湘教版小学美术四年级上册第6课【花儿朵朵】课件_第1页
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文档简介

1、形成认知掌握方法思维发散活动拓展义务教育教科书义务教育教科书美术美术四年级上册四年级上册 第第6 6课课昆明市官渡区云溪小学昆明市官渡区云溪小学 李辉李辉花花的纵剖面花瓣花蕊花萼花托花柄花冠的类型花瓣总是从花蕊向四周开放的 根据花儿的特根据花儿的特点,我们可以利用点,我们可以利用夸张、简化、添画、夸张、简化、添画、拟人等方法,大胆拟人等方法,大胆自如地变化。自如地变化。夸夸 张张夸张是对自然形象最具代表性的夸张是对自然形象最具代表性的特征加以强化、渲染特征加以强化、渲染。简简 化化 简化即概括,是一种简化即概括,是一种简省提炼简省提炼,略去细节,抓住,略去细节,抓住主要特征。主要特征。添添 画

2、画运用点、线、面进行适当的添画,增加美感。运用点、线、面进行适当的添画,增加美感。同一种花可以设计出多种不同形式的纹样同一种花可以设计出多种不同形式的纹样同一种花可以设计出多种不同形式的纹样同一种花可以设计出多种不同形式的纹样同一种花可以设计出多种不同形式的纹样同一种花可以设计出多种不同形式的纹样范作欣赏学习活动:学习活动: 抓住花形特点,运用夸张、抓住花形特点,运用夸张、简化、添加、拟人等方法设计简化、添加、拟人等方法设计一种花的单独纹样。一种花的单独纹样。 花卉纹样花卉纹样应用广泛。早应用广泛。早在很久以前,在很久以前,古人就已经懂古人就已经懂得运用花卉纹得运用花卉纹样来装饰瓶瓶样来装饰瓶瓶罐罐。罐罐。 花卉纹样还成为民间工艺中常用的纹样。花卉纹样还成为民间工艺中常用的纹样。谢谢观赏人有了知识,就会具备各种分析能力,明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书,广泛阅读,古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识,培养逻辑思维能力;通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平,培养文学情趣;通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己

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