部编版一年级语文下册第七单元全套课件精编版

1、20202020年春年春部编版部编版语文语文一年级下册一年级下册精编版课件精编版课件四四方方扁又长，四四方方扁又长，外穿漂亮新衣裳，外穿漂亮新衣裳，学习用品里面放，学习用品里面放，它是我的好伙伴。它是我的好伙伴。新课导入新课导入文具盒文具盒15 15 文具的家文具的家 认真听朗读，注意生字词的读音，认真听朗读，注意生字词的读音，试着把课文读通顺，在每个自然段前面试着把课文读通顺，在每个自然段前面标上序号。标上序号。初读课文初读课文文具文具 每次每次 丢失丢失 哪里哪里 找不着找不着新的新的 平安平安 办法办法 相让相让 她的她的这些这些 仔细仔细 检查检查 所有所有 书包书包字词学习字词学习读

2、读一一读读文文具具 每次每次 丢丢失失 哪哪里里 找不着找不着新新的的 平平安安 办法办法 相让相让 她她的的这这些些 仔仔细细 检查检查 所所有有 书包书包jjmimi ccdidinnxnxnpnpnttxixizzjinjin chchsusu次次哪哪丢丢新新每每平平些些她她仔仔检检查查所所具具文文 次次 找找平平 办办 让让 包包半包围半包围结构结构左右左右结构结构独体字独体字结构：结构：部首：部首：书写指导：书写指导：半包围半包围勹勹第一笔撇斜度稍大些，第一笔撇斜度稍大些，“”内收，内收，“乚乚”圆润饱满。圆润饱满。bobo包包1.1.猜字谜。猜字谜。“去字头上一把刀。去字头上一把刀

3、。”（ ）丢丢2.2.加一加，减一减。加一加，减一减。亲亲+ +斤斤= =（ ） 女女+ +也也= =（ ）此此+ +二二= =（ ） 人人+ +子子= =（ ）海海- -氵氵= =（ ） 苹苹- -艹艹= =（ ）新新她她些些仔仔每每平平 铅铅 笔，只笔，只 用用 了一次，不知了一次，不知 丢丢 到到 哪哪里去了。里去了。 橡橡 皮，只皮，只 擦了擦了 一回，再一回，再 想想 擦，就擦，就 找找 不不 着着 了。了。qinqin bb zhzh ynyn lele yy cc，bb zhzh didi dodo nnll qq lelexinxin pp zhzh cc le le yy h

4、uhu zizi xinxin cc jijizhozho bb zhozho le le课文解读课文解读粗心粗心贝贝是一个怎样的孩子？贝贝是一个怎样的孩子？说说生活中还能说说生活中还能擦擦什么？什么？擦黑板擦黑板擦玻璃擦玻璃擦汗擦汗擦擦 贝贝 贝贝 一一 回回 到到 家，就家，就 向向 妈妈 妈妈要要 新新 的的 铅铅 笔、新笔、新 的的 橡橡 皮。皮。bibi beibei yy huhu dodo jiji jiji xinxin mm mmyoyo xnxn de de qinqin bb xnxn de de xinxin pp一一就就一一就就：立刻、马上的意思。立刻、马上的意思。我

5、一我一_，就，就_。回到家回到家写作业写作业上课铃声一上课铃声一_，我们就，我们就_。响响回到教室回到教室 妈妈 妈妈 说：说：“你你 怎怎 么么 天天 天天 丢丢 东东 西呢？西呢？” 贝贝贝贝 眨眨 着着 一一 双双 大眼大眼 睛，对睛，对 妈妈妈说：妈说：“我也我也 不知不知 道。道。”mm mm shushu nn znzn me me tintin tintin didi dndnbibi beibei zhzh zhezhe yy shunshun dd ynyn jinjin dudu mmmm shushu ww yy bb zhzh dodoxi nexi ne你怎么天天丢东

6、西呢？你怎么天天丢东西呢？我也不知道。我也不知道。 精细观察课文插图，模仿插图中人精细观察课文插图，模仿插图中人物表情，读出人物相应的语气。物表情，读出人物相应的语气。根据课文内容，补充下列表格：根据课文内容，补充下列表格：贝贝贝贝妈妈妈妈表情表情动作动作语气语气眨着一双大眼睛眨着一双大眼睛摊开双手摊开双手茫然茫然睁大了眼睛，张睁大了眼睛，张着嘴巴，很吃惊着嘴巴，很吃惊的样子的样子吃惊、责备吃惊、责备 通过妈妈和贝贝的对话描写，我们知道：通过妈妈和贝贝的对话描写，我们知道：贝贝贝贝_，铅笔、橡，铅笔、橡皮擦用完之后皮擦用完之后_，结果天天，结果天天_。不爱惜文具、不会保管文具不爱惜文具、不会保

7、管文具乱放乱放丢东西丢东西 妈妈妈妈 说：说：“贝贝，你有贝贝，你有 一个家，每一个家，每 天天 放放 学学 后，你后，你 都都 平平 平平 安安 安地安地 回回 家。你家。你 要要 想想 想想 办办 法，让法，让 你的你的 铅铅 笔、橡笔、橡 皮皮 和和 转转 笔笔 刀，也有刀，也有 自己自己 的的 家呀。家呀。”mm mm shushu bibi beibei nn yuyu yy jiji mimi tintinyoyo xinxin xinxin bnbn ff rnrn nn de de qinqin bb xinxin pphh zhunzhun bb dodo yy yuyu z

8、z jj de de jiji yyfnfn xuxu huhu nn dudu pnpn pnpn nn nn de de huhu jiji nn妈妈：亲切、和蔼、有耐心妈妈：亲切、和蔼、有耐心安 安 全 全安 安 全 全妈妈的话是在教贝贝做什么？妈妈的话是在教贝贝做什么？ 妈妈的话是在教育贝贝要妈妈的话是在教育贝贝要爱惜爱惜文具文具，用完后把它们放在固定的地，用完后把它们放在固定的地方，这样才不会丢失。方，这样才不会丢失。贝贝最终找到文具的家了吗？贝贝最终找到文具的家了吗？ 贝贝贝贝 想想 起起 来了，她书包来了，她书包 里的里的 文具文具盒，就盒，就 是是 这这 些些 文文 具的具的

