12、《卖油翁》导学案及答案

1、12、卖油翁导学案【学习目标】了解有关欧阳修的文学常识；熟读课文。复述故事，反复诵读，理解"熟能生巧"的道理。1. 借助工具书，注释理解词义、句义。积累文言词汇，体会作者用词的准确和传神，感受两个人物不同的思想性格。【学习重难点】积累文言词汇；体会作者用词的准确和传神；理解"熟能生巧"的道理。一、作者介绍：欧阳修：字：永叔；号：醉翁；晚年又号：六一居士；谥号：文忠；朝代及评价：宋代政治家、文学家、唐宋八大家之一。“唐宋八大家”是指：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石和曾巩。开创了“诗话”这一新体裁，对后世诗歌理论的发展有影响。代表作：六一诗话

2、、醉翁亭记。卖油翁选自欧阳文忠公文集；本文是作者采用笔记体写的一片短小精悍的小说，它通过卖油翁和陈尧咨之间的一个小故事，说明了一个深刻的道理。二、拓展延伸：1. 陈尧咨，蜀地人，宋真宗时的状元。陈尧咨善射，以铜钱作靶标，一箭就能射入方孔中。陈尧咨还特别擅长隶书。可以说他是一个文武双全的人才。谥号：谥号是对死去的帝王、大臣、贵族（包括其它地位很高的人）按其生平事进行评定后，给予或褒或贬或同情的称号，始于西周。2. 文人居士：青莲居士（李白）香山居士（白居易）东坡居士（苏轼）易安居士（李清照）3. 古代的六艺：礼（礼节）、乐（音乐）、射（射箭）、御（驾车）、书（识字）、数（算术）。【温故互查】本文

3、作者是,他是朝家、家,号，晚年又号,是之。1. 给加列加点字注音油尧咨自矜家圃睨之忿然覆其口颔之酌油、卓宀遣之沥之3.解释词语的意思善射自矜尝睨释担但微颔忿然酌、卓遣【设问导读】学生先自由朗读课文，读准字音，把握节奏。教师范读后，小组内分段朗读并互评。2借助注释疏通文意，注意抓住重点词语，标出不懂的字词，小组内交流并口译全文。3请同学复述故事情节，同学互相补充并作适当评价。4.精读课文，思考下列问题。(1) 文中讲述了一个什么故事，蕴含什么道理？(2) 文中出现了哪两个人物？哪个才是主要人物？(3) 故事中先出现的陈尧咨这个人物有何特点？从哪些语句可以看出？(4) 卖油翁是怎么观射的？他观射时

4、的神态说明了什么？(5) 卖油翁有什么特长？他对待自己的特长是什么态度？(6) 陈尧咨对待卖油翁的态度前后有什么不同？找出文中词句，并思考原因是什么。【巩固练习】1.词类活用(1)射尔安敢轻吾(2)汝亦知射乎？(3)微颔之2.古今异义(1)尝射于家圃。尝，古义：今义：(2)尔安敢轻吾射。安，古义：今义：(3)但手熟尔。但，古义：今义：3.翻译下列句子。【温馨提示】古文直译的具体方法主要有对译、移位、增补、删除、保留。1、对译，对译是按原文词序，逐字逐句地进行翻译。2、移位，移位是指古代汉语某些词序和表达方式和现代汉语不同，翻译时要按现代汉语表达习惯移动词语位置。3、增补，增补是指古代汉语省略或

5、表达过于简略的地方，今译时要作必要的增补。4、删减，和“增补”相反，删减是指原文中个别词语可以删掉不译5、保留，保留指原文中有些词语可以不译而直接保留在译文中。诸如人名、国名、历史地名、民族名及官号、年号、谥号、特殊称谓、特殊学术用语以至专业术语等，一般都可保留不译。(1) 汝亦知射乎？吾射不亦精乎?(2) 我亦无他，惟手熟尔。(3) 见其发矢十中八九，但微颔之。答案【温故互查】1.欧阳修，宋，政治，文学，醉翁，六一居士，唐宋八大家。2.zijm,pQni,f由,fuh血,zhuo,qicn,l1.3.擅长射箭,自夸，曾经，斜着眼看，放下担子，只是微微点头，恼怒的样子，倒油,接着，只，打发。【

6、设问导读】4.(1) 卖油翁清湛的倒油技术令擅长射箭的陈尧咨不得不佩服的故事。蕴含熟能生巧的道理。(2) 出现陈尧咨，卖油翁两个人物，卖油翁是主要人物。故事由卖油翁轻视陈尧咨射箭而起，重写他通过倒油表演，陈尧咨平息愤怒，打发他离开而结束。(3) 陈尧咨：自矜，傲慢，盛气凌人。从语句“公亦以此自矜，尝射于家辅。”；“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”；康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”可以看出。(4) 睨之，但微领之。说明他轻视陈尧咨的射技，认为没什么了不起。(5) 卖油翁倒油技术精湛，他对待自己的特长不夸耀。态度变化是因为他看到卖油翁的酌油技术很纯熟却并未自夸。【巩固练习】1、(1)形容词活用为动词，轻视。(2)形容词活用为名词，射技(3)名词活用为动词，点头2古今异义(4)尝，古义：曾经。今义：尝试(5)安，古义：怎么。今义：平