高一物理训练题

1、厦门市20062007学年（上）高一质量检测物理必修1试题（本试卷分A、B两卷，满分150分，考试时间：100分钟）A卷（满分100分）题序选择题填空题15题16题17题总分得分一.单项选择题（本大题共10小题，每小题4分，共40分.在每一小题给出的四个选项中只有一项是正确的,把答案填在答题表中.）题序12345678910答案1 .“抬头望明月，月在云中行”诗句中描述的运动选取的参照物是：A.月亮B.观察者自己C.地面D.云2 .下列关于惯性的说法中，正确的是A.只有静止或匀速直线运动的物体才具有惯性B.任何物体都有惯性C.一个物体在地球上比在月球上惯性大D.物体受到外力作用时才有惯性3 .

2、下列哪组单位是国际单位制中的基本单位：A.千克、秒、牛顿B.千克、米、秒C.克、千米、秒D.牛顿、克、米4 .某质点向东运动8m,又向北运动6m,则它运动的路程和位移大小分别是A.10m,10mB.14m,6mC.14m,10mD.14m,8m5 .用手握着一只圆柱形杯子处于静止状态，当手握杯子的力增大时:A.杯子所受的摩擦力不变B.杯子所受的摩擦力增大C.杯子所受的摩擦力减小D.杯子所受的摩擦力始终为零6 .用一根细绳将一重物吊在电梯内的天花板上，在下列四种情况中，绳的拉力最大的是:A.电梯匀速上升B.电梯匀速下降C.电梯加速上升D.电梯加速下降7 .关于两个共点力及其合力，正确的是：A.合

3、力一定大于任一分力8 .合力可能大于两分力大小之和C.两分力夹角不变，而其中一个分力增大时，它们的合力一定增大D.两分力大小不变时，在0°到180°范围内增大其夹角，则合力一定变小8.关于速度和加速度的关系，下列说法中正确的是A.速度变化得越多，加速度就越大8 .速度变化得越快，加速度就越大C.加速度大小不断变小，速度大小一定不断变小D.加速度方向保持不变，速度方向一定保持不变9 .如图所示，能表示物体做匀速直线运动的图象是:ABCD10.在机场和海港，常用输送带运送旅客和行李、 速运动时，下列几种判断中正确的是：A. a、b两种情形中的行李箱都受到两B. a、b两种情形中

4、的行李箱都受到三C.情形a中的行李箱受到两个力作用， 厂 力作用D.情形a中的行李箱受到三个力作用，力作用货物。如图所示,a为水平输送带,b为倾斜输送带.当行李箱随输送带一起匀情形b中的行李箱受到四个个力作用个力作用情形b中的行李箱受到三个二、填空题（本大题共4小题，每小题6分，共24分.把答案填在题中的横线上.）11.用20N的水平拉力，可以拉着一个箱子在光滑的水平面上做加速度为2m/s2的匀加速直线运动,该箱子的质量为kg 。12 .质量为2kg的物体放在水平地板上，用一劲度系数为200N/m的轻质弹簧水平拉物体，当弹簧拉着物体匀速前进时，弹簧的伸长是2cm,物体受到的滑动摩擦力是N ,物

5、体与地板间的动摩擦因素是 。（g取10m/s2）13 .水平地面上放着重 50N的重物，在竖直向上的 30N拉力作用下，物体所受的合外力 为 N 。若将向上的拉力撤去，重物对地面的压力为 _ N 。14 .如图所示，两个同学在一起测量各自的反应时间。 男同学 拿着一把300mm长的尺子竖直放置， 尺的零刻度端在下；女同 学的手放在尺的零刻度处准备听到口令后就抓住尺子，假如女同学听到口令后抓住了尺子的 200mnMg处，女同学的反应时 间是 s 。 （g 取 10m/s2）三、计算题（本大题共3小题，每小题12分，共36分.解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步 骤，只写出最后答案的不得

6、分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位.）15 . 一辆汽车以8m/s的初速度，s2的加速度在平直路上做匀加速直线运动，求： （1） 10s末汽车的速度大小；（2） 10s内汽车 通过的位移的大小；（3）汽车在10s内的平均速度.16 .质量为的物块放在水平地面上，物块与地面间的动摩擦因素为，现对物块施加10N的水平拉力，使它由静止开始运动，试求运动后的加速度大小.（g取10m/s2）17 .（12分）宇宙飞船在发射升空时，在开始的一段时间里做竖直方向的匀加速运动，现测得飞船50s内速度由500m/s增加到5000m/s,若宇宙飞船内的宇航员质量为65kg,问宇航员对飞船机座的压力多

