26威尼斯的小艇(1)

1、12水城水城桥城桥城百岛城百岛城威尼斯又被称作威尼斯又被称作3 意大利的威尼斯城是一座意大利的威尼斯城是一座开门见水开门见水、以舟代、以舟代车的城市，故有车的城市，故有“水城水城”之称，位于意大利东北之称，位于意大利东北部亚得里亚海滨。由部亚得里亚海滨。由118118个个小岛组成，小岛组成，117117条条长短长短宽窄各异的水道构成了城市的大街小巷，宽窄各异的水道构成了城市的大街小巷，有有401401座座桥梁把城市和岛屿连在一起，是世界上桥梁把城市和岛屿连在一起，是世界上唯一唯一没没有汽车的城市，主要交通工具是有汽车的城市，主要交通工具是船船。规模各异的。规模各异的船只穿梭于威尼斯大小水巷，其

2、中有能载船只穿梭于威尼斯大小水巷，其中有能载100100多多位乘客的公共汽艇，也有只乘位乘客的公共汽艇，也有只乘5 5至至6 6人的小快艇，人的小快艇，还有威尼斯特有的两头翘翘的单桨舟，叫还有威尼斯特有的两头翘翘的单桨舟，叫“贡多贡多拉拉”。 沿途风光明媚，景色优美，特别是那明沿途风光明媚，景色优美，特别是那明净的海水，碧蓝的天空，互相映照。两岸可见到净的海水，碧蓝的天空，互相映照。两岸可见到一座座一座座教堂教堂，或哥德式，或文艺复兴式，或巴罗，或哥德式，或文艺复兴式，或巴罗克式，都十分庄严、雄伟，还见到一座座古老的克式，都十分庄严、雄伟，还见到一座座古老的钟楼钟楼，男女，男女修道院修道院，以

3、及多座，以及多座宫殿宫殿。4各式各样的桥梁各式各样的桥梁567 第一段：总说小艇是威尼斯的重要交通第一段：总说小艇是威尼斯的重要交通工具。工具。第二段：小艇的样子和坐在船舱里的舒服感第二段：小艇的样子和坐在船舱里的舒服感受。受。第三段：船夫的高超驾驶技术。第三段：船夫的高超驾驶技术。第四段：小艇在人们日常生活中的作用。第四段：小艇在人们日常生活中的作用。小组合作一：理清层次小组合作一：理清层次（1 1）（2 2、3 3）（4）（5 5、6 6）8v课文先写（课文先写（ ），接着写），接着写（ ）和（）和（ ），接着写），接着写（ ），最后写），最后写（ ）。）。9v课文先写（小艇是重要的交通工

4、课文先写（小艇是重要的交通工具），接着写（小艇的样子）和具），接着写（小艇的样子）和（坐小艇的舒服感觉），接着写（坐小艇的舒服感觉），接着写（船夫的驾驶技术高），最后写（船夫的驾驶技术高），最后写（小艇在生活中的的重要作用）。（小艇在生活中的的重要作用）。10小组合作二：理解内容小组合作二：理解内容v1 1、用课文中的词语说说威尼斯最大的特点。、用课文中的词语说说威尼斯最大的特点。 威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。街上的汽车。“大街大街”、“汽车汽车”各指什么？各指什么？

5、大街指的是河道。汽车指的是小艇。大街指的是河道。汽车指的是小艇。11 小艇成了主要小艇成了主要的交通工具，等于的交通工具，等于大街上的汽车。大街上的汽车。12 13满载货物的小艇满载货物的小艇14152 2、大作家马克、大作家马克吐温围绕小艇写了那些方面吐温围绕小艇写了那些方面的事？（的事？（个人思考后，小组讨论交流个人思考后，小组讨论交流）（1 1）小艇的样子）小艇的样子（2 2）船夫驾驶技术）船夫驾驶技术 （3 3）小艇与人们生活的密切关系。）小艇与人们生活的密切关系。16 威尼斯的小艇约二威尼斯的小艇约二 三十英尺长，三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟，船头和又窄又深，有点儿像独木舟，

6、船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。 威尼斯的小艇很长，又窄又深，船头威尼斯的小艇很长，又窄又深，船头和船尾有点儿上翘，行动轻快灵活。和船尾有点儿上翘，行动轻快灵活。比较，并说说这样写的好处。比较，并说说这样写的好处。小艇有什么特点？小艇有什么特点？17小艇的特点：用三个比喻写出了小艇的特点。小艇的特点：用三个比喻写出了小艇的特点。 1.1.把小艇比作独木舟，写出了小艇长、窄、深的特点；把小艇比作独木舟，写出了小艇长、窄、深的特点；2.2.比作新月，写出了小艇两头翘起的特点；比作新月，写出了小艇两

