中班音乐：《鞋匠舞》_第1页
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文档简介

1、中班音乐：鞋匠舞中班音乐鞋匠舞一活动名称：鞋匠舞培养幼儿随音乐自由结 伴表演的能力。帮助幼儿体验鞋匠劳动中愉快的心情。三活动准备：幼儿会唱此歌曲，并已初步了解了鞋匠的劳动内容。磁带两盘。四活动过程：齐唱歌曲鞋匠舞。小朋友已经会唱鞋匠舞了，我们一起唱一遍。引导幼儿根据歌曲内容创编动作。小鞋匠在绕线拉线钉钉子，这么多事！我们也来学做鞋匠。（）创编第一二乐句的动作。（绕绕线，绕绕线，拉拉拉拉钉钉钉。）绕线你们先来绕绕线。（幼儿自由做）鞋匠绕线是绕一会停一下。我们再唱着做做。（重点引导幼儿卡好音乐节奏） 拉线钉钉子绕好了线，再拉线 了，谁来做做试试？（请个别幼儿表演）拉线要平着拉，那钉钉子呢?（幼儿一

2、起做）我们来唱着做，从绕线开始。（做一一遍）（）创编第三乐句的动作。（拿一根针儿缝一缝，拿一根钉子钉钉钉。）小鞋匠绕线绕的这么好，拉线拉的这么直，下面要做什么了?(幼儿回答)谁来做做？(请幼儿表演)拿针缝东西的动作多美呀。我们一起试试。缝的时候要小心些，钉钉子要用力。()创编第四乐句的动作。(鞋子做的牢又牢，鞋子做的多有好。)鞋子做好了可真高兴呀。你们做个高兴的动作吧！看谁做的又漂亮又和别人不一样。我们拍着手来唱最后一句，最后的时候小朋友一起摆一个漂亮的 动作。随首乐完整表演。()清唱，幼儿表演。鞋匠所有的动作我们都编出来了，咱们赶快连起来看看怎么样？0随音乐集体表演。 我们听着音乐来做做。 再听音乐做一遍。幼儿结伴表演。()清唱，幼儿结伴表演。小朋友都会跳鞋匠舞了，现在我们来玩鞋匠舞的游戏吧。我们听音乐找朋友面对面跳，一定要在音乐前奏时就找到一个朋 友，准备好。我们试试。()随音乐连续结伴游戏。小朋友都知道怎么玩这个游戏了，我们听着音乐来玩玩吧！随音乐放松活动。小鞋匠工作了一天，很快进入了梦乡。梦里他来到一个美丽的地方，蝴蝶在飞，鸟儿在叫，花

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