沪科版5.2学习使用天平和量筒

1、初中物理兖兖 州州 市市 第第 十十 六六 中中 学学yan zhou shi di shi liu zhong xue初中物理兖兖 州州 市市 第第 十十 六六 中中 学学yan zhou shi di shi liu zhong xue请回忆：天平的构造是怎样的？分度尺分度尺指针指针123456978 刀口刀口 托盘托盘2只只 横梁横梁 平衡螺母平衡螺母 称量标尺称量标尺 游码游码 底座底座初中物理兖兖 州州 市市 第第 十十 六六 中中 学学yan zhou shi di shi liu zhong xue质量单位的换算？ 1吨（t）（ ） 千克（kg） 1.2千克（kg） （ ） 克（

2、g） 1.7克（g） （ ） 毫克（mg）100012001700初中物理兖兖 州州 市市 第第 十十 六六 中中 学学yan zhou shi di shi liu zhong xue容积的单位及换算？容积的单位及换算？ 1升 (L)（ ） 毫升（ml） 1升 （ ） 立方分米（dm3） 1毫升（ ） 立方厘米（cm3） 1.5升（ ）立方厘米（cm3）1000115001初中物理兖兖 州州 市市 第第 十十 六六 中中 学学yan zhou shi di shi liu zhong xue1.请阅读天平使用说明书（摘录）使用： 1、使用天平时，应将天平放在水平工作台上。2、使用前，将游码移

3、至称量标尺左端的“0”刻度上；调节平衡螺母，使。3、天平的右盘放置砝码，左盘放置需要称量的物品；添加砝码和移动游码，使，此时砝码质量与称量标尺上的示数值（游码左边所对应的示数）之和，即为所称量物品的质量。4、取 砝码时，必须用镊子夹取，不要用手提取。 一、一、 学习使用天平学习使用天平初中物理兖兖 州州 市市 第第 十十 六六 中中 学学yan zhou shi di shi liu zhong xue3.天平的保养1、天平和砝码应妥善保管并保持清洁干燥，不得置于潮湿、易氧化、易腐蚀之处，并避免接触酸、碱或油脂等。2、天平与砝码若发生氧化、腐蚀或其它问题，应由专业计量人员修理，经计量检定机构检

4、定合格后方能使用。 初中物理兖兖 州州 市市 第第 十十 六六 中中 学学yan zhou shi di shi liu zhong xue4.4.练习天平使用练习天平使用初中物理兖兖 州州 市市 第第 十十 六六 中中 学学yan zhou shi di shi liu zhong xue小结：小结：1 测量质量用测量质量用 天平天平测量之前看量程；使用方法看说明。测量之前看量程；使用方法看说明。测量结果要记准；单位千万不能扔。测量结果要记准；单位千万不能扔。天平用完摆放好；爱护仪器记心中。天平用完摆放好；爱护仪器记心中。初中物理兖兖 州州 市市 第第 十十 六六 中中 学学yan zhou

5、 shi di shi liu zhong xue使用量筒和量杯的方法 二二 、学习使用量筒、学习使用量筒初中物理兖兖 州州 市市 第第 十十 六六 中中 学学yan zhou shi di shi liu zhong xue使用量筒和量杯的方法 二二 、学习使用量筒、学习使用量筒初中物理兖兖 州州 市市 第第 十十 六六 中中 学学yan zhou shi di shi liu zhong xue怎样使用量筒和量杯呢？请你动手做一做：怎样用量筒测出液体的体积，并说出在称液体的体积的时候需要注意那些问题。初中物理兖兖 州州 市市 第第 十十 六六 中中 学学yan zhou shi di sh

6、i liu zhong xue使用量筒和量杯的方法 二二 、学习使用量筒、学习使用量筒初中物理兖兖 州州 市市 第第 十十 六六 中中 学学yan zhou shi di shi liu zhong xue请注意：在称量物体的体积时，液体量一定要适当，以免在称量物体的体积时，液体量一定要适当，以免溢出，污染环境。溢出，污染环境。一定要轻拿、轻放量筒或量杯以免破碎。一定要轻拿、轻放量筒或量杯以免破碎。使用完毕一定要清洁干净，放置安全的地方。使用完毕一定要清洁干净，放置安全的地方。初中物理兖兖 州州 市市 第第 十十 六六 中中 学学yan zhou shi di shi liu zhong xu