7、头翘起的特点；3.3.比作水蛇，写出了小艇轻巧灵活的特点。比作水蛇，写出了小艇轻巧灵活的特点。18根据课文的描写，发挥想象，你能根据课文的描写，发挥想象，你能画出威尼斯小艇的样子吗？画出威尼斯小艇的样子吗？19 威尼斯的小艇有二三威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。点像独木舟。二三十英尺长 6 9米行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。船头和船艄船头和船艄向上翘起，向上翘起，像挂在天边像挂在天边的新月的新月2021 我们坐在船舱里，皮垫子软软的像我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同沙发一般。小艇穿过一座座

8、形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。有说不完的情趣。2223想一想，假如你坐在小艇上游想一想，假如你坐在小艇上游览威尼斯，会有怎样的感受？览威尼斯，会有怎样的感受？242526272829 小艇的样子非常奇特，坐在里面小艇的样子非常奇特，坐在里面非常舒适，充满情趣，这都离不开非常舒适，充满情趣，这都离不开船夫的船夫的“驾驶技术驾驶技术”。课文从哪些。课文从哪些方面展示船夫高超技术？方面展示船夫高超技术？30 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极

9、快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。睛忙极了，不知看哪一处好。 31 课文是从哪几个方面来写船夫的驾驶课文是从哪几个方面来写船夫的驾驶技术的？读一读，填一填。技术的？读一读，填一填。在什么情况下在什么情况下船夫能怎么样船夫能怎么样说明什么说明什么

10、32 课文是从哪几个方面来写船夫的驾驶课文是从哪几个方面来写船夫的驾驶技术的？读一读，填一填。技术的？读一读，填一填。在什么情况下在什么情况下船夫能怎么样船夫能怎么样说明什么说明什么河上行船速度河上行船速度极快的时候极快的时候操纵自如，不操纵自如，不手忙脚乱手忙脚乱 说明船夫的说明船夫的技术特别好技术特别好拥挤的时候拥挤的时候左拐右拐地挤左拐右拐地挤过去过去极窄的地方极窄的地方平稳地穿过平稳地穿过急驶的时候急驶的时候能急转弯能急转弯33 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度

11、非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。好。 3435363738招聘启事 威尼斯威尔逊快艇公司因业务需要威尼斯威尔逊快艇公司因业务需要,急需招聘一批有小艇驾驶技术的人才急需招聘一批有小艇驾驶技术的人才,有有意者请于意者请于2016年年6月月1日前登入网站报名。日前登入网站报名。只要通过公司面试即可被入用。只要通过公司面试即可被入用。 威尼斯威尔逊快艇公司威尼斯威尔逊快艇公司 2016.5.2539面试题面试题: : 假设你是一位有着一流驾驶技术的威假设你是一位有着一流驾驶技术的威尼斯船夫尼斯

12、船夫,现在你正在码头上招揽游客，现在你正在码头上招揽游客，请你为你自己设计一段招揽游客的话，请你为你自己设计一段招揽游客的话，并说出来，要千方百计让游客上你的并说出来，要千方百计让游客上你的船，谁招揽到的游客最多，谁就能进船，谁招揽到的游客最多，谁就能进入本公司。入本公司。 小艇特点、坐在里面的感小艇特点、坐在里面的感觉、威尼斯的风光、你的技术、觉、威尼斯的风光、你的技术、是否安全、你的优惠措施等等是否安全、你的优惠措施等等40小艇的作用小艇的作用小艇与人们生活有哪小艇与人们生活有哪些密切关系？些密切关系？41 小艇给人们带来了什么方小艇给人们带来了什么方便？读一读，填表。便？读一读，填表。什

13、么人什么人坐着小艇去干什么坐着小艇去干什么说明什么说明什么 42 小艇给人们带来了什么方小艇给人们带来了什么方便？读一读，填表。便？读一读，填表。什么人什么人坐着小艇去干什么坐着小艇去干什么说明什么说明什么商人商人做生意做生意 说明威尼斯的说明威尼斯的人们的工作和人们的工作和生活都离不开生活都离不开小艇。小艇。青年妇女青年妇女高声谈笑高声谈笑小孩子小孩子到郊外呼吸新鲜空到郊外呼吸新鲜空气气老人老人去教堂做祷告去教堂做祷告看戏的人们看戏的人们回家回家43 半夜半夜, ,戏院散场了，一大群人拥出来，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇

