初中生物人教版八年级下册 科学 技术 社会中国拥抱“基因世纪” 课件_第1页
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文档简介

1、作课教师:张瑜像不像姜文和姜武姜文和姜武陈慧琳和弟弟陈慧琳和弟弟找不同找不同变异遗传变异实现生殖和发育小游戏:你说我猜规则:两人一组,用语言描述,另一名同学猜出是什么,其他同学认真看。惯用左手或右手惯用左手或右手 鸟类筑巢鸟类筑巢苹果的味道苹果的味道 人的血型人的血型形态结构生理特性行为方式性状长形圆形圆形人的黄色皮肤和白色皮肤人的黄色皮肤和白色皮肤豌豆的圆粒与皱粒豌豆的圆粒与皱粒番茄的红果与黄果番茄的红果与黄果兔的白毛与黑毛兔的白毛与黑毛鸡的玫瑰冠与单冠鸡的玫瑰冠与单冠惯用右手惯用右手惯用左手惯用左手同种生物同一性状不同表现形式相对性状观察书本观察书本左右手嵌合左右手嵌合右手在上左手在上第第

2、一一组组性性状状NONO第第二二组组性性状状NONO第三组性状第三组性状YESYES转基因鼠的启示转基因鼠的启示 19821982年,英国的年,英国的自然自然杂志发表了一篇文章:有杂志发表了一篇文章:有两个美国实验小组共同研制出转基因超级鼠,也就是把小两个美国实验小组共同研制出转基因超级鼠,也就是把小鼠变成了大鼠。转基因鼠比与同胎所生的小鼠生长速度快鼠变成了大鼠。转基因鼠比与同胎所生的小鼠生长速度快2323倍,体积大一倍。这项研究,被誉为分子生物学技术倍,体积大一倍。这项研究,被誉为分子生物学技术发展的里程碑。发展的里程碑。思考:转基因鼠的研制过程是怎样的?从输卵管中取从输卵管中取出核尚未融合出核尚未融合的受精卵的受精卵显微注射器大鼠生长大鼠生长激素基因激素基因注入输卵管携携带带转转入入基基因因的的受受精精卵卵正常受精卵正常受精卵吸管吸管转基因 这项研究中这项研究中, ,被研究的性状被研究的性状是什么?是什么? 控制这个性状的基因是什么控制这个性状的基因是什么基因?基因? 这项研究说明了性状与基因这项研究说明了性状与基因之间是什么关系?为什么?之间是什么关系?为什么?基因控制生物的性状左为荧光小猪,右为正常小猪左为荧光小猪,右为正常小猪将水母的合成荧光蛋白

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