7、e小结：小结：2 液体测量用量筒（量杯）液体测量用量筒（量杯） 量筒玻璃脆又薄；取放轻拿要抓牢。 观测刻度水平看；凹面看底凸看高。 记录结果标单位；用完清洗摆放好。初中物理兖兖 州州 市市 第第 十十 六六 中中 学学yan zhou shi di shi liu zhong xue一、填空题 1 托盘天平放在水平工作台上，游码置于标尺左端的零刻度线后，指针偏向左，此时应将横梁右端的平衡螺母向_边调。（填“左”或“右”）右右初中物理兖兖 州州 市市 第第 十十 六六 中中 学学yan zhou shi di shi liu zhong xue一、填空题 2使用天平时，应将天平放在使用天平时，应

8、将天平放在 。使用前，将游码移至称量标尺左端的使用前，将游码移至称量标尺左端的_上，上，调节调节_，使指针对准，使指针对准_中央的刻度线。中央的刻度线。天平右盘放置天平右盘放置_，左盘放置，左盘放置_，添加砝码，添加砝码和和_，使指针对准分度标尺的中央刻度线，使指针对准分度标尺的中央刻度线，此时此时_与称量标尺的示数之和即为所称量物的质与称量标尺的示数之和即为所称量物的质量量. .在估测物体质量后，向天平盘中加砝码时，应先取在估测物体质量后，向天平盘中加砝码时，应先取_（填（填“大大”“”“小小”）的砝码放在天平右盘。）的砝码放在天平右盘。向天平内加减砝码时，要用向天平内加减砝码时，要用_夹取

9、。夹取。记录物体质量后，砝码应放回记录物体质量后，砝码应放回_指定位置。指定位置。水平桌面水平桌面0刻度线刻度线平衡螺母平衡螺母砝码砝码分度标尺分度标尺移动游码移动游码砝码砝码大大镊子镊子砝码盒砝码盒物体物体初中物理兖兖 州州 市市 第第 十十 六六 中中 学学yan zhou shi di shi liu zhong xue一、填空题 3 通常用来测液体的工具有_或_,在使用量筒测液体体积时，无论液面下凹还是上凸，测量者读数时视线都应与_或_在同一水平线上。量筒量筒量杯量杯凸液面最高点凸液面最高点凹液面最低点凹液面最低点初中物理兖兖 州州 市市 第第 十十 六六 中中 学学yan zhou

10、shi di shi liu zhong xue二、选择题 1 用托盘天平测质量时候，被测物体放在左盘，当左盘下沉时，应该（ ） A .减少砝码 B.增加砝码或向右移动砝码 C. 增加砝码，并将平衡螺母向右移动 D. 增加砝码，并将平衡螺母向左移动B初中物理兖兖 州州 市市 第第 十十 六六 中中 学学yan zhou shi di shi liu zhong xue二、选择题 2 如图1称量某物体质量时，右盘中放有100g砝码一只，20g砝码一只，10g砝码一只调节游码至图1所示位置时，天平恰好平衡，则被测物体的质量是（ ）。 A 134.8g B 135g C 135.2g D 134.9

11、gA初中物理兖兖 州州 市市 第第 十十 六六 中中 学学yan zhou shi di shi liu zhong xue二、选择题 3 已调节好的天平，因故搬到另一张桌上使用时，下列说法正确的 是（ ） A 不需调整，可以直接使用 B 如果桌面水平，就可以直接使用 C 必须重新调整，不能直接使用 D调整不调整都可以C初中物理兖兖 州州 市市 第第 十十 六六 中中 学学yan zhou shi di shi liu zhong xue三、实验题 1 在测铁块质量的实验中： 在调节横梁平衡时，指针在分度盘的位置如图2所示，此时应将横梁右端的平衡螺母向 移动，使横梁平衡。 称量时，依次向右盘添

12、加了两个20g和一个5g的砝码后，指针位置也如图2所示，此时从右盘中取出一个_g 砝码，并调节游码到适当的位置，使横梁平衡。 横梁重新平衡后，游码的位置如图3所示，则该铁块的质量是_g .图 2图 3内（或左）内（或左）5 543.5初中物理兖兖 州州 市市 第第 十十 六六 中中 学学yan zhou shi di shi liu zhong xue三、实验题 2 用调节好的天平来称一铁块和一杯水的质量 （1）放入铁块和砝码天平平衡，这时砝码和游码的数量如4图所示，那么，铁块的质量是 克。 （2）称水的质量时，实验数据记录如下：请把表中的空格填好。空玻璃杯的质量空玻璃杯的质量（ 克）克） 玻