9、家。家。bibi beibei xinxin qq lili lele tt shsh bobo ll dede wnwn jjhh jiji shsh zhzh xixi wnwn jj de de jiji每天平平每天平平安安回家安安回家贝贝贝贝贝贝的家贝贝的家文具文具文具的家文具的家每天放回每天放回文具盒里文具盒里 从此，从此， 每每 天天 放放 学学 的时的时 候，贝候，贝 贝都贝都 要仔细要仔细 检检 查，铅查，铅 笔呀，橡笔呀，橡 皮呀，转皮呀，转 笔刀笔刀哇，所哇，所 有的有的 小小 伙伙 伴伴 是是 不是不是 都都 回回 家了。家了。cncn cc mimi tintin fn

10、fn xuxu dede shsh houhou bibi beibei dudu yoyo zz xx jinjin chch qinqin bb yy xinxin pp yy zhunzhun bb dodo ww susu yuyu dede xioxio huhu bnbn shsh bb shsh dudu huhu jiji le le 生动、活泼生动、活泼仔仔zz（ ）zizi（ ）仔细仔细打工仔打工仔贝贝最后养成了贝贝最后养成了什么样的好习惯？什么样的好习惯？用完文具后用完文具后放进文具盒放进文具盒板书设计板书设计文具的家文具的家起因起因贝贝的文具总贝贝的文具总是弄丢是弄丢爱

11、惜爱惜文具文具经过经过妈妈让她想办妈妈让她想办法让文具有个家法让文具有个家结果结果从此贝贝每天从此贝贝每天让文具回家让文具回家课堂小结课堂小结 书本和文具都是我们学习的好伙伴。我书本和文具都是我们学习的好伙伴。我们一定要爱惜书本和文具。不在书上乱涂乱们一定要爱惜书本和文具。不在书上乱涂乱画，不卷书角，文具用完放回文具盒，做一画，不卷书角，文具用完放回文具盒，做一个爱惜学习用品的好孩子。个爱惜学习用品的好孩子。拓展延伸拓展延伸文具歌文具歌 爱惜学习用品爱惜学习用品铅笔尺子和橡皮，天天帮助我学习，铅笔尺子和橡皮，天天帮助我学习，不损坏、不浪费，学习用品要爱惜。不损坏、不浪费，学习用品要爱惜。随堂练

12、习随堂练习一、连线组词。一、连线组词。文文 每每 平平 仔仔 所所 书书天天 具具 细细 时时 包包 以以二、根据课文内容填空。二、根据课文内容填空。 本文写的是一个名叫（本文写的是一个名叫（ ）的小朋友，）的小朋友，因为粗心大意，不爱惜自己的（因为粗心大意，不爱惜自己的（ ），在），在（ ）的帮助下，改掉了粗心的毛病，每）的帮助下，改掉了粗心的毛病，每天都自己检查书包，变成了一个爱惜（天都自己检查书包，变成了一个爱惜（ ）的好孩子的故事。的好孩子的故事。贝贝贝贝文具文具妈妈妈妈文具文具三、拓展阅读。三、拓展阅读。文具盒文具盒放学了，放学了，我把教科书装进书包，我把教科书装进书包，我把练习本装

13、进书包。我把练习本装进书包。文具盒怎么合也合不上，文具盒怎么合也合不上，奇怪呀！奇怪呀！文具盒说：文具盒说：“没什么奇怪的呀！没什么奇怪的呀！还有一个铅笔孩子，还有一个铅笔孩子，不知道跑到哪儿去了。不知道跑到哪儿去了。它没回来，它没回来，我怎么能跟着你走呢！我怎么能跟着你走呢！”课后习题参考答案课后习题参考答案朗读指导：朗读指导： 本课的朗读基调是愉快的，语气亲切、本课的朗读基调是愉快的，语气亲切、自然，节奏轻快。朗读时，要把贝贝的天真、自然，节奏轻快。朗读时，要把贝贝的天真、可爱和妈妈的温柔、慈爱读出来。读妈妈劝可爱和妈妈的温柔、慈爱读出来。读妈妈劝贝贝的话时，要读出劝告和期待的语气。贝贝的

14、话时，要读出劝告和期待的语气。朗读课文。朗读课文。朗读示例：朗读示例： 妈妈说：妈妈说：“贝贝，你有一个家，每天贝贝，你有一个家，每天放学后，你都放学后，你都/ /平平安安地回家。你要想平平安安地回家。你要想想办法，让你的铅笔、橡皮和转笔刀，也想办法，让你的铅笔、橡皮和转笔刀，也有自己的家呀有自己的家呀。”读一读，记一记。读一读，记一记。老师指导：老师指导： 这些词语都是本文生字的扩词。我们可这些词语都是本文生字的扩词。我们可以通过用生字组成多个词语的方式来丰富自以通过用生字组成多个词语的方式来丰富自己的词汇量，并学习用其他的生字扩词。己的词汇量，并学习用其他的生字扩词。拓展：拓展：文文 文具

15、文具 文化文化 语文语文 文学文学 包包 书包书包 面包面包 包子包子 背包背包 课后作业课后作业1.1. 抄写今天学习的生字词。抄写今天学习的生字词。2.2. 观察自己的文具盒，向爸爸妈妈介绍你的观察自己的文具盒，向爸爸妈妈介绍你的学习用品。学习用品。3.3. 养成自己收拾文具和珍惜文具的好习惯。养成自己收拾文具和珍惜文具的好习惯。16 16 一分钟一分钟 鲁兵鲁兵（1924200619242006），浙江金华），浙江金华人。儿童文学作家、编辑。人。儿童文学作家、编辑。 主要作品：主要作品：童话童话鲁兵童话集鲁兵童话集唱的是山歌唱的是山歌老虎外婆老虎外婆，诗集，诗集神奇神奇的旅行的旅行，专著

