2018-2019学年八年级物理试卷(解析版)

1、精选优质文档-倾情为你奉上2018-2019学年八年级物理试卷一、单选题（本大题共19小题，共38.0分）1. 下列力的现象中，哪个力不属于弹力（）A. 运动员对杠铃的力B. 手拉橡皮筋的力C. 月亮对地球的力D. 大象对跷跷板的力2. 在航空领域，常常发生小鸟撞毁飞机的事件。下列关于小鸟和飞机相撞时的说法中正确的是（）A. 小鸟受到的力大B. 飞机受到的力大C. 小鸟和飞机受到的力一样大D. 以上情况均有可能3. 如图所示，利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时，使测力计内弹簧伸长的力是（）A. 秒表的重力B. 秒表和测力计的总重力C. 秒表对弹簧的拉力D. 弹簧对秒表的拉力4. 如图是位于水平

2、桌面上的玩具“不倒翁”摆动过程的示意图，O点是“不倒翁”的重心将“不倒翁”扳到位置1后释放，“不倒翁”向右摆动，经过竖直位置2到达另一侧最大摆角的位置3关于这一现象，下列说法中正确的是（）A. “不倒翁”在位置3时，重力和支持力是一对平衡力B. 只有在位置2，“不倒翁”受到的重力方向才是竖直向下C. “不倒翁”之所以不倒是因为重心很低D. “不倒翁”从位置2到位置3是受到惯性力的作用5. 若不计空气的阻力，足球离开脚面后使球在空气中运动状态发生变化的力的施力物体是（）A. 前锋队员B. 足球C. 守门员D. 地球6. 已知月球上的重力约为地球上的16，设想宇航员从地球携带“标有100g”字样的

3、方便面。天平。和弹簧测力计飞至月球，测得方便面的示数是（）A. 天平示数为100g，弹簧测力计示数为1NB. 天平示数为100g，弹簧测力计示数为16NC. 天平示数为1006g，弹簧测力计示数为1ND. 天平示数为1006g，弹簧测力计示数为16N7. 对于摩擦力，下列叙述中错误的是（）A. 只要两个物体接触并相互挤压，且接触面不光滑，它们之间一定产生摩擦力B. 运动的物体可能不受摩擦力的作用C. 摩擦力的方向可能与物体运动的方向相同D. 静止的物体可能受到摩擦力的作用8. 测量同一只鞋在不同水平路面滑动时的摩擦力，下列说法正确的是（）A. 在柏油路面和冰面上测得的摩擦力都相同B. 在同一路

4、面。无论鞋内是否放上铁块，摩擦力都一样C. 只要鞋被拉动了，测力计的读数就等于鞋受到的摩擦力的大小D. 在同一路面鞋以不同的速度做匀速运动，测力计的示数都相同9. 关于平衡力，下列说法中正确的是（）A. 物体在平衡力的作用下，一定保持静止状态B. 作用在物体上的两个力三要素完全相同，这两个力一定是平衡力C. 物体受到重力和拉力的作用，这两个力方向相反，它们一定是平衡力D. 运动物体在平衡力的作用下，一定保持运动状态不变10. 在“阻力对物体运动的影响”实验中，小明让同一小车从相同的高度滑下，先后在棉布上和光滑的木板面上运动，如图所示，关于小车在不同物体上的运动情况，以下四个说法中有一个理想化的

5、推论，其余三个是可靠的事实，其中是理想化推论的是（）A. 小车在棉布、木板上都将向前滑行一段距离后停止B. 小车在木板上滑行的距离比在棉布上滑行的距离远C. 如果没有摩擦，则小车将一直运动下去D. 小车在木板上所受摩擦力小11. “后羿射日”是大家熟悉的我国上古时期的神话故事。后羿射出去的箭离地而起后，假设突然不受任何力的作用，射出去的箭会（）A. 落回地面B. 飞向太阳C. 停在空中D. 绕地球转动12. 壁虎爬在竖直的墙面上静止不动，则下面的说法正确的是（）A. 墙对壁虎的支持力和壁虎受到的重力是一对平衡力B. 墙对壁虎的摩擦力和壁虎受到的重力是一对平衡力C. 壁虎对墙的压力和墙对壁虎摩擦

