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文档简介
1、.苏教版九年级语文上册第21课?醉翁亭记?同步练习及答案?醉翁亭记?逐段练习?醉翁亭记?第一段练习1、?醉翁亭记?作者,是朝家、家。他自号,又号。这篇文章选自?。2、“唐宋八大家是指唐宋时代在散文方面有成就的八位名家、和曾巩。3、解释句中加括号的词。A.望之蔚然而深秀者。 B.醉翁之意不在酒。 4、这个语段中,有一个如今常用的成语,这个成语是 ,这个成语的意思是。5、“太守与客来饮于此,句中的“此所指代的是 。6、文中哪句话概括描绘了滁州地理环境的特征? 。7、文中表现醉是表象、乐是本质的是哪句话? 。8、该文将写景、叙事、抒情熔为一炉,有一句话奠定了 全文的抒情基调,后成为千古名句,这句话是
2、: 。9、翻译下面的语句 山水之乐,得之心而寓之酒也10、对句意理解有误的是 A环滁皆山也。 句意:环绕着滁州的都是山。B峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。句意:山势回环,路也跟着拐弯,有一个亭子,四角翘起,像鸟张开翅膀一样,高踞在泉水边上是醉翁亭。C醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。 句意:醉翁的情趣不是在饮酒上,而是在优美多姿的山水之间。D山水之乐,得之心而寓之酒也。 句意:欣赏山水的乐趣,得心应手寄托在酒中。11、对上文层次划分正确的选项是 ABC D12、对第一段段意概括正确的选项是 A写醉翁亭的环境优美。B太守用自己的别号为亭命名。C醉翁以欣赏山水为乐。D写醉翁亭的环境优美和命名
3、的缘由。13、选择恰当的义项填序号释义。故自号曰醉翁也A号令 B号召C取别号 D呼号得之心而寓之酒也A居住 B住所C寄托 D寓意14、选出对文章开篇“环滁皆山也品析最好的一项A用这五个字开篇,写出了滁州的全貌,文章显得大气磅礴,引人入胜。B开篇用五个字总写滁州全貌,为后文作铺垫,行文自然,顺理成章。C鸟瞰全景,由近及远,概括力强,文笔生动,写出了滁州的地理形势。D用五个字开篇,从大处落笔,简练、概括、形象地写出了滁州的地理特征。答案:1、欧阳修 宋 文学家 史学家 醉翁 六一居士 欧阳文忠公集2、韩愈 柳宗元 欧阳修 王安石 苏洵 苏轼 苏辙3、茂盛的样子情趣4、醉翁之意不在酒。 本意不在此而
4、是别的或者指另有图谋。5、“此所指代的是醉翁亭6、环滁皆山也。7、山水之乐,得之心而寓之酒也。8、醉翁之意不在酒9、欣赏山水的乐趣,领会在心理,寄托在喝酒上。10、D 11、B 12、D 13、 C C 14、D?醉翁亭记?第二段练习假设夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。_ _,_ , _,_山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。1在文段中默写横线上空缺的内容或分别找出文中描写“山间春夏秋冬四季的句子是。2、此段先写 之景,再写 之景,最后收笔,引出人之乐亦无穷也。从而到达了情景交融的境界。3、“乐亦无穷的原因是什么? 。4、本段与上文中“ 句相照应。
5、5、本段三句话的构造关系,分析正确的选项是:A总分 B分总 C总分总 D并列。6、对段意概括正确的选项是:A写出山间朝暮的风光。B写出山间四季的不同风光。C写出欣赏山水的无穷乐趣。D写出山间朝暮和四时的风光及欣赏山水的无穷乐趣。7、本段文字中含有一个成语,请把它概括出来,再说说它如今的意思。 4分8、解释句中画线和加点的词语。 3分1山间之四时也2佳木秀而繁阴9翻译句子:朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。3分答案:1、野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 风霜高洁 水落而石出者2、朝暮 四时3、山间朝暮、四时之景不同4、山水之乐得之心而寓之酒也5、B6、D7、水落石出。到了一定时候,事情真相就
6、彻底暴露,真相大白8、1四季 2好的树木 草木茂盛9、略。?醉翁亭记?第三段练习至于负者歌于滁,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥;酿泉为酒,泉香而酒冽;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交织,坐起而喧哗者,众宾欢也。苍然白发,颓乎其中者,太守醉也。1下面句中停顿不正确的一项为哪一项 CA行者 / 休于树 B. 颓然乎 / 其间者C野芳发 / 而幽香 D. 四时之景 / 不同2解释以下句中的画线词语。A山肴野蔌: B觥筹交织:答案: A野味、野菜 B酒杯和酒筹交互错杂C苍颜白发 D伛偻提携3把以下语句翻译成