14、一会儿就散开了，消失在弯曲的河小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音道中，传来一片哗笑和告别的声音. .水面水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡古老的威尼斯又沉沉地入睡了。了。44快速浏览第快速浏览第6 6自然段，思考：自然段，思考： v这一自然段写的是威尼斯城从哪这一自然段写的是威尼斯城从哪一种场面到哪一种

15、场面的变化？一种场面到哪一种场面的变化？写出了威尼斯城从热闹到静寂的写出了威尼斯城从热闹到静寂的情景变化。情景变化。45课文最后几句为什么要写威尼斯夜晚的景课文最后几句为什么要写威尼斯夜晚的景色？这与小艇的作用有什么关系？色？这与小艇的作用有什么关系？ 白天，当小艇一出动，城市就喧闹和充白天，当小艇一出动，城市就喧闹和充满生机活力；夜晚，当小艇一停泊，威尼斯满生机活力；夜晚，当小艇一停泊，威尼斯就沉寂、静寂，入睡了。这一动一静的描写就沉寂、静寂，入睡了。这一动一静的描写形成对比，更衬出了小艇在人们生活中的重形成对比，更衬出了小艇在人们生活中的重要作用要作用艇停城静，艇动城闹，威尼斯古艇停城静，

16、艇动城闹，威尼斯古城的热闹与静寂是与小艇密切相关的，艇不城的热闹与静寂是与小艇密切相关的，艇不动了，人们也就停止了活动，所以这一优美动了，人们也就停止了活动，所以这一优美的夜景描写也说明小艇是小城重要的交通工的夜景描写也说明小艇是小城重要的交通工具。小艇和人们的工作、学习、生活息息相具。小艇和人们的工作、学习、生活息息相关关 。46人们的生活离不开小艇人们的生活离不开小艇47小组合作三：领悟表达方法小组合作三：领悟表达方法 作者紧扣小艇，介绍了无论是白天还是作者紧扣小艇，介绍了无论是白天还是夜晚，人们的生活都与小艇息息相关。这样，夜晚，人们的生活都与小艇息息相关。这样，抓住特点把人们的活动同景

17、物、风情结合起抓住特点把人们的活动同景物、风情结合起来，景、物、人相互联系，使文章充满了生来，景、物、人相互联系，使文章充满了生气。气。48拓展拓展1、自读、自读威尼斯之夜威尼斯之夜与课文对与课文对比，本文写法有什么不同？比，本文写法有什么不同？小组合作四：课堂拓展小组合作四：课堂拓展49请你欣赏威尼斯夜景请你欣赏威尼斯夜景50515253545556575859606162课堂拓展课堂拓展2:2:了解东方威尼斯了解东方威尼斯 -苏州。苏州。19801980年年3 3月，威尼斯和我国的苏州市结为月，威尼斯和我国的苏州市结为姊妹城市。姊妹城市。63苏州地处温带，属亚热带季风和季风性苏州地处温带，

18、属亚热带季风和季风性湿润气候，四季分明，气候温和，雨量湿润气候，四季分明，气候温和，雨量充沛。充沛。有有“水乡泽国水乡泽国”、“天下粮仓天下粮仓”、“鱼米之乡鱼米之乡”之称。这里物华天宝，之称。这里物华天宝，人杰地灵，因其从古至今繁荣发达、长人杰地灵，因其从古至今繁荣发达、长盛不衰的文化和经济，被誉为盛不衰的文化和经济，被誉为“人间天人间天堂堂”，素有，素有“丝绸之都（丝绸之府）丝绸之都（丝绸之府）”、“园林之城园林之城”的美誉。又因其小桥流的美誉。又因其小桥流水人家的水乡古城特色，而有水人家的水乡古城特色，而有“东方威东方威尼斯尼斯”、“东方水都（东方水城）东方水都（东方水城）”之之称。称。64656667686970717273747576777879 小组合作五：小组合作五：小练笔小练笔选其一完成。选其一完成。1 1、欣赏了号称东方威尼斯的苏州美景，请抓住苏州、欣赏了号称东方威尼斯的苏州美景，请抓住苏州小艇的特点