16、，专著教育儿童的文学教育儿童的文学等。等。 细读课文，读准字音，读通课文，在每细读课文，读准字音，读通课文，在每个自然段前面标上序号，说一说：课文讲了个自然段前面标上序号，说一说：课文讲了一件什么事？一件什么事？ 本文讲的是主人公元元晚起床本文讲的是主人公元元晚起床_，却迟到了却迟到了_的事。的事。一分钟一分钟二十分钟二十分钟分钟分钟 元元元元 迟到迟到 洗脸洗脸 背包背包刚刚刚刚 公共汽车公共汽车 决定决定 已经已经 坐下坐下 丁零零丁零零读读一一读读分分钟钟 元元元元 迟迟到到 洗洗脸脸 背背包包刚刚刚刚 公公共汽共汽车车 决定决定 已经已经 坐下坐下 丁丁零零零零zhnzhn yunyu

17、nchchxxbibinnnn qqjuju dndnyy jnjndndn定定已已经经刚刚丁丁共共汽汽决决钟钟元元迟迟洗洗背背钟钟丁丁 元元 共共 已已 经经 坐坐仔细观察，根据结构将上面的生字归类。仔细观察，根据结构将上面的生字归类。u独体字：独体字：元元 已已 坐坐u左右结构：左右结构：钟钟 经经u上下结构：上下结构：共共丁丁1.1.熟字加偏旁。熟字加偏旁。钅钅+ +中中= =（ ） 辶辶+ +尺尺= =（ ）氵氵+ +气气= =（ ） 北北+ +月月= =（ ） 氵氵+ +先先= =（ ）钟钟迟迟汽汽背背洗洗2.2.部件换一换。部件换一换。决决快快块块 钟钟种种 经经轻轻结构：结构：部

18、首：部首：书写指导：书写指导：独体字独体字土土两个两个“人人”不挨紧写，留适当不挨紧写，留适当空隙写长竖，最后一笔横长。空隙写长竖，最后一笔横长。zuzu坐坐 丁丁 零零 零，闹零，闹 钟钟 响响 了。元了。元 元元 打了打了个哈欠，翻个哈欠，翻 了个身，心了个身，心 想：再想：再 睡睡 一一 分分 钟钟 吧，就吧，就 睡睡 一分一分 钟，不钟，不 会会 迟迟 到到 的。的。dndn lnln lnln nono zhnzhn xinxin lele yunyun yunyun dd lele hh qinqin fnfn lele shnshn xnxn xinxin zizi shushu

19、 yy fnfn zhnzhnb ji shu y fn zhn b ji shu y fn zhn b hu ch do deb hu ch do de 朗读第一自然段，你从这个自然段中知道朗读第一自然段，你从这个自然段中知道了什么？了什么？元元为多睡一分钟而没及时起床。元元为多睡一分钟而没及时起床。 再睡一分钟再睡一分钟吧，就睡一分钟，吧，就睡一分钟，不会迟到的。不会迟到的。心理描写心理描写 李老李老 师师 看看 了了 看看 手手 表，说：表，说：“元元 元，元，今今 天天 你你 迟迟 到到 了二了二 十十 分分 钟。钟。”ll lolo shsh knkn lele knkn shush

20、u biobio shushu yunyun yun yun jnjn tintin nn ch doch do lele rr shsh fnfn zhn zhn 最后的结果是什么？最后的结果是什么？ 元元只多睡了元元只多睡了一分钟，怎么会迟一分钟，怎么会迟到二十分钟呢？到二十分钟呢？在十字路口在十字路口被红灯所阻被红灯所阻 do do lele shsh zz ll kuku tt knkn jinjin qinqin minmin sh sh ll dndn nn xinxin zuzu uu qq hnhn dndn linlin lele 到了到了 十字十字 路口，他看路口，他看 见

21、见 前前 面面 是是绿灯，刚绿灯，刚 想想 走走 过去，红过去，红 灯灯 亮亮 了。了。错过公共汽车错过公共汽车 tt xinxin tntn zizi chch zhnzhn dede nn nn qq chch popo qq ynyn knkn jiji yoyo dodo lele chch zizi kiki lele 他他 向向 停停 在在 车车 站站 的的 公公 共共 汽汽 车车 跑去，眼跑去，眼 看看 就就 要要 到了，车子到了，车子 开了。开了。马上、很快马上、很快步行上学步行上学 t t dndn dndn yy zhzh bb jinjin nn nn qq chch d

22、ede ynyn zizi yunyun yunyun juju dndn zuzu dodo xuxu xioxio qq 他他 等等 啊啊 等，一直等，一直 不不 见见 公公 共共 汽汽 车车的的 影影 子，元子，元 元元 决决 定定 走走 到到 学学 校校 去。去。着急着急结果迟到二十分钟结果迟到二十分钟1.1. 元元因贪睡一分钟，在十字路口被红灯所阻。元元因贪睡一分钟，在十字路口被红灯所阻。2.2. 元元因等红灯没有赶上公共汽车。元元因等红灯没有赶上公共汽车。3.3. 元元久等不见车来，只好走到学校去。元元久等不见车来，只好走到学校去。 要是早一要是早一分钟就好了。分钟就好了。这句话在

23、文中一共出现了几次？说明了什么？这句话在文中一共出现了几次？说明了什么？ 第一次：第一次： 到了十字路口，他看见前面是绿灯，到了十字路口，他看见前面是绿灯，刚想走过去，红灯亮了。他叹了口气，说：刚想走过去，红灯亮了。他叹了口气，说：“要是早一分钟就好了。要是早一分钟就好了。”后悔与自责后悔与自责第二次：第二次： 他向停在车站的公共汽车跑去，眼看他向停在车站的公共汽车跑去，眼看就要到了，车子开了。他又叹了口气，说：就要到了，车子开了。他又叹了口气，说：“要是早一分钟就好了。要是早一分钟就好了。”焦急、懊恼焦急、懊恼 元元为自己贪睡了一分元元为自己贪睡了一分钟感到十分后悔。钟感到十分后悔。起因起因