7、现代汉语。1云归而岩穴暝烟云聚拢来,山谷就昏暗下来了2 酣之乐,非丝非竹宴会喝酒的乐趣,不在于音乐3翻译下面的句子,并指出其句式特点。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。译:容颜苍老,头发斑白,歪歪倒倒地坐在宾客中间的,是喝醉了的太守。这是文言文中的一个判断句式,“者也是这一句式的标志之一。4与“宴酣之乐中的“之字用法一样的一项为哪一项 CA何陋之有 B辍耕之垄上 C邻人之孀妻 D渔人甚异之答案解释:C。A项是?陋室铭?中的选句,这里“之’起到提宾标志的作用,是宾语前置;B项是?陈涉世家?中的选句,这里“之是动词,“到,往的意思;D项是?桃花源记?中的选句,这里“之是代词。C
8、项是?愚公移山?中的选句,这里“之是助词,“的的意思,与例句“宴酣之乐的“之用法一样。5此段先写朝暮之景,再写 之景,最后收笔,引出人之乐亦无穷也;第二段层次明晰,条理清楚,依次写了四个内容,即滁人玩耍 、 、 太守醉酒。答案:四时, 太守设宴,众宾欢宴6选文第一节中有一个常用的成语是 ,如今常用来比喻 。水落石出 比喻事情的真相大白7文中能享受山水之乐的人有哪些?请用一个字概括出他们共有的心情。 。 是 字。1滁州人、宾客、太守2乐8从文中找出描写“众宾欢 的语句。 。射者中,弈者胜,觥筹交织,起坐而喧哗者9“宴酣之乐表达在哪里? 。射者中,弈者胜,觥筹交织,起坐而喧哗者10用简洁的语言概括
9、段意。 写滁州人、宾客、太守游山的情形11此段共4句话,从原文中找出4个最能概括其意思的短语,依次写在下面的横线上。 , , , 。滁人游太守宴众宾欢太守醉12、此自然段可分为四层,分别用三个字概括层意:_、_、_、_;其中核心为_。滁人游 太守宴 众宾欢 太守醉 太守醉13对第一段文字理解有错误的一项为哪一项 BA“伛偻提携和?桃花源记?中的“黄发垂髻均指老人和小孩。B“颓然乎其间者形象地描绘出太守精神不振,以酒浇愁的样子。C“至于一词把文章推进一层,由写欣赏美景之乐转而写众人游宴之乐。D此段以醉翁事的美丽风光为背景,描绘出一幅与民同乐图,同时也曲折地写了太守治滁的政绩。答案解释:B。太守虽
10、被贬谪,但并未消沉不振,而是旷达乐观,与民同乐。B项理解错误。14联络全文,可从以上语段中看出作者表达的是一种 BA被贬后的抑郁心情。 B与民同乐的思想感情。C山水之乐。 D“醉与“乐的统一关系。15选文末句“苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也的醉应有两层含义,应怎样理解?为什么会“醉?答案 太守醉既指喝醉酒;又指太守被美景的陶醉,“醉的含义就是“乐,因为太守施政有方,滁州人安居乐业,实现太守与民同乐的理想,所以“醉也就是非常“乐。16、游山的滁人有: 、 、 ;写出游人踊跃而热闹场面的词语是 。负者,行人,伛偻提携; 前者呼,后者应,往来而不绝。17、太守宴上吃的有 、 、 ,饮的有 。山肴野
11、蔌, 肥鱼,泉香酒洌18、能享受山水之乐的人是: CA负者,行者,前者,后者,伛偻提携。B往来而不绝者、起坐而喧哗者。C滁人、众宾客、太守。D太守。?醉翁亭记?第四段练习已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。1解释以下句中画线的词语。1鸣声上下2游人去而禽鸟乐也2、1这段文字紧扣一个“乐字写,共写了几种乐?2文中用两个句子衬托太守之乐,这两句是 。3用_之乐衬托游人之乐,又用游人之乐衬托_之乐,曲折地表达了作者的心情。3、
12、 “醉能同其乐句中的“其指的是谁?4“醒能述以文者中的“文指的是什么?5、结尾部分把“醉和“乐统一起来,表达作者与民同乐的高尚情怀,点明文章主旨,点睛之笔的句子是: 。“醉能同其乐这句话在文中有什么作用?6、贯穿全文主体的一个词是: 。7、这段文字节选自?醉翁亭记?,是对全文的归结。选出对文章主旨归纳正确的一项A表达“醉能同其乐,醒能述以文的情怀。B提醒“醉与“乐的统一关系。C表达作者与民同乐的思想感情。D寄托作者被贬后的抑郁心情。8文中能表达“太守之乐的是哪句话?这段话中写禽鸟之乐和游人之乐的用意是什么?9“醉能同其乐这句话在文中有什么作用?10与?醉翁亭记?一样,?桃花源记?也是一篇熔叙事
13、、写景、抒情于一炉,以寄托作者政治理想和美妙情感的文章,请写出?桃花源记?中反映桃源人生活环境和社会风气的句子。11、?醉翁亭记?和?岳阳楼记?表达的思想感情有什么一样和不同?12、本文写景有下边几种方式,指出各自的起句、结句。1、自远而近,从 到 。2、从早到晚,从 到 。3、从春至冬,从 到 。4、从外到内,从 到 。5、山间夕照全景,从 到 。答案:1、略。2、1禽鸟之乐 游人之乐 太守之乐2然而禽鸟知山林之乐而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。3禽鸟;太守3、滁州人、宾客4、 ?醉翁亭记?5、醉能同其乐6、乐7、C8、1醉能同其乐,醒能述以文 2衬托太守之乐9、表达了作者与民同乐的高尚情怀10、答案:环境:土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。社会:其中往来耕作,男女穿着,悉如外人,黄发垂髫并怡然自乐。11、一样的是:他们都有积极向上的思想境界。?岳阳楼记?中
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