6、力是一对平衡力D. 墙对壁虎的摩擦力和墙受到的重力是一对平衡力13. 关于压力的说法，正确的是（）A. 放在水平地面上的物体，对地面的压力就是物体的重力B. 压力的大小一定与物体重力大小有关C. 压力的方向总是竖直向下的D. 压力属于弹力，它的产生一定是相互接触的两物体间要有挤压作用二、多选题（本大题共1小题，共2.0分）14. 关于重力，下列说法中正确的是（）A. G=mg表明物体受到的重力跟它的质量成正比B. m=Gg表明物体的质量跟它受到的重力成正比C. g=Gm表明g值大小等于物体所受重力跟它质量的比值D. 物体受到的重力是由物体质量产生的三、填空题（本大题共10小题，共21.0分）1

7、5. 熟了的苹果向地面掉落，这是由于苹果受_作用的原因，这个力的施力物体是_、受力物体是_16. 小明同学的质量是40_（选单位）；假期他体验了一次极限运动过山车，当他乘坐的过山车在环形轨道上高速行驶时，感觉“天旋地转”，当他乘坐的过山车位于圆形轨道的最右侧时，他受到的重力方向是_，乘客以过山车为参照物是_。17. 桌面上水杯所处的静止状态和列车所处的匀速直线运动状态，都是_状态，水杯此时受到_力的作用，若水杯重为2N，则它受到的支持力是_N18. 竖直向上抛出一小球，小球到达最高点时处于_状态（选填“平衡”或“非平衡”），你判断的依据是_（忽略空气阻力）19. 在向上爬杆过程中，手受到的摩擦

8、力的方向为_，为防止滑下可以采用的办法是_（写出一条即可）20. 小明用50N的水平力把重20N的木块压在竖直墙面上，使木块静止不动，此时木块受到的摩擦力大小是_N，若减小水平压力，木块仍静止，则木块受到的摩擦力_。若木块原来处于下滑过程中，减小压力，木块受到的摩擦力将_。（后两空填“变大”“不变”，“变小”）。21. 根据牛顿第一定律，一切物体在不受外力的作用时，运动状态_在实际问题当中，当物体运动状态不发生改变时，物体受到的力是_力22. “床前明月光，地上鞋一双”，静止在地上的鞋受到的重力和_是一对平衡力23. 泰山上的挑山工挑货物上山，挑山工用的扁担要做成扁的，不做成圆的，这是因为挑东

9、西时可以_24. 用60N的压力作用在1cm2的面积上，所产生的压强是_Pa如果保持受力面积不变，要产生6106Pa的压强，施加的压力应为_N四、计算题（本大题共3小题，共27.0分）25. 在探究压力的作用效果与哪些因素有关时，某同学作了如图所示的三个实验：（1）通过观察三次实验时泡沫塑料的_，显示压力作用的效果；（2）比较_与_两图所示实验，说明受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显；（3）比较_与_两图所示实验，说明压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显。（4）该实验说明了：压力的作用效果与_、_有关。26. 蜂鸟是人们已知的质量最小的鸟，它的卵也是人们已知的最小的卵，有一种

10、蜂鸟，产下了一只卵后自己的质量仅为2g，若这枚卵的重仅仅1.9610-3N，那么这只蜂鸟产卵前的质量为多少克？27. 如图所示，在质量为1kg的容器内装有5kg的水，容器底面积为100cm2，容器放在水平桌面上，桌面面积为0.9m2（g取10N/kg），求：（1）容器底对桌面的压力；（2）容器底对桌面的压强；（3）水对A点的压强；（4）水对容器底的压强五、作图题（本大题共2小题，共7.0分）28. 如图重4.5N的足球在斜面上加速运动，请在该图中画出此过程中足球所受的示意图29. 如图所示货物随传送带一起匀速向上运动，除图中已己画出的力外，货物还受到一个力F的作用，画出这个力和货物对传送带压力

