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文档简介
1、人教版九年级化学上册人教版九年级化学上册文华中学初三化学备课组第六单元第六单元 课题课题2 2 二氧化碳制取的研究二氧化碳制取的研究课前预习预习展示预习展示 交叉纠错交叉纠错第六单元第六单元 课题课题2 2 二氧化碳制取的研究二氧化碳制取的研究课前预习实验室要用什么东西来制取实验室要用什么东西来制取二氧化碳比较合适呢?二氧化碳比较合适呢?第六单元第六单元 课题课题2 2 二氧化碳制取的研究二氧化碳制取的研究课堂探究知识点知识点1:实验室制取:实验室制取CO2的药品和原理的药品和原理合作探究合作探究 小组展示小组展示第六单元第六单元 课题课题2 2 二氧化碳制取的研究二氧化碳制取的研究课堂探究实
2、验室要用什么装置来制取实验室要用什么装置来制取二氧化碳比较合适呢?二氧化碳比较合适呢?第六单元第六单元 课题课题2 2 二氧化碳制取的研究二氧化碳制取的研究课堂探究常见典型发生装置常见典型发生装置AB固体加热型固体加热型固液常温型固液常温型第六单元第六单元 课题课题2 2 二氧化碳制取的研究二氧化碳制取的研究课堂探究常见典型收集装置常见典型收集装置密度比密度比空气大空气大密度比密度比空气小空气小不易溶于水、不易溶于水、不与水反应不与水反应第六单元第六单元 课题课题2 2 二氧化碳制取的研究二氧化碳制取的研究课堂探究知识点知识点2:实验室制取:实验室制取CO2的装置的装置合作探究合作探究 小组展
3、示小组展示第六单元第六单元 课题课题2 2 二氧化碳制取的研究二氧化碳制取的研究课堂探究知识点知识点2:实验室制取:实验室制取CO2的装置的装置(1)在你所进行的组合装置中,均用不)在你所进行的组合装置中,均用不到的仪器有哪些呢?说说你的理由?到的仪器有哪些呢?说说你的理由? 酒精灯,因为不需要加热酒精灯,因为不需要加热水槽和弯导管,因为不用排水法收集水槽和弯导管,因为不用排水法收集烧杯,因为不能用于组装烧杯,因为不能用于组装第六单元第六单元 课题课题2 2 二氧化碳制取的研究二氧化碳制取的研究课堂探究知识点知识点2:实验室制取:实验室制取CO2的装置的装置(2)根据你们小组的意见,谈谈自己设
4、)根据你们小组的意见,谈谈自己设计的装置的优缺点。计的装置的优缺点。第六单元第六单元 课题课题2 2 二氧化碳制取的研究二氧化碳制取的研究课堂探究知识点知识点2:实验室制取:实验室制取CO2的装置的装置(3)通过你的认真分析,结合你们小组讨)通过你的认真分析,结合你们小组讨论的意见,请你选择出一套你认为最佳的论的意见,请你选择出一套你认为最佳的装置,你能画出这套装置的示意图吗?装置,你能画出这套装置的示意图吗? 第六单元第六单元 课题课题2 2 二氧化碳制取的研究二氧化碳制取的研究课堂探究知识点知识点2:实验室制取:实验室制取CO2的装置的装置简便简便便于添加液体,便于添加液体,制取较多制取较
5、多CO2第六单元第六单元 课题课题2 2 二氧化碳制取的研究二氧化碳制取的研究课堂探究知识点知识点2:实验室制取:实验室制取CO2的装置的装置便于控制反应的速率便于控制反应的速率分液漏斗分液漏斗第六单元第六单元 课题课题2 2 二氧化碳制取的研究二氧化碳制取的研究课堂小结1、实验室制取二氧化碳的药品和反、实验室制取二氧化碳的药品和反应原理:应原理:大理石或石灰石(主要成分大理石或石灰石(主要成分是碳酸钙)和稀盐酸是碳酸钙)和稀盐酸CaCO3+2HCl = CaCl2 + H2O+ CO2第六单元第六单元 课题课题2 2 二氧化碳制取的研究二氧化碳制取的研究课堂小结2、实验室制取二氧化碳的常用装
6、置、实验室制取二氧化碳的常用装置第六单元第六单元 课题课题2 2 二氧化碳制取的研究二氧化碳制取的研究随堂检测独立完成独立完成 小组展示小组展示第六单元第六单元 课题课题2 2 二氧化碳制取的研究二氧化碳制取的研究随堂检测第六单元第六单元 课题课题2 2 二氧化碳制取的研究二氧化碳制取的研究拓展提升独立思考独立思考 合作交流合作交流 小组展示小组展示第六单元第六单元 课题课题2 2 二氧化碳制取的研究二氧化碳制取的研究拓展提升1、查阅资料:加热氯化铵和氢氧化钙固体混、查阅资料:加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制取氨气。氨气(合物可制取氨气。氨气(NH3)易溶于水,根)易溶于水,根据所查资料,你
7、认为应该选择什么发生装置和据所查资料,你认为应该选择什么发生装置和收集装置呢?说说你的理由。收集装置呢?说说你的理由。 发生装置发生装置A,理由:理由:固体加热型固体加热型收集装置收集装置E,理由:理由:易溶于水,密度比空气小易溶于水,密度比空气小第六单元第六单元 课题课题2 2 二氧化碳制取的研究二氧化碳制取的研究拓展提升2、如右图所示,该装置也、如右图所示,该装置也是制取二氧化碳的发生装是制取二氧化碳的发生装置,请你说说该装置有什置,请你说说该装置有什么优点呢?么优点呢? 随开随用,随关随停随开随用,随关随停(控制反应的开始和停止)(控制反应的开始和停止)第六单元第六单元 课题课题2 2
8、二氧化碳制取的研究二氧化碳制取的研究拓展提升3、右图是一个多功能瓶,可用做气、右图是一个多功能瓶,可用做气体的收集装置,如果采用排空气法体的收集装置,如果采用排空气法收集气体,若气体的密度比空气大,收集气体,若气体的密度比空气大,则气体应该从则气体应该从 (选(选“a”或或“b”下下同)通入;若气体的密度比空气小,同)通入;若气体的密度比空气小,则气体应该从则气体应该从 通入;如果采用通入;如果采用排水法收集气体,先在集气瓶中装排水法收集气体,先在集气瓶中装满水,则气体应该从满水,则气体应该从 通入。通入。baa第六单元第六单元 课题课题2 2 二氧化碳制取的研究二氧化碳制取的研究拓展提升4、如右图所示的一套制取、如右图所示的一套制取二氧化碳装置,根据你所二氧化碳装置,根据你
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