冀人版（2017）五年级（上）科学第一单元物质的变化测试题2套有答案.docx

1、其人版（2017）五年级上册科学第一单元物质的变化检测卷一、填空题1. 向一只烧杯中加入少量的白醋，将刚制取的紫甘蓝汁滴到门醋中，我们会看到的现象是2. 把根带火星的木条插入集气瓶内，木条重新燃烧了起来，并且燃烧的很旺，集气瓶内的气体可能是（）气。3. 铁锅清洗后擦干为了（）。4. 学习了 “物质的变化”这一单元，你还有哪些想研究的问题：o5. 物质的变化可以分为物理变化和化学变化。物理变化的特点是 新物质的生成，化学变化的特点是新物质的生成。我们加热白糖，白糖溶化属于变化，白糖碳化属于变化。6. 物质的变化按能否恢复原状态可以分成两类，一类是（）,另一类是（）。7. 在生成新物质的变化中，常

2、常伴随着（）（）或（）等现象。8. （）和（）混合后会发生化学反应，产生新的物质一一（）气体，这样的变化属于（）。二、选择题9. 机器的铁质零件生锈后，（）。A. 需要及时除锈，否则会影响机器的使用，有安全隐患B. 颜色会发生改变，只是会影响美观C. 铁和铁锈的硬度样，所以不需要对生锈的零件进行处理10. 铁和铁锈（）同一种物质。A. 是B.不是C.有时候是，有时候不是11. 将一根铁钉的一半浸入水中，一半露在空气中，最容易生锈的部分是（）。A.在空气中的一半 B.在水中的一半 C.空气和水交界处 D.无法确定12. 将燃烧的木条，分别伸进A、B两个装有气体的瓶中，能使木条继续燃烧的板中装的气

3、体不可能是（）。A.氧气B.二氧化碳C.空气)o13. 燃烧一张纸和撕碎一张纸相比较，下列分析正确的是（20. 蜡烛燃烧时主要生成了水和（）等新物质。C.三氧化碳C.出现粘稠状的物质，并发生C.小苏打与白醋的混合A.二氧化硫B.二氧化碳21. 向牛奶中加入食醋后，牛奶的变化是（ ）oA.有气泡冒出B.看不出明显变化沉淀22. 下列物质的变化，不是化学变化的是（）。A.白糖在冷水中溶解B.铁钉生锈23. 下列关于苹果变色的说法中，正确的是（）。A. 将苹果切成片后就产生了新的物质B. 破了皮的苹果变色是可逆的变化C. 只要苹果皮破了，它就一定变色D. 苹果变色说明有新的物质产生三、判断题24.

4、破了皮的苹果变色，是可逆的变化。（）25. 越是潮湿的环境，金属越不容易生锈。（）26. 对铁的表面进行电镀，可以减缓铁的生锈速度。（）27. 生锈的铁制品无法用肉眼分辨出来，需要借助其他工具进行判断。（）28. 知道铁生锈的原因，有助于人们寻找防止铁生锈的方法。（）29. 物质的变化其实和我们的生活关系不大。（）30. 盐放入水中，盐不见了，这是一种产生新物质的变化。（）四、连线题31. 把下列物品与其相对应的酸碱性用线连起来。小苏打橙子、西红柿酸性物质蔬菜中的叶酸碱性物质肥皂32. 将物质发生的变化用线连接起来。生成新物质的变化没有生成新物质的变化易拉罐压扁煤炭燃烧水结冰皮筋被拉长铁钉生锈

5、苹果腐烂五、简答题33. 金属生锈是种常见的现象。想想，你在哪儿见过生锈的物品？34. 铁生锈有什么害处？六、实验题35. 实验名称：影响铁生锈的因素我的假设：铁生锈可能和空气、水、盐有关。实验材料：铁钉5枚、试管5支、食用油、盐等。实验方法：（1）把5收铁钉分别放人5支试管中给试管编上号码。（2）1号试管保持干操用橡皮寒密封：向2号试管中加满食用油，用橡皮塞密封；向3号 试管中注满水用橡皮塞密封；向4号试管中注人少量的水，敞口放置；向5号试管中注入少 量的水，并放入少许盐敞口放置。连续观察十天左右。实验现象：o实验结论：o七、综合题36. 看图写出氮气的用途。参考答案1. 烧杯中白醋变成红色