24、 多睡一分钟多睡一分钟经过经过结果结果 非常后悔非常后悔遇到了红灯遇到了红灯没有赶上车没有赶上车迟到二十分钟迟到二十分钟一分钟一分钟时间宝贵时间宝贵分秒必争分秒必争 时间就是生命，一分钟可以做很多事情。时间就是生命，一分钟可以做很多事情。 我们要珍惜时间，利用好每一分钟。让我们从我们要珍惜时间，利用好每一分钟。让我们从现在开始，做时间的主人吧！现在开始，做时间的主人吧！拓展延伸拓展延伸明日歌明日歌明日复明日，明日何其多。明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。朝看水东流，暮看

25、日西坠。百年明日能几何？请君听我明日歌。百年明日能几何？请君听我明日歌。一、读拼音，写汉字。一、读拼音，写汉字。 fn zhn x shu fn zhn x shu （ ） （ ） y jn zu xi y jn zu xi（ ） （ ）分分 钟钟洗洗 手手已已 经经坐坐 下下二、排排队。二、排排队。（ ）元元非常后悔。）元元非常后悔。（ ）他跑到公共汽车站，汽车开走了。）他跑到公共汽车站，汽车开走了。（ ）早上，元元多睡了一分钟。）早上，元元多睡了一分钟。（ ）起床后，他背着书包上学去。）起床后，他背着书包上学去。（ ）等元元走到学校，他已经迟到了二十）等元元走到学校，他已经迟到了二十 分钟

26、。分钟。1 12 23 34 45 5三、拓展阅读。三、拓展阅读。关于珍惜时间的名言：关于珍惜时间的名言： 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 少年易老学难成，一寸光阴不可轻。少年易老学难成，一寸光阴不可轻。 少壮不努力，老大徒伤悲。少壮不努力，老大徒伤悲。课后习题参考答案课后习题参考答案朗读指导：朗读指导： 本文写元元因为贪睡一分钟，而导致他本文写元元因为贪睡一分钟，而导致他迟到了二十分钟的故事。朗读时注意元元情迟到了二十分钟的故事。朗读时注意元元情感的变化过程：从开始的懒洋洋到等车时的感的变化过

27、程：从开始的懒洋洋到等车时的焦急，再到最后的后悔。焦急，再到最后的后悔。朗读课文。朗读课文。朗读示例：朗读示例： 他等了他等了/ /一会儿，才走过十字路口。一会儿，才走过十字路口。 他向停在车站的公共汽车跑去，眼看就要他向停在车站的公共汽车跑去，眼看就要到了，车子到了，车子/ /开了。他又叹了口气，说：开了。他又叹了口气，说：“要是要是/ /早一分钟早一分钟/ /就好了。就好了。”nntntnjj能及时通过路口了能及时通过路口了能赶上公共汽车了能赶上公共汽车了根据课文内容说一说。根据课文内容说一说。 要是早一分钟，就能赶上绿灯了。要是早一分钟，就能赶上绿灯了。要是能赶上绿灯，就要是能赶上绿灯，

28、就_。 要是能及时通过路口，就要是能及时通过路口，就_。 要是能赶上公共汽车，就不会迟到了。要是能赶上公共汽车，就不会迟到了。60602020一分钟能做什么？一分钟能做什么？ 我一分钟能走（我一分钟能走（ ）步。）步。 我一分钟能写（我一分钟能写（ ）个字。）个字。1.1. 抄写今天学习的生字词。抄写今天学习的生字词。2.2. 收集并诵读有关时间的古诗名言。收集并诵读有关时间的古诗名言。3.3. 养成珍惜时间的好习惯。养成珍惜时间的好习惯。你们喜欢小动物吗？最喜欢什么动物？你们喜欢小动物吗？最喜欢什么动物？17 17 动物王国开大会动物王国开大会 听朗读，注意生字词，给课文标上自听朗读，注意生

29、字词，给课文标上自然段。说一说：课文中写到了动物王国的然段。说一说：课文中写到了动物王国的哪几种动物？哪几种动物？狐狸狐狸老虎老虎狗熊狗熊大灰狼大灰狼梅花鹿梅花鹿动物动物 老虎老虎 狗熊狗熊 通知通知 注意注意 一遍一遍 一百一百 连忙连忙 还要还要 舌头舌头 鬼脸鬼脸 准时准时 第二天第二天 钟点钟点读读一一读读动动物物 老老虎虎 狗狗熊熊 通通知知 注意注意 一一遍遍 一一百百 连忙连忙 还要还要 舌舌头头 鬼脸鬼脸 准准时时 第第二天二天 钟点钟点wwhhxinxin tntnzhzh yybinbinbibishshuulinlin zhnzhndd熊熊小小过过河河物物 虎虎 熊熊 通

30、通 注注 意意 遍遍 百百 舌舌鬼鬼 脸脸 准准 第第要要 连连 百百还还 舌舌点点上下结构上下结构独体字独体字半包围结构半包围结构1.1.加一加。加一加。车车+ +辶辶= =（ ） 不不+ +辶辶= =（ ）白白+ +一一= =（ ） 能能+ +灬灬= =（ ）主主+ +氵氵= =（ ） 音音+ +心心= =（ ）连连还还百百熊熊注注意意2.2.熟字换偏旁。熟字换偏旁。脸脸检检 准准谁谁 注注住住结构：结构：部首：部首：书写指导：书写指导：上下上下覀覀上收下放。上部上宽下窄，横上收下放。上部上宽下窄，横竖间距匀称。下部撇短点长，竖间距匀称。下部撇短点长，横要舒展。横要舒展。yoyo要要结构：