13、璃杯和水的质量玻璃杯和水的质量（克）（克） 水的质量（克）水的质量（克） 125 535 图 4155.3410初中物理兖兖 州州 市市 第第 十十 六六 中中 学学yan zhou shi di shi liu zhong xue三、实验题 3 在“测定盐水的质量和体积的”实验中。 （1）使用托盘天平时，应将天平放在水平桌面上，游码移至横梁标尺右端“0”点上，若发现指针静止时指在标尺中央红线的右侧，则应将平衡螺母向_调节（填左或右）,使横梁平衡。 （2）往烧杯中盛盐水，称出杯与盐水的总质量为70.0克，把杯中的一部分盐水倒入量筒中如图5甲，再称烧杯和剩下的盐水的总质量时，发现加减砝码总不能使

14、天平平衡，这时，应移动_使天平平衡，若天平平衡时所用砝码和游码的位置如图5乙所示，则倒入量筒内盐水的质量为_克，量筒内盐水的体积是_厘米3。 图 5 乙图 5 甲左左游码游码39.228初中物理兖兖 州州 市市 第第 十十 六六 中中 学学yan zhou shi di shi liu zhong xue四、应用与探究 1 将悬挂的石块浸入水中，记录此时水面将悬挂的石块浸入水中，记录此时水面的示数的示数V V1 1，在将密度比水小的待测物块，在将密度比水小的待测物块与石块或铁块连在一起浸入水中，记录与石块或铁块连在一起浸入水中，记录此时水面示数此时水面示数V V2 2，则待测物块的体积为，则待

15、测物块的体积为V V2 2V V1 1。这种方法通常叫做悬锤法。这种方法通常叫做悬锤法。l怎样测量不溶于水，且密度比水小的固体怎样测量不溶于水，且密度比水小的固体的体积呢？的体积呢？初中物理兖兖 州州 市市 第第 十十 六六 中中 学学yan zhou shi di shi liu zhong xue四、应用与探究 2 我们可以借助溢杯，将待测物体浸入盛满水的溢杯中，再用量筒或量杯量出溢杯中溢出的水的体积，便是待测物体的体积。l待测物体尺寸大于量筒或量杯的口径怎待测物体尺寸大于量筒或量杯的口径怎样测量它的体积呢？样测量它的体积呢？初中物理兖兖 州州 市市 第第 十十 六六 中中 学学yan z

16、hou shi di shi liu zhong xue1、自制天平的方法介绍、自制天平的方法介绍 用一木块做底座，将一木杆竖直固定在底座的中央位用一木块做底座，将一木杆竖直固定在底座的中央位置上，再把一根均匀的细木条钻孔作为横梁，用大头置上，再把一根均匀的细木条钻孔作为横梁，用大头针穿在底座的竖直杆上，在横梁两端距中间孔等距离针穿在底座的竖直杆上，在横梁两端距中间孔等距离的地方钻孔，用同样的硬纸作为天平盘，并用细线悬的地方钻孔，用同样的硬纸作为天平盘，并用细线悬挂在横梁上，一台简易的天平就制成功了。挂在横梁上，一台简易的天平就制成功了。 请用下表中提供砝码做些简单测量。请用下表中提供砝码做些

17、简单测量。砝码的种类砝码的种类5分硬币分硬币2分硬币分硬币1分硬币分硬币订书针订书针砝码质量为砝码质量为m/g1.651.10.70.05初中物理兖兖 州州 市市 第第 十十 六六 中中 学学yan zhou shi di shi liu zhong xue2、自制量筒的方法介绍 在粗细均匀的玻璃杯壁上贴上一张纸条，用标准量筒量出200mL的水一次倒入杯中，在纸条上划出水面的位置，然后将纸条分成10等份，就制成了分度值为20mL、最大量程为200mL，如图所示。量筒的准确程度取决于我们将纸条细分的程度。若我们将纸条分成40等份，那么，这只自制量筒的分度值就为5mL。初中物理兖兖 州州 市市 第