6、2. 氧3. 防止铁生锈4. 化学变化伴随的现象有哪些5. 化学变化物理变化 化学变化物理变化化学变化6. 化学变化物理变化 产生新的物质 物理变化 化学变化7. 快慢 形态 大小 状态 物理 新物质化学变化8. 形状体积物理变化化学变化9. 形态物质形态10. 冰雪融化蜡烛燃烧11. A12. B13. B14. D15. B16. C17. C18. A19. A20. B21. C22. A23. D24. X25. X26. V27. X28. V29. X30. X32.生成新物质的变化没有生成新物质的变化易拉罐压扁水结冰皮筋被拉长铁钉生锈 苹果腐烂煤炭燃烧33. 我在公园、教室、垃

7、圾桶、水池边、度品收购站、野外等地见过生锈的就品。34. 破坏光泽，破坏器物表面结构，还会导致配合松动或者零件锈死。35. 1号和2号试管中的铁钉没有生锈，3号4号5号试管中的铁钉都有铁锈产生，其中5 号试管中铁钉产生的铁锈最多，4号其次，3号最少 铁生锈与空气、水、盐等因素有关36.制作氮肥贮存食品的保护气A. 都产生了新的物质B. 前者生成了新物质，后者没有生成新物质C. 前者没有生成新物质，后者生成了新物质14. 菜刀用完后擦干并放在干燥的地方是切断铁和（）的接触，以防生锈。A. 水B.空气C.细菌15. 切开苹果后，一会就变色了，这是（）的过程。A.可逆B.不可逆16. 用（）的方法可

8、以防止自行车生锈。A.经常冲洗B.在易上锈处抹些黄油C.车胎气保持充足17. 下列没有生成新的物质的变化是（）。A.蜡烛燃烧B.冰块融化C.苹果腐烂D.钢铁生锈18. 下面的变化中有新物质产生的是（）。A,磨碎小麦B.把石块砸碎C.鸡蛋放进醋中D.把橡皮泥捏成各种形状19. 在生成新物质的变化中最主要的特征是（）。A.形态改变B.大小改变C.有发光、发热现象20. 物质的变化与人们的生产和生活息息相关，下列物质变化属于对人类不利的是（）。A. 将石灰石、黏土混合进行高温瑕烧等一系列处理，生产出水泥用作建筑材料B. 大量的煤、石油等燃料的燃烧，产生了大量的二氧化碳，导致全球气候变暖C. 利用水银

9、制作体温计，用于测量体温三、判断题21. 生锈的铁制品无法用肉眼分辨出来，需要借助其他工具进行判断。（）22. 铁钉在月球上是很容易生锈的。（）23. 把红糖加入水中，水变红色，用小刀切开苹果，苹果变黑，这两种变化性质相同。（）24. 放在水中的钢丝球比放在油里的更容易生锈。（）25. 点燃两支相同的蜡烛，用集气瓶将其中一支蜡烛罩起来，罩着的蜡烛会越燃越旺。（）26. 用蜡烛加热白糖时，白糖既发生了形态的变化又发生了生成新物质的变化。（）27. 蜡烛的变化不会产生新的物质，只改变长短。（）28. 修建马路时，建筑工人利用水泥、卵石、水等建成坚固的马路，这是种生成新物质的变化。（）四、连线题29

10、. 请将下列危险标识与其名称用直线连起来。4 4 A A A高压放射性易燃易爆剧毒生物安全30.将下列现象与对应的变化用直线连起来。糖溶解在水里冰激凌融化铁钉生锈没有新物质产生天空中燃放的烟花水结冰风车转动大蒜拌黄瓜树叶变黄澄清石灰水变浑浊有新物质产生盐溶解在水中煤燃烧电灯发光五、简答题31. 苹果切面为什么会变色呢？32. 铁生锈与哪些因素有关？试举例说明。六、实验题33. 观察铁锈和铁制品，比较它们有什么不同。（1）用铁钉划一划，观察它们有什么不同。（2）将它们分别接在电路中，观察灯泡是否发光。（3）用磁铁的磁极分别接近它们，观察有什么现象。将观察到的现象记录下来。（4）与其他同学说一说铁

11、锈和铁有什么不同，铁生锈后是否有新的物质生成？实验目的颜色光泽手感有无空隙是否导电能否被 磁铁吸 引延展性铁铁锈结论：七、综合题34.选择几种常见的物体，观察这些物体燃烧时会产生什么现象。燃烧前后发生了哪些变化？物品燃烧时的现象燃烧前后变化木条()()布条()()纸片()()35.根据物体的变化方式进行分类，将序号填在表格里？捏橡皮泥弯折铁丝鸡蛋在醋中产生气泡划着火柴打碎玻璃糖溶解布制作成衣服铁生锈分类标准形态发生变化()生成新物质的变化()参考答案1. 烧杯中白醋变成红色2. 氧3. 防止铁生锈4. 化学变化伴随的现象有哪些5. 没有有 物理 化学6. 可逆娈化不可逆娈化7. 发光 发热改变