31、结构：部首：部首：书写指导：书写指导：上下上下灬灬上收下放。口略扁。四点底宽上收下放。口略扁。四点底宽又扁，间距均匀、高低一致，又扁，间距均匀、高低一致，第一点与其他三点方向不同。第一点与其他三点方向不同。dindin点点 细读课文，说一说：动物王国发生了什细读课文，说一说：动物王国发生了什么事？么事？ 动物王国要开大会，老虎让狗熊去通动物王国要开大会，老虎让狗熊去通知大家，狗熊开始几次没把通知的时间、知大家，狗熊开始几次没把通知的时间、地点说清楚，最后在动物们的帮助下，终地点说清楚，最后在动物们的帮助下，终于把通知讲清楚了，大家都准时来参加了于把通知讲清楚了，大家都准时来参加了大会。大会。默

32、读课文，思考下列问题。默读课文，思考下列问题。 动物王国要开大会，狗熊一共给动物们动物王国要开大会，狗熊一共给动物们下了几次通知？下了几次通知？第一次第一次第一次狗熊怎么通知大家的？第一次狗熊怎么通知大家的？ 狗狗 熊熊 用用 喇叭喇叭 大大 声声 喊：喊：“大大 家家注意，动注意，动 物物 王王 国国 要要 开开 大大 会，请会，请 你你们们 都都 参参 加！加！”zhzh y dny dn ww wnwn uu yoyo ki ki dd huhu qnqn nn u u xinxin ynyn ll b b dd shnshn hnhn dd jijimenmen dudu cncn j

33、iji 大家注意，动物王国要开大家注意，动物王国要开大会，请你们都参加！大会，请你们都参加！事情事情人物人物 你说一百遍，你说一百遍，大会也开不起来。大会也开不起来。为什么狐狸这么说？为什么狐狸这么说？要要yoyo（ ） yoyo（ ） 不要不要要求要求 你说一百遍，你说一百遍，大会也开不起来。大会也开不起来。 因为你没告诉因为你没告诉大家，大会在哪一大家，大会在哪一天开，是今天，还天开，是今天，还是明天，还是是明天，还是为什么？为什么？还还hihi（ ） hunhun（ ） 还要还要还给还给 狗熊的喊话只通知了狗熊的喊话只通知了_和和_，并没有说明大会召，并没有说明大会召开的开的_。动物王国

34、要开大会动物王国要开大会参加会议的成员参加会议的成员时间时间第二次第二次 狗狗 熊熊 又又 用用 喇喇 叭叭 大大 声声 喊：喊：“大大家家 注注 意，动意，动 物物 王王 国国 要要 在在 明明 天天 开开 大大 会，请会，请 你你 们们 都都 参参 加！加！”jiji zhzh y dny dn ww wnwn uu yoyo zizi mnmn tintin kiki u u xinxin yuyu ynyn ll bb dd shnshn hnhn dddd huhu qnqn nn men dumen du cncn jiji 大家注意，动物王国要在大家注意，动物王国要在明天开大会，

35、请你们都参加！明天开大会，请你们都参加！事情事情时间时间人物人物 你说一百遍，你说一百遍，大会也开不起来。大会也开不起来。为什么大灰狼也这么说？为什么大灰狼也这么说？ 因为你没告诉因为你没告诉大家，在明天什么大家，在明天什么时候开，上午还是时候开，上午还是下午，几点钟开。下午，几点钟开。通知的通知的时间不具体时间不具体。 你说一百遍，你说一百遍，大会也开不起来。大会也开不起来。为什么？为什么？第三次第三次 狗狗 熊熊 又又 用用 喇喇 叭叭 大大 声声 喊：喊：“大大家家 注注 意，动意，动 物物 王王 国国 要要 在在 明明 天天 上上 午午 八八 点点 开开 大大 会，请会，请 你你 们们

36、 都都 参参加！加！”jiji zhzh y dny dn ww wnwn uu yoyo zizi mnmn tintin u u xinxin yuyu ynyn ll bb dd shnshn hnhn ddshnshn ww bb dindin kiki d hud hu qnqn nn menmen dudu cncn jiji 大家注意，动物王国要在明天上午大家注意，动物王国要在明天上午八点开大会，请你们都参加！八点开大会，请你们都参加！现在大家能按时来参加森林大会吗？现在大家能按时来参加森林大会吗？不能不能事情事情时间时间人物人物梅花鹿梅花鹿 狗熊没通知狗熊没通知开会的开会的地点

37、地点。 大会在哪儿开大会在哪儿开呀？你得说清楚。呀？你得说清楚。第四次第四次最后狗熊是怎样成功地通知大家的？最后狗熊是怎样成功地通知大家的？ 狗狗 熊熊 又又 用用 喇喇 叭叭 大大 声声 喊：喊：“明明 天天 上上 午午 八八 点，在点，在 森森 林林 广广 场场 开开 大大 会，请会，请 大大 家家 准准 时时 参参 加！加！”tin shn wtin shn w bb dindin zizi snsn lnln unun chnchn kiki u u xinxin yuyu ynyn ll bb dd shnshn hnhn mnmndd huhu qnqn d d ji zhnji

38、zhn shsh cncn jiji 明天上午八点，在森林广场开大明天上午八点，在森林广场开大会，请大家准时参加！会，请大家准时参加！人物人物时间时间地点地点事情事情结局是什么？结局是什么？ 第二第二 天天 上上 午，动午，动 物物 们们 都都 来到来到 森森 林林 广广 场，准场，准 时时 参参 加了大加了大 会。会。 d d rr tintin shnshn ww dndn ww menmen dudu lili dodo snsn lnln unun chnchn zhnzhn shsh cncn jiji lele dd huhu为什么大家都可以准时来参加大会？为什么大家都可以准时来参

