多媒体技术课件

1、第第1 1单元单元 多媒体技术多媒体技术1.11.1多媒体技术的基本概念及应用多媒体技术的基本概念及应用学习目标学习目标了解多媒体技术的基本概念了解多媒体技术的基本概念 理解和掌握多媒体技术的特性理解和掌握多媒体技术的特性掌握常用的多媒体素材掌握常用的多媒体素材掌握多媒体技术的应用掌握多媒体技术的应用 同学们都喜欢玩同学们都喜欢玩“网络游戏网络游戏”吗？吗？“网络游戏网络游戏”能能给给我们传递到哪些信息？我们传递到哪些信息？ 激趣导入激趣导入多媒体技术的基本概念多媒体技术的基本概念媒媒 体体:多媒体多媒体:声音声音动画动画多媒体多媒体文字文字图形图形图像图像视频视频在信息技术领域，用于表示和传

2、递信息的载在信息技术领域，用于表示和传递信息的载体称为媒体。体称为媒体。是指用计算机将多种媒体结合起来共同表达是指用计算机将多种媒体结合起来共同表达主题的媒体形式。主题的媒体形式。多媒体技术多媒体技术:多媒体作品：多媒体作品：多媒体技术的基本概念多媒体技术的基本概念 是以计算机为主要工具，综合处理文字、是以计算机为主要工具，综合处理文字、声音、图形、图像、视频、动画等信息，并将多种信声音、图形、图像、视频、动画等信息，并将多种信息集成起来，使之具有逻辑联系和交互性的信息处理息集成起来，使之具有逻辑联系和交互性的信息处理技术。技术。 利用多媒体技术将文字、声音、图形、利用多媒体技术将文字、声音、

3、图形、图像、动画、视频等信息集成起来，共同表达一个图像、动画、视频等信息集成起来，共同表达一个主题且具有交互性的作品，称为多媒体作品。主题且具有交互性的作品，称为多媒体作品。多媒体技术的特性多媒体技术的特性1、集成性：、集成性：2、交互性：、交互性： 把图文声茂等多种媒体结合起来，更把图文声茂等多种媒体结合起来，更生动、有效地传递信息，这就是多媒体技术的集生动、有效地传递信息，这就是多媒体技术的集成性。如：成性。如：“网络游戏网络游戏”运用了文字、声音、图运用了文字、声音、图像、动画等媒体。像、动画等媒体。 交互性就是把接受信息的主导权交给交互性就是把接受信息的主导权交给用户，用户可以按照自己

4、的意愿主动地选择和接受用户，用户可以按照自己的意愿主动地选择和接受信息。如：信息。如：“多媒体课件多媒体课件”，同学们可以根据自己，同学们可以根据自己的水平选择不同的学习内容，控制学习进度。的水平选择不同的学习内容，控制学习进度。 除了集成性和交互性外，多媒体技术还有实时除了集成性和交互性外，多媒体技术还有实时性、多样性、数字化、和非线性组织等特征。性、多样性、数字化、和非线性组织等特征。多媒体素材多媒体素材各类文字和符号各类文字和符号常见的文件格式常见的文件格式.txt, .rtf , .doc多媒体素材多媒体素材数字音频信号数字音频信号压缩音频信号压缩音频信号常见的文件格式常见的文件格式.

5、wav, .mid, .mp3多媒体素材多媒体素材常见的文件格式常见的文件格式.dwg, .dxf , .wmf多媒体素材多媒体素材常见的文件格式常见的文件格式.bmp, .jpg , .gif.dwc, .psd多媒体素材多媒体素材对事物运动、变化教程的模拟对事物运动、变化教程的模拟常见的文件格式常见的文件格式.gif, .swf, .flc, fli多媒体素材多媒体素材常见的文件格式常见的文件格式.avi, .dat, .mpg, .mov多媒体素材多媒体素材制作多媒体作品使用的素材都必须经过数字化处理。制作多媒体作品使用的素材都必须经过数字化处理。即：将即：将“模拟信号模拟信号”转化成转

6、化成“数字信号数字信号”，也称之，也称之为为“A/D转换转换”。注意：注意：100101100011101模拟信号采样量化数字信号多媒体技术的应用多媒体技术的应用1、教育教学、教育教学精彩的多媒体课件精彩的多媒体课件 各种计算机辅助教学软件（简称各种计算机辅助教学软件（简称CAI课件）综课件）综合运用了文字、声音、图像、动画等媒体，使课堂合运用了文字、声音、图像、动画等媒体，使课堂变得更形象直观、生动活泼。变得更形象直观、生动活泼。多媒体技术的应用多媒体技术的应用2、电子出版物、电子出版物文学著作文学著作西游记西游记(连环画系列连环画系列)的电子出版物的电子出版物 是指以数字是指以数字代码方式

