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文档简介
1、活动目标:1 、通过各种形式来培养幼儿的节奏感。2 、初步掌握四分音符、八分音符及休止符的混合节奏型。3 、在学习的过程中寻找节奏的乐趣,培养幼儿反应敏捷及注意力集中。活动准备:十六宫格、四分音符、八分音符及休止符的教具各一样、日历簿一个,磁铁若干、小棍棒、音乐磁带、录音机、铃鼓、口哨、水果卡片、水瓶一个活动过程:一、律动兔子舞将幼儿带入场:1 、请幼儿歌唱小天使之歌,问幼儿是否喜欢音乐?讲述音乐来源于生活,也是美的体现!2 、介绍节奏,告诉幼儿节奏在生活中无处不在。例如:拍手、拍黑板、踩地板、口哨、铃鼓所打出的节奏、妈妈炒菜的声音及洗衣服的节奏。二、出示十六宫格:1、介绍十六宫格,让幼儿猜猜
2、十六宫格是用来干什么?2、出示水果卡片,让幼儿将水果卡片放入十六宫格中,然后让幼儿在装有磁铁的格子里拍一下手,并给只有一个水果卡片的格子的取名,边拍边念。音乐起3 、从十六宫格里拿出部份磁铁,问幼儿没有磁铁的格子里要不要拍手?然后给没有磁铁的格子取名。再请幼儿随音乐边拍过念。4 、请幼儿给水果卡片找朋友,再给有两个磁铁的格子取名,然后请小朋友跟着音乐边拍边念。5 、问幼儿一个磁铁、二个磁铁、没有磁铁的格子各叫什么名字?三、教师小结、出示日历薄:1、告诉幼儿一个水果、两个水果及没有水果的名字有两个,出示四分音符、八分音符、休止符,并向幼儿介绍。再作出总结。四、游戏节奏舞蹈轻音乐开始后,请家长同幼儿一起在场中自由舞动,并引导幼儿踩
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