39、加大会？ 这次大家能来参加森林大会是因为狗这次大家能来参加森林大会是因为狗熊这次的通知把参加会议的熊这次的通知把参加会议的_、_、_都讲得很清楚。都讲得很清楚。人员人员时间时间地点地点动物王国动物王国开大会开大会狗熊发通知狗熊发通知梅花鹿指出没通知地点梅花鹿指出没通知地点狐狸指出没通知时间狐狸指出没通知时间大灰狼指出时间不具体大灰狼指出时间不具体动物大会动物大会顺利召开顺利召开 通过学习狗熊通知开会的故事，我们了通过学习狗熊通知开会的故事，我们了解到了通知必须要有的几个要素。这件事告解到了通知必须要有的几个要素。这件事告诉我们：生活中处处有学问，只要我们细心诉我们：生活中处处有学问，只要我们细

40、心观察，努力学习，就能学到很多知识。观察，努力学习，就能学到很多知识。怎么写通知怎么写通知通知包括标题、正文、落款。通知包括标题、正文、落款。u 标题：写在第一行正中间，只写标题：写在第一行正中间，只写“通知通知”二字。二字。u 正文：另起一行，空两格写正文，写清楚通知正文：另起一行，空两格写正文，写清楚通知什什么人么人、什么时间什么时间、在什么地方做什么事在什么地方做什么事，有时要，有时要写清楚通知事件的目的、意义及具体要求和做法。写清楚通知事件的目的、意义及具体要求和做法。u 落款：分两行写在正文右下方，一行署名、一行落款：分两行写在正文右下方，一行署名、一行写日期。写日期。通通 知知 请

41、参加请参加“庆六一庆六一”文艺表演的同学，文艺表演的同学，带好演出服装与道具，于明天上午八点到带好演出服装与道具，于明天上午八点到操场集合，进行彩排。操场集合，进行彩排。 少先队大队部少先队大队部 2019 2019年年月月日日一、读拼音，写汉字。一、读拼音，写汉字。 y bi hi yu y bi hi yu （ ） （ ） din tu sh tou din tu sh tou （ ） （ ）一一 百百还还 有有点点 头头舌舌 头头二、重点段落品析。二、重点段落品析。 狗熊又用喇叭大声喊：狗熊又用喇叭大声喊：“大家注意，大家注意，动物王国要在明天上午八点开大会，请动物王国要在明天上午八点开

42、大会，请你们都参加！你们都参加！”一连说了十遍。一连说了十遍。1.1.动物王国有什么事情发生？动物王国有什么事情发生？2.2.说一说，小动物会来参加吗？为什么？说一说，小动物会来参加吗？为什么？动物王国要在明天上午八点开大会。动物王国要在明天上午八点开大会。不会，因为没说地点。不会，因为没说地点。三、读一读，说一说。三、读一读，说一说。通通 知知 明天上午八点，请各班班长到政教处明天上午八点，请各班班长到政教处集合开会。集合开会。 小学政教处小学政教处 2019 2019年年4 4月月1 1日日时间：时间：地点：地点：参加人：参加人：事情：事情：通知人：通知人：通知时间：通知时间：明天上午八点

43、明天上午八点政教处政教处各班班长各班班长集合开会集合开会小学政教处小学政教处20192019年年4 4月月1 1日日课后习题参考答案课后习题参考答案朗读指导：朗读指导： 本文出现的动物很多，有老虎、狗熊、本文出现的动物很多，有老虎、狗熊、狐狸、大灰狼、梅花鹿。我们在朗读时应狐狸、大灰狼、梅花鹿。我们在朗读时应认真体会这些动物之间的对话，读出不同认真体会这些动物之间的对话，读出不同分角色朗读课文。分角色朗读课文。角色说话的语气，狗熊的话要读出他发角色说话的语气，狗熊的话要读出他发现自己做错了后羞愧和诚恳的认错态度，现自己做错了后羞愧和诚恳的认错态度，狐狸、大灰狼、梅花鹿的话要读出他们狐狸、大灰狼

44、、梅花鹿的话要读出他们发现狗熊的错误后着急的心情。发现狗熊的错误后着急的心情。朗读示例：朗读示例： 狐狸奔来了狐狸奔来了。对狗熊说：。对狗熊说：“你说一百你说一百遍遍，大会，大会/ /也开不起来也开不起来。” “为什么为什么？”狗熊问。狗熊问。 “因为因为/ /你没告诉大家，大会你没告诉大家，大会/ /在哪一天在哪一天开，是今天开，是今天，还是明天，还是明天，还是，还是”读一读，说一说。读一读，说一说。通通 知知 4 4月月2222日上午日上午8 8点，请各班参加运动会入点，请各班参加运动会入场式的同学，在教学楼门前集合。场式的同学，在教学楼门前集合。 少先队大队部少先队大队部 4 4月月20

45、20日日时间：时间：_ 地点：地点：_参加人：参加人：_事情：事情：_ 通知人：通知人：_通知时间：通知时间：_时间：时间：4 4月月2222日上午日上午8 8点点 地点：地点：教学楼门前教学楼门前参加人：参加人：各班参加运动会入场式的同学各班参加运动会入场式的同学事情：事情：集合集合 通知人：通知人：少先队大队部少先队大队部通知时间：通知时间：4 4月月2020日日1.1. 抄写今天学习的生字词。抄写今天学习的生字词。2.2. 回家跟爸爸妈妈讲述今天学习的故事。回家跟爸爸妈妈讲述今天学习的故事。3.3. 学习写一篇完整的通知。学习写一篇完整的通知。一物像人又像狗，一物像人又像狗，爬竿上树是能

46、手，爬竿上树是能手，擅长模仿人动作，擅长模仿人动作，家里没有山中有。家里没有山中有。打一动物打一动物18 18 小猴子下山小猴子下山知识备查知识备查猴猴 子子 灵长目动物，一般大灵长目动物，一般大脑发达，行动灵活，喜欢脑发达，行动灵活，喜欢群居，主要吃野果、野菜。群居，主要吃野果、野菜。在中国传统的十二生肖中在中国传统的十二生肖中排名第九位。排名第九位。 听朗读，注意生字词的读音，在每个自听朗读，注意生字词的读音，在每个自然段前面标上序号。然段前面标上序号。猴子猴子 一块一块 结果结果 掰开掰开 扛着扛着满树满树 非常非常 扔掉扔掉 采摘采摘 捧着捧着西瓜西瓜 抱着抱着 前往前往 蹦蹦跳跳蹦蹦