7、，把图、代码方式，把图、文、声、像等信文、声、像等信息存储在磁、光、息存储在磁、光、电介质上，通过电介质上，通过计算机或类似设计算机或类似设备阅读使用，并备阅读使用，并且可以复制发行且可以复制发行的传播媒体。的传播媒体。多媒体技术的应用多媒体技术的应用3、多媒体通信、多媒体通信 能使文字、声音、图像、动画、视频等信息同能使文字、声音、图像、动画、视频等信息同步传输的多媒体通信技术。如：可视电话、视频会步传输的多媒体通信技术。如：可视电话、视频会议、远程医疗、远程教育、网上购物等。议、远程医疗、远程教育、网上购物等。可视电话可视电话视频会议视频会议远程医疗远程医疗多媒体技术的应用多媒体技术的应用

8、4、家庭娱乐、家庭娱乐 利用多媒体计算机，可以听音乐、看电影、唱利用多媒体计算机，可以听音乐、看电影、唱卡拉卡拉OK、玩电子游戏、也可以自己制作配乐诗朗、玩电子游戏、也可以自己制作配乐诗朗诵、演示文稿、个人网站等多媒体作品。诵、演示文稿、个人网站等多媒体作品。在计算机上看伦敦奥运会开幕式在计算机上看伦敦奥运会开幕式在计算机玩超级玛丽游戏在计算机玩超级玛丽游戏多媒体技术的应用多媒体技术的应用5、广告宣传、广告宣传 一个色彩鲜艳、动感十足的广告，不但可以有一个色彩鲜艳、动感十足的广告，不但可以有效地宣传产品，而且能给人以美的享受。现在大多效地宣传产品，而且能给人以美的享受。现在大多数广告设计者，不

9、再用画笔和调色板，而是用多媒数广告设计者，不再用画笔和调色板，而是用多媒体计算机来设计作品。体计算机来设计作品。利用图像处理软件制作的平面广告利用图像处理软件制作的平面广告课堂练习课堂练习1、在信息技术领域，媒体的含义是（、在信息技术领域，媒体的含义是（ ） A、各种信息的编码、各种信息的编码 B、计算机输入与输出的信息、计算机输入与输出的信息 C、计算机屏幕显示的信息、计算机屏幕显示的信息 D、表示和传递信息的载体、表示和传递信息的载体2、我们的家用电脑既能听音乐，又能看影碟，这是、我们的家用电脑既能听音乐，又能看影碟，这是利用了计算机的（利用了计算机的（ ） A、人工智能技术、人工智能技术

10、 B、自动控制技术、自动控制技术 C、多媒体技术、多媒体技术 D、信息管理技术、信息管理技术CD课堂练习课堂练习3、下列活动中没有应用多媒体技术的是（、下列活动中没有应用多媒体技术的是（ ） A、计算机辅助教学、计算机辅助教学 B、电子邮件、电子邮件 C、远程医疗、远程医疗 D、视频会议、视频会议4、计算机辅助教学简称为（、计算机辅助教学简称为（ ） A、CAD B、CAM C、CAE D、CAI5、根据多媒体的特性判断，以下内容属于多媒体、根据多媒体的特性判断，以下内容属于多媒体范畴的有（范畴的有（ ）。）。 A、交互式视频游戏、交互式视频游戏 B、有声图书、有声图书 C、彩色画报、彩色画报 D、电视剧、电视剧BDA课堂练习课堂练习6、在使用多媒体课件学习的过程中，你可以反复做、在使用多媒体课件学习的过程中，你可以反复做尚不熟练的题目，反复问还不懂的问题，尚不熟练的题目，反复问还不懂的问题，“计算机计算机老师老师”会不厌其烦地纠正你的错误，解答你的疑难会不厌其烦地纠正你的错误，解答你的疑难问题。这一事例主要体现了多媒体技术的（问题。这一事例主要体现了多媒体技术的（ ）。）。 A、多样性、多样性 B、非线性、非线性 C、集成性、集成性 D、交互性、交互性D课堂练习课堂练习1、多媒体技术要求各