11、的示意图。六、实验探究题（本大题共1小题，共5.0分）30. 在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中，小黄同学提出了以下猜想：A、滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关。B、滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关。C、滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关。小黄同学进行了如图的甲、乙、丙三个实验探究过程：（1）在实验中，小黄应该沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做_运动。（2）对比图中_两个探究过程，可以验证猜想C。（3）在甲探究过程中，小黄正确操作，拉动物体时，测力计示数是2N，此时摩擦力为_N，若拉力增大到3N时，摩擦力为_N。（4）实验探究中，小黄采用的实验探究方法是_。答案和

12、解析1.【答案】C【解析】解：根据弹力的定义，拉力、压力、支持力、推力都属于弹力， A、运动员对杠铃的力是支持力属于弹力； B、手拉橡皮筋的力是拉力属于弹力； C、月亮对地球的力，并没有接触，不是弹力； D、大象对跷跷板的力是压力属于弹力 故选C由于发生弹性形变而使物体受到的力叫弹力，弹力是一种接触才能产生的力弹簧、钢板尺产生的弹力我们容易理解，但拉力、压力、支持力、推力等也是弹力，要记住2.【答案】C【解析】解：小鸟撞击飞机时，小鸟给飞机一个力，同时飞机给小鸟一个大小相等，方向相反的一个力，因为物体间力的作用是相互的。故选：C。力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的。本题考查了学生对力

13、的作用的相互性的了解，知道相互作用的两个力大小相等，属于力学基础知识的考查。3.【答案】C【解析】解：当弹簧测力计和物体处于静止或匀速直线运动状态时，物体受力平衡，即弹簧秤向上的拉力与物体的重力相等，因弹簧秤对物体的拉力与物体对弹簧秤的拉力为相互作用力，此时弹簧秤的示数才是准确的。所以，使测力计内弹簧伸长的力是秒表对弹簧的拉力。故选：C。只有当弹簧测力计和物体处于静止或匀速直线运动状态时由二力平衡以及相互作用规律，可准确得到物体重力的大小。本题考查学生对弹簧测力计原理的理解以及物理规律在生活中的应用，要明白力的相互性及二力平衡关系。4.【答案】C【解析】解：A、重力的方向竖直向下，由于不倒翁在

14、水平面上，因此支持力的方向竖直向上，从图3中可以看出，重力和支持力不在一条直线上，因此重力和支持力在位置3时不是一对平衡力；故A错误； B、重力的方向总是竖直向下的，故B错误； C、物体的重心越低，稳定性越好，因此“不倒翁”之所以不倒是因为重心很低；故C正确； D、惯性是物体具有的一种性质，不是力，故D选项错误 故选C（1）二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上； （2）重力的方向总是竖直向下的，与物体的所处的位置无光； （3）重心越低的稳定性越好； （4）惯性是状态量，不可以说惯性力或惯性作用本题综合考查平衡力的判断、重力方向的规定、重心的作用以及惯性的说法；

15、知识点多，但都属于基础知识考查范围，一定要掌握5.【答案】D【解析】解： 在不计空气阻力的情况下，足球在空中飞行的过程中受到重力，这个力的施力物体是地球 故选D力可以改变物体的运动状态，足球离开脚面后在空中飞行的过程中，若不计空气阻力的情况下，只受到重力，由此入手选择正确的答案本题考查了物体运动状态的改变及物体的受力分析，对物体进行正确的受力分析，由此分析出力的施力物体对于此题至关重要6.【答案】B【解析】解：因为物体的质量与其空间位置无关，所以在月球上方便面的质量仍然为100g；物体在地球上受到的重力：G=mg=0.1kg10N/kg=1N，月球上的