，这么用心的汇报老师真的是很感动，让我也能深刻的体会到阿姨叔叔真的很辛苦。 师：在我们的生活中不仅是叔叔阿姨辛苦，我们的爸爸妈妈的生活呢？情景剧汇报：下面，让我们来看看由我们班同学自排自演的课本剧小明妈妈的一天 小明妈妈一天的生活与工作，想想，她的生活离不开哪些人的服务？（出示：表格） 师：请同学们先来看表格：在这一天里，小明妈妈为别人做了些什么，她得到了哪些人的服务？她们之间有什么样的关系呢？故事开始了：师：小明妈妈是商场

4、的营业员，今天，小明妈妈跟往常一样，出门去车站，乘车上班。到了商场，小明妈妈忙着打扫卫生，清点整理商品，等待顾客的到来。店门打开了，一批批顾客走进了商场，小明妈妈热情地为顾客介绍商品，回答顾客疑问，让每一个顾客高兴而来，满意而归。中午，小明妈妈去快餐店就餐，然后继续她的工作。下班了，小明妈妈来到农贸市场买菜，然后乘车回家，为一家人做好了可口的饭菜，一家人高高兴兴地吃完晚饭，围着电视看节目。3、同学们， 请你想想，在这一天里，小明妈妈为别人做了些什么，她得到了哪些人的服务？她们之间有什么样的关系呢？请同桌之间互相说一说。通过刚才的情景剧我们看到小明妈妈的确很辛苦，那同学们你们还想用什么样的方式展

5、示不同行业的人他们是怎么工作的吗？师：还有同学想用自己喜欢的方式来表达对不同劳动者的感受吗？生：朗读课前准备的歌颂劳动者的诗歌。师：我深深地被你的诗歌感动了，同时我也要谢谢你，谢谢你给我们朗诵了这么感人的诗歌，你也辛苦了！ 师：同学们感谢你们精彩的汇报，老师也拍摄了几位劳动者的画面，你能体会出他们在工作中的苦与乐吗？（出示深夜劳动、清晨工作恶劣环境中工作的图片，升华主题）【活动四】辨析明理，促进理解看图辨析1、 同学们，你们都是善解人意，善于表达的好孩子，但是有时我们会看到这样的情景，谈谈你的看法？说说身边的事2、在我们身边有没有类似这样的人和事？ 引发学生交流发生在身边的生活事件，使学生认识

6、到生活中的一些错误行为，增强对劳动者的尊重和感激之情，懂得要珍惜他们的劳动成果。 【活动六】谈出感受，送出祝福 1、同学们，通过以上的学习，你能谈一谈你的收获吗？你想不想对那些为我们付出劳动的人们说些什么？2、请同学们见到他们时把自己想说的话告诉他们，把祝福送给他们吧！ 板书设计： 阿姨叔叔辛苦了理解 快乐 尊重 劳动者阿姨叔叔辛苦了教 案阿姨叔叔辛苦了说课材料一 说课标品德与社会课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。新课程倡导教学方式和学习方式的变革，引导学生通过与自己生活密切相关的社会环境、社会活动和社会关系的交

7、互作用，不断丰富和发展自己的经验、情感、能力、知识、加深对自我、对他人、对社会的认识和理解，并在此基础上养成良好的行为习惯。二 说教材阿姨叔叔辛苦了是人教版小学三年级下册品德与社会第三单元我们的生活需要谁中课题2的学习内容。本单元从与学生的生活具有最直接和密切关系的人们入手，引导学生感受、体验、认识各行各业的劳动者，了解他们的劳动，通过调查体验活动，认识理解各行各业的劳动者，学会体谅和尊重别人。感受他们的劳动给人们的生活带来了便利。阿姨叔叔辛苦了学习内容旨在通过对自己周围劳动者的观察和访问，体会他们劳动的苦与乐；从小培养学生尊重他人劳动的优良品质。教学重点是体会他们劳动的苦与乐：本节课的难点是

8、通过交流学会尊重劳动者，懂得要珍惜他们的劳动成果。三 说教法为了实现教学目标，有效地突出重点、难点、这节课上我充分体现“以生为主”的教学原则，注重引导学生，运用多媒体教学手段，充分激发学生学习兴趣。教学环境自然承接，通过图片欣赏、调查访问等帮助学生在真实的生活中自主学习，主动探索。在教学中注重师生情感交流，注重培养学生分析问题、解决问题的能力。通过与学生交流培养他们的口语表达能力、养成善于观察、善于思考的好习惯。四说学法以自主学习的形式，充分调动学生学习的积极性、主动性、让学生有充足的时间和机会通过观察、思考、分析、实践等方法主动地获得新知识，增强学生对劳动者的尊重，懂得珍惜他们的劳动成果。五

9、：说过程教具准备。教具准备：多媒体 课 件调查采访记录单上课前教室内回荡着美丽的心灵的歌声讲授本节课设计了六个环。【活动一】谈话导入上节课，我们学习了我们的生活需要谁，知道了生活中离不开各行各业的劳动者，请同学们闭上眼睛，你眼前浮现的是那位劳动者的画面？他们工作的怎么样？旨在通过学生回忆身边的劳动者，感受到他们工作很辛苦。【活动二】认识身边优秀的劳动者同学们，老师请了几位客人来到了班级，你们想不想见见他们？你对他们有哪些了解？生活中有许多优秀的劳动者，一幅幅生动的画面使学生感受到只要努力工作，干哪一行都能成为专家和能手。为激发他们真实感受作好了铺垫。【活动三】了解他们工作的中的辛苦小组交流调查

10、采访结果全班展示调查采访结果调查采访学生周围的其他劳动者。让学生课前自愿的结成小组，选择一种职业，写好调查记录。【活动四】了解他们工作的中的苦与乐同学们感谢你们的报道，老师也拍摄了几位劳动者的画面，你能体会出他们在工作中的苦与乐吗？以图片为切入点，激发学习兴趣。要上好这一课，必须走出教室，让孩子们融入到社会之中，去和各行各业的劳动者面对面地接触，去亲眼看到他们的劳动的辛苦，了解到他们劳动的辛苦，劳动的快乐，才能让孩子们感受到劳动的艰辛与不易，才能真正发自内心地尊重他们。【活动五】辨析明理，促进理解看图辨析同学们，你们都是善解人意，善于表达的好孩子，但是有时我们会看到这样的情景，谈谈你的看法？说说身边的事在我们身边有没有类似这样的人和事？ 引发学生交流发生在身边的生活事件，使学生认识到生