7、大（g取10m/s2）B卷（满分50分）题序选择题探究实验题一24题25题总分得分四、多项选择题（本大题共4小题，每小题4分，共16分.在每小题给出的四个选项中，有一个以上选项正确,全部选对的得4分，部分选对的得2分，有选错或不答的得0分，把答案填在答题表中.）题序18192021答案18 .我市某中学的校运会上，举行了精彩的“拔河”比赛。高一年级的（1）班和（4）班进入了总决赛。在全体啦啦队员的呐喊声中（1）班最终取胜。下列说法中正确的是：4）班队员对（1）班队员的拉力4）班队员对（1）班队员的拉力4）班队员受到地面的摩擦力A. （1）班队员对（4）B. （1）班队员对（4）C. （1）班队

8、员对（4）班队员的拉力大小大于（班队员的拉力大小等于（班队员的拉力大小大于（D.（1）班队员对（4）班队员的拉力大小等于（4）班队员受到地面的摩擦力19.公共汽车在平直的公路上行驶时，固定于路旁的照相机相如图所示。根据照片得到如下信息：（1）在两张照片中，悬手均向后倾斜一定的角度；（2）对间隔2s所拍的照片进行比了12ml则下列分析正确的是：隔两秒连续两次对其拍照，挂在公共汽车顶棚上的拉较，可知汽车在2s内前进A.在拍第一张照片时公共汽车正在加速运动B.可求出汽车在这两秒的中间时刻（即t=1s时）的运动速度C.若后来发现车顶棚上拉手自然下垂，则汽车一定停止前进D.若后来发现车顶棚上的拉手自然下

9、垂，则汽车可能做匀速20.小球从空中自由下落，与水平地面相碰后弹到空中某如图所示，则由图可知：A.小球下落的最大速度为5m/sB.小球第一次反弹初速度的大小为5m/sC.小球能弹起的最大高度D.小球能弹起的最大高度运动一高度，其速度一时间图象21.用枪竖直向上射出一粒子弹，设空气阻力与子弹速度大小成正比，子弹从射出点升到最高点之后又落回射出点。在整个过程中关于子弹加速度大小的判断正确的是：A.子弹出枪口时的加速度值最大B.子弹在最高点时的加速度值最小C.子弹在最高点时的加速度值为零D.子弹在落回射出点时加速度值最小五、探究实验题（本大题有2小题，共12分.把答案填在题中的横线上.）22.（6分

10、）在探究滑动摩擦力大小与物体间压力的关系的实验中，甲、乙两图表示用同一套器材测量木块P与长木板间的滑动摩擦力的两种不同方案.甲图使木板静止在水平桌面上，用手通过弹簧秤向右用力F拉巳使P向右运动；乙图把弹簧秤的一端固定在墙上，用力F水平向左拉木板，使木板向左运动.（1）用（填“甲图”或“乙图”）所示的方案比较合理，理由是（2）图中已把（甲）、（乙）两种方法中弹簧秤的示数情况放大画出（单位是N）,根据比较合理的方案正确读出木块P与木板Q间的滑动摩擦力的大小是N.（甲）（乙）23. （6分）在探究“加速度与力、质量的关系”的活动中：（1）某同学在接通电源进行实验之前，将实验器材组装如图所示。请你指出

11、该装置中的错误或不妥之处:O（2）改正实验装置后，该同学顺利地完成了实验。下图是他在实验中得到的一条纸带，图中所标的点为计数点之间的时间间隔为，由图中的数据可算得小车的加速度a为 m/s 2.,相邻两计数点（3）该同学在实验中保持拉力不变，得到了小车加速度随质量变化的一组数据，如下表所示实验次数加速度/2a/m.s小车与祛码总质量m/kg小车与祛码总质量的倒数m1/kg112345请你在方格纸中建立合适坐标并画出能直接看出加速度与质量关系的图线。六、计算题：（本大题有2小题，共22分.解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位.）24. （10分）如右图所示，物体A重50N,A与墙间动摩擦因数科=,现用F=100N的力压着物体A,此时物体A既不上滑，也不下滑，求物体B的重力范围（设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）A点到C点的水平距离为 假如你是设计师，你认为h应有怎样的要求25. （12分）在海滨游乐场有一种滑沙的娱乐活动，如图所示，人坐在滑板上从斜坡的高处A点由静止开始下滑，滑到斜坡底部B