18、第 十十 六六 中中 学学yan zhou shi di shi liu zhong xue1.利用天平测量物体质量的原理是什么？利用天平测量物体质量的原理是什么？2.怎样调节天平的横梁平衡？怎样调节天平的横梁平衡？3.使用天平时为什么把被测的物体放在左盘内，使用天平时为什么把被测的物体放在左盘内，砝码放在右盘内砝码放在右盘内4.在测量物体的质量时能不能把被测物体放在天在测量物体的质量时能不能把被测物体放在天平的右盘内，砝码放在左盘内？平的右盘内，砝码放在左盘内？5.怎样正确记录砝码的质量？怎样正确记录砝码的质量？6.增减砝码和取放物体时应怎样保护天平的刀口？增减砝码和取放物体时应怎样保护天平

19、的刀口？7.天平上通常都标有天平上通常都标有“量程量程”和和“感量感量”是什么意是什么意思？思？五、关于天平的几个问题五、关于天平的几个问题 初中物理兖兖 州州 市市 第第 十十 六六 中中 学学yan zhou shi di shi liu zhong xue1.利用天平测量物体质量的原理是什么？利用天平测量物体质量的原理是什么？天平是利用杠杆平衡的原理制成的；天平是利用杠杆平衡的原理制成的；天平是一个等臂杠杆，因动力臂等于阻天平是一个等臂杠杆，因动力臂等于阻力臂，根据杠杆平衡原理得，天平平衡力臂，根据杠杆平衡原理得，天平平衡时，放在天平左盘内的物体的重力应等时，放在天平左盘内的物体的重力应

20、等于放在天平右盘内的砝码的重力；所以，于放在天平右盘内的砝码的重力；所以，放在天平左盘内的物体的质量就等于放放在天平左盘内的物体的质量就等于放在天平右盘内的砝码的质量。在天平右盘内的砝码的质量。 初中物理兖兖 州州 市市 第第 十十 六六 中中 学学yan zhou shi di shi liu zhong xue2.怎样调节天平的横梁平衡？怎样调节天平的横梁平衡？托盘天平必须置于水平台上托盘天平必须置于水平台上 ，首先，首先将游码移到标尺的零刻度线上，然后调节将游码移到标尺的零刻度线上，然后调节横梁两端的平衡螺母，使浅槽支起横梁时横梁两端的平衡螺母，使浅槽支起横梁时指针指向刻度盘的中央，或者

21、指针在刻度指针指向刻度盘的中央，或者指针在刻度盘中央两侧摆动的幅度相等，就说明天平盘中央两侧摆动的幅度相等，就说明天平的横梁平衡了。的横梁平衡了。 初中物理兖兖 州州 市市 第第 十十 六六 中中 学学yan zhou shi di shi liu zhong xue3.使用天平时为什么把被测的物体放在左使用天平时为什么把被测的物体放在左盘内，砝码放在右盘内？盘内，砝码放在右盘内？这是因为绝大多数人用右手操作较熟练，这是因为绝大多数人用右手操作较熟练，考虑到增减砝码的次数比取放物体的次考虑到增减砝码的次数比取放物体的次数多，为了操作方便，把天平设计为被数多，为了操作方便，把天平设计为被测物体放

22、在左盘，砝码放在天平的右盘。测物体放在左盘，砝码放在天平的右盘。初中物理兖兖 州州 市市 第第 十十 六六 中中 学学yan zhou shi di shi liu zhong xue4.在测量物体的质量时能不能把被测物体在测量物体的质量时能不能把被测物体放在天平的右盘内，砝码放在左盘内？放在天平的右盘内，砝码放在左盘内？（1 1）如果天平上没有游码（或者测量物）如果天平上没有游码（或者测量物体的质量时没有用游码），把被测物体放体的质量时没有用游码），把被测物体放在左盘内测得的结果与把被测物体放在右在左盘内测得的结果与把被测物体放在右盘内测得的结果是相等的盘内测得的结果是相等的. .初中物理兖

23、兖 州州 市市 第第 十十 六六 中中 学学yan zhou shi di shi liu zhong xue4.在测量物体的质量时能不能把被测物体在测量物体的质量时能不能把被测物体放在天平的右盘内，砝码放在左盘内？放在天平的右盘内，砝码放在左盘内？(2)(2)如果测量物体的质量时使用了游码，把被测如果测量物体的质量时使用了游码，把被测物体放在左盘内测得的结果与把被测物体放在物体放在左盘内测得的结果与把被测物体放在右盘内测得的结果就不相等右盘内测得的结果就不相等. .这是因为，当被测这是因为，当被测物体放在左盘内，砝码放在右盘内，经移动标物体放在左盘内，砝码放在右盘内，经移动标尺上的游码横梁才