47、跳跳追赶追赶 进入进入 空手空手猴猴子子 一块一块 结结果果 掰掰开开 扛扛着着满满树树 非常非常 扔扔掉掉 采采摘摘 捧捧着着西西瓜瓜 抱抱着着 前往前往 蹦蹦蹦跳跳蹦跳跳追追赶赶 进入进入 空手空手huhujijibibiknknmnmnrnrnzhizhipnpnuubobobnbnzhuzhu蹦蹦猴猴追追扛扛摘摘抱抱结结掰掰扔扔捧捧满满瓜瓜块块 非非常常 往往 瓜瓜进进空空仔细观察，根据结构将上面的生字归类。仔细观察，根据结构将上面的生字归类。非、瓜非、瓜块、往块、往u独体字：独体字：u左右结构：左右结构：u上下结构：上下结构：u半包围结构：半包围结构：进进常、空常、空本课生字中，表示

48、动作的字有哪些？本课生字中，表示动作的字有哪些？结结 掰掰 扛扛 扔扔 摘摘 捧捧 抱抱 蹦蹦 追追都是提手旁（扌）都是提手旁（扌）还有哪些这样的字？还有哪些这样的字？抓抓捉捉招招打打提提挑挑结构：结构：部首：部首：书写指导：书写指导：独体字独体字非非先写左竖与三横，两竖有长短，先写左竖与三横，两竖有长短，横之间距离匀称，长短有别。横之间距离匀称，长短有别。fifi非非 细读课文，找一找：小猴子到了哪些地细读课文，找一找：小猴子到了哪些地方？小猴子在这些地方做了什么？方？小猴子在这些地方做了什么？ 有有 一一 天，小天，小 猴猴 子子 下下 山山 来，走来，走 到到 一一 块块 玉玉 米米 地

49、地 里。他里。他 看看 见见 玉玉 米米 结结 得得 又又 大大 又又 多，非多，非 常常 高高 兴，就兴，就 掰掰 了了一一 个，扛个，扛 着着 往往 前前 走。走。yy kuikui yy mm dd ll tt knkn jinjin yy mm jiji yuyu yy tintin xioxio huhu zizi xixi shnshn lili zuzu dodode de yuyu dd yuyu dudu fifi chnchn oo xnxn jiji bibi le leyy knkn zhezhe wnwn qinqin zuzu地点地点做什么做什么看见什么看见什么掰掰

50、扛扛 小小 猴猴 子子 扛扛 着着 玉玉 米，走米，走 到到 一一 棵棵 桃桃 树树 下。他下。他 看看 见见 满满 树树 的的 桃桃 子子 又又 大大 又又 红，非红，非 常常 高高 兴，就兴，就 扔扔 了了 玉玉 米，去米，去 摘摘 桃桃 子。子。shsh xixi tt knkn jinjin mnmn shsh de de toto zizi yuyu dd yuyu xioxio huhu zizi knkn zhezhe yy mm zuzu dodo y y kk toto hnhn fifi chnchn oo xnxn jiji rnrn le le yy mm qq zhi

51、zhitoto zizi 地点地点做什么做什么看见什么看见什么扔扔摘摘 小小 猴猴 子子 捧捧 着着 几几 个个 桃桃 子，走子，走 到到 一一 片片 瓜瓜 地地 里。他里。他 看看 见见 满满 地地 的的 西西 瓜瓜 又又 大大 又又 圆，非圆，非 常常 高高 兴，就兴，就 扔扔 了了 桃桃 子，去子，去 摘摘 西西 瓜。瓜。yy pinpin uu dd ll tt knkn jinjin mnmn dd de de xx xioxio huhu zizi pnpn zhezhe jj toto zizi zuzu dodouu yuyu dd yuyu yunyun fifi chnch

52、n oo xnxn jiji rnrn le letoto zizi qq zhizhi xx uu 地点地点看见什么看见什么做什么做什么扔扔摘摘 仿照例子写一写。仿照例子写一写。又又_又又_又又_又又_又又_又又_又又_又又_大大多多大大红红大大圆圆 小小 猴猴 子子 抱抱 着着 一一 个个 大大 西西 瓜瓜 往往 回回 走。走走。走 着着 走走 着，他着，他 看看 见见 一一 只只 小小 兔兔 子子 蹦蹦 蹦蹦 跳跳 跳跳 的，真的，真 可可 爱，就爱，就 扔扔 了了 西西 瓜，去瓜，去 追追 小小 兔兔 子。子。huhu zuzu zuzu zhezhe zuzu zhezhe tt k

53、nkn jinjin yy zhzh xioxio xioxio huhu zizi bobo zhezhe yy dd xx uu wnwntt zizi bnbn bnbn tiotio tiotio de de zhnzhn kk ii jiji rnrnle le xx uu qq zhuzhu xioxio tt zizi看见什么看见什么做什么做什么扔扔追追 齐读最后一段，说一说小猴子最后带了齐读最后一段，说一说小猴子最后带了什么回家？什么回家？ 小小 兔子跑兔子跑 进进 树林里，不见树林里，不见 了。小了。小 猴猴子只子只 好好 空空 着着 手手 回回 家去。家去。zizi zhz

54、h hoho knkn zhezhe shushu huhu jiji qq xioxio tt zizi popo jnjn shsh lnln ll bb jinjin le le xioxio huhu小猴子最后什么也没得到。小猴子最后什么也没得到。空着手回家去空着手回家去结合课文内容，完成表格。结合课文内容，完成表格。（小猴子）看到了什么（小猴子）看到了什么 做了什么做了什么结果怎样结果怎样玉米结得又大又多玉米结得又大又多掰掰 扛扛满树的桃子又大又红满树的桃子又大又红扔扔 摘摘 捧捧满地的西瓜又大又圆满地的西瓜又大又圆扔扔 摘摘 抱抱小兔子蹦蹦跳跳小兔子蹦蹦跳跳扔扔 追追空着手空着手回