12、颜色化学变化8. 小苏打 白醋二氧化碳9. A10. B11. C12. B13. B14. A15. B16. B17. B18. C19. C20. B21. X22. X23. X24. V25. X26. V27. X28. V29.A A A A A A放身宿易拓二焉厂参全31. 答：苹果中含有一种叫做氧化酶的物质，苹果皮破了以后，这种物质与空气中的氧接触, 就会生成种新的物质，使苹果变色。32. 铁生锈主要与水、空气、盐等因素有关。如长年在盐碱滩里的手推车锈得比陆地上更快, 原因就是盐碱滩上有大量的盐水以及潮湿的空气，时间久了，手推车就会受到腐蚀而迅速锈 掉。33. （1）答：用铁

13、钉划一划铁锈，铁锈会被划散。用铁钉划一划铁制品，铁制品会出现几道 划痕。（2）答：将它们分别接在电路中，接入铁制品的灯泡会发光，接入铁锈的灯泡不会发光。（3）答：用磁铁的磁极分别接近它们，铁可以被磁铁吸上来，铁锈不能被磁铁吸引。(4)实验目的颜色光泽手感有无空隙是否导电能否被磁铁吸引延展性铁银白色有光滑无能能有铁锈红褐色无粗糙有不能不能无结论：铁锈是一种不同于铁的新物质，铁生锈是一种化学反应，产生了新的物质。34. 发光发热，散发出气味，烧过的地方颜色变黑 由木条变成黑色的木炭 发光发热, 散发出气味，烧过的地方变黑，体积变小 由柔软的化纤布料变成黑色、较硬的残渣 发 光发热，散发出气味，烧过

14、灰烬的地方变成灰烬 由纸片变成灰烬35. ®®冀人版（2017）五年级上册科学第一单元物质的变化检测卷一、填空题1. 向一只烧杯中加入少量的白醋，将刚制取的紫甘蓝汁滴到白醋中，我们会看到的现象是2. 把一根带火星的木条插入集气瓶内，木条重新燃烧了起来，并且燃烧的很旺，集气瓶内的气体可能是（）气。3. 铁锅清洗后擦干为了（）。4. 学习了 “物质的变化”这一单元，你还有哪些想研究的问题：o5. 在变化中能产生新的物质的变化我们称为（）,不能产生新物质的我们称为（）。一些物质在变化的过程中，会既发生（） 乂发生物理变化，如蜡烛燃烧时蜡烛融化是（）、融化后燃烧是（）。6. 物质的

15、变化可以划分为（）和（）,它们的区别在于是不是（）。但是物质发生化学变化的过程中一定发生了（）发生了物理变化不一定发生了（）。7. 物质的变化各不相同，是有（）有（）的，有些变化只改变了物质的（）、（）、（）等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为（）,有些变化产生了（）,我们把有新物质生成的变化称为（）; 一些物质在变化的过程中，会既发生化学变化乂发生物理变化。8. 有些变化只改变了物质的、大小等，没有产生新的不同物质，我们把这类变化称为;有些变化产生了新的物质，我们把有新物质产生的变化称为9. 物质的变化有些只是（）的改变，不产生新的（）;而有些变化不仅仅是（）的改变，还会产生

16、新的物质。10. 冰雪融化、蜡烛燃烧两种物质变化中，没有产生新物质的变化是,产生了新物质的变化是。二、选择题11. 铁锈的颜色是（）。A, 红褐色B.黄绿色C.黑色12. 将燃烧的木条，分别伸进A、B两个装有气体的瓶中，能使木条继续燃烧的瓶中装的气体不可能是（）。A. 氧气B.二氧化碳C.空气13. 用（）的方法可以防止自行车生锈。A. 经常冲洗B.在易上锈处抹些黄油C.车胎气保持充足14. 生活中，哪些现象可以避免火灾发生（）。A. 在火炉旁堆放易燃物B. 把煤气罐放在火炉旁C. 在草垛边燃放烟花爆竹D. 做完饭时将煤气阀门关掉15. 燃烧一张纸和撕碎一张纸相比较，下列分析正确的是（）。A. 都