24、平衡时，就相当于在右盘内尺上的游码横梁才平衡时，就相当于在右盘内增加了游码所对应的刻度的刻度值的质量，这增加了游码所对应的刻度的刻度值的质量，这时物体的质量应等于右盘内砝码的质量加上游时物体的质量应等于右盘内砝码的质量加上游码所对应的刻度值的质量，即码所对应的刻度值的质量，即m m物m m砝m m游. . 初中物理兖兖 州州 市市 第第 十十 六六 中中 学学yan zhou shi di shi liu zhong xue4.在测量物体的质量时能不能把被测物体在测量物体的质量时能不能把被测物体放在天平的右盘内，砝码放在左盘内？放在天平的右盘内，砝码放在左盘内？(3)(3)若把被测物体放在右盘

25、内，砝码放在左盘若把被测物体放在右盘内，砝码放在左盘内，经移动标尺上的游码横梁才平衡时，就相内，经移动标尺上的游码横梁才平衡时，就相当于在右盘内的被测物体上增加了游码所对应当于在右盘内的被测物体上增加了游码所对应的刻度值的质量才等于左盘内砝码的质量，因的刻度值的质量才等于左盘内砝码的质量，因此被测物体的质量应等于左盘内砝码的质量减此被测物体的质量应等于左盘内砝码的质量减去游码所对应的刻度值的质量，去游码所对应的刻度值的质量， 即即m m物物m m砝砝m m游游。初中物理兖兖 州州 市市 第第 十十 六六 中中 学学yan zhou shi di shi liu zhong xue例例: 某同学

26、用托盘天平测量物体质量时，将被测物某同学用托盘天平测量物体质量时，将被测物体放在了天平的右盘上，而将砝码放在了左盘上体放在了天平的右盘上，而将砝码放在了左盘上.该该同学所测物体质量为同学所测物体质量为5.l克，那么，被测物体的实际克，那么，被测物体的实际质量为：质量为： A.5.l克；克；B.5.0克；克；C.4.9克；克；D.无法判断。无法判断。不管被测物体正确放（放左盘）或不正不管被测物体正确放（放左盘）或不正确放（放右盘），均能正确测算出物体确放（放右盘），均能正确测算出物体的实际质量的实际质量 初中物理兖兖 州州 市市 第第 十十 六六 中中 学学yan zhou shi di shi

27、 liu zhong xue5.怎样正确记录砝码的质量？怎样正确记录砝码的质量？记录砝码的质量时，应先将盘中的记录砝码的质量时，应先将盘中的砝码按从大到小的顺序依次记录砝码的砝码按从大到小的顺序依次记录砝码的质量和游码所对应的刻度值的质量，然质量和游码所对应的刻度值的质量，然后进行核对，核对无误后再将砝码按从后进行核对，核对无误后再将砝码按从大到小的顺序依次放到砝码盒的槽内，大到小的顺序依次放到砝码盒的槽内，并把游码移到标尺的零刻度线上。并把游码移到标尺的零刻度线上。初中物理兖兖 州州 市市 第第 十十 六六 中中 学学yan zhou shi di shi liu zhong xue6.增减

28、砝码和取放物体时应怎样保护天平增减砝码和取放物体时应怎样保护天平的刀口？的刀口？为了使天平的刀口锋利，提高测量为了使天平的刀口锋利，提高测量的精确度，只有观察天平是否平衡时才的精确度，只有观察天平是否平衡时才让浅槽支起刀口，因此增减砝码和取放让浅槽支起刀口，因此增减砝码和取放物体时应让浅槽离开刀口，以免磨损刀物体时应让浅槽离开刀口，以免磨损刀口口。初中物理兖兖 州州 市市 第第 十十 六六 中中 学学yan zhou shi di shi liu zhong xue7.天平上通常都标有天平上通常都标有“量程量程”和和“感量感量”是什么意是什么意思？思？量程是指天平能够测量的物体质量的最大值量程是指天平能够测量的物体质量的最大值. .如果加在天平盘内的质量超过了这个值，天平的刀如果加在天平盘内的质量超过了这个值，天平的刀口容易损坏。口容易损坏。感量是指在浅槽支起横梁的情况下，使天平的感量是指在浅槽支起横梁的情况下，使天平的指针在标尺上偏转一格在天平盘内所加的砝码的质指针在标尺上偏转一格在天平盘内所加的砝码的质量。通俗的说，量。通俗的说，