55、家去回家去 因为小猴子做事因为小猴子做事没有明确的目标没有明确的目标，而且而且三心二意三心二意，所以最终他什么也没得，所以最终他什么也没得到，只好空着手回家去。到，只好空着手回家去。思考：猴子为什么只好空着手回家去？思考：猴子为什么只好空着手回家去？玉米玉米三心二意三心二意 一无所获一无所获桃子桃子桃子桃子西瓜西瓜西瓜西瓜小兔小兔摘摘扔扔摘摘扔扔追追空着手空着手回家回家小猴子下山小猴子下山掰玉米掰玉米扔扔 小猴子下山找食物，他一路上遇小猴子下山找食物，他一路上遇到过很多好吃的，可是他三心二意，到过很多好吃的，可是他三心二意，这山望着那山高，结果只好空着手回这山望着那山高，结果只好空着手回家，我

56、们可不能像小猴子一样。家，我们可不能像小猴子一样。猴子捞月亮猴子捞月亮huhu（ ）rnrn（ ）一、选择正确的读音打一、选择正确的读音打“”“”。猴子猴子huhu（ ）扔下扔下rn rn （ ）. . .bnbn（ ）zhizhi（ ）蹦蹦跳跳蹦蹦跳跳bnbn（ ）摘花摘花zi zi （ ）. . .二、小猴子下山来，结果却空着手回家去二、小猴子下山来，结果却空着手回家去 了，你想对小猴子说些什么？了，你想对小猴子说些什么？ 小猴子，做任何事情都要坚持，不能小猴子，做任何事情都要坚持，不能三心二意、半途而废，否则最后只能空手三心二意、半途而废，否则最后只能空手而归，你以后不要再这样做了。而归

57、，你以后不要再这样做了。三、拓展阅读。三、拓展阅读。小猫钓鱼小猫钓鱼 在树林旁边，有一条小河，河里有许多的在树林旁边，有一条小河，河里有许多的鱼在水里游来游去。鱼在水里游来游去。一天早上，猫妈妈带着小猫到小河边去钓一天早上，猫妈妈带着小猫到小河边去钓鱼。他们刚刚坐下，一只蜻蜓飞来了，蜻蜓真鱼。他们刚刚坐下，一只蜻蜓飞来了，蜻蜓真好玩，飞来飞去像架小飞机。小猫看了真喜欢，好玩，飞来飞去像架小飞机。小猫看了真喜欢，放下鱼竿，就去捉蜻蜓。蜻蜓飞走了，小猫没放下鱼竿，就去捉蜻蜓。蜻蜓飞走了，小猫没捉着，空着手回到河边，一看，猫妈妈钓了一捉着，空着手回到河边，一看，猫妈妈钓了一条大鱼。条大鱼。 小猫又坐

58、到河边钓鱼，一只蝴蝶飞来了，小猫又坐到河边钓鱼，一只蝴蝶飞来了，蝴蝶真美丽，小猫看了真喜欢，放下鱼竿，又蝴蝶真美丽，小猫看了真喜欢，放下鱼竿，又去捉蝴蝶。蝴蝶飞走了，小猫又没捉着，空着去捉蝴蝶。蝴蝶飞走了，小猫又没捉着，空着手回到河边，一看，猫妈妈又钓了一条大鱼。手回到河边，一看，猫妈妈又钓了一条大鱼。小猫说：小猫说：“真气人，我怎么一条鱼也钓不真气人，我怎么一条鱼也钓不着？着？”猫妈妈看了看小猫，说：猫妈妈看了看小猫，说：“钓鱼要一心一钓鱼要一心一意，不要三心二意，你一会儿捉蜻蜓，一会儿意，不要三心二意，你一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶，怎么能钓到鱼呢？捉蝴蝶，怎么能钓到鱼呢？”小猫听了猫妈妈的

59、话很难为情，从此就一小猫听了猫妈妈的话很难为情，从此就一心一意地钓鱼了。心一意地钓鱼了。蜻蜓又飞来了，蝴蝶也飞来了，小猫就像蜻蜓又飞来了，蝴蝶也飞来了，小猫就像没看见一样，一步也没走开。不一会儿，嗨！没看见一样，一步也没走开。不一会儿，嗨！钓竿上的线往下沉，钓竿也动起来了，小猫使钓竿上的线往下沉，钓竿也动起来了，小猫使劲把钓竿往上甩，劲把钓竿往上甩，“哎哟！哎哟！”一条大鱼钓上来一条大鱼钓上来啦。鱼摔在地上，噼噼啪啪地乱蹦，小猫赶啦。鱼摔在地上，噼噼啪啪地乱蹦，小猫赶紧捉住大鱼，高兴地喊了起来：紧捉住大鱼，高兴地喊了起来：“我钓到大我钓到大鱼啦，我钓到大鱼啦！鱼啦，我钓到大鱼啦！”后来，猫妈妈

60、和小后来，猫妈妈和小猫一起拎着钓到的鱼，高高兴兴地回家了。猫一起拎着钓到的鱼，高高兴兴地回家了。课后习题参考答案课后习题参考答案朗读指导：朗读指导： 这篇故事描写了小猴子下山的经过。这篇故事描写了小猴子下山的经过。我们要读出小猴子刚下山时的兴奋和回家我们要读出小猴子刚下山时的兴奋和回家时后悔、难过的不同心情。时后悔、难过的不同心情。朗读课文。朗读课文。朗读示例：朗读示例： 有一天有一天，小猴子，小猴子/ /下山来，走到一下山来，走到一块块/ /玉米地里玉米地里。他看见。他看见/ /玉米结得玉米结得/ /又大又大又多又多，非常高兴，就掰了一个，扛着，非常高兴，就掰了一个，扛着/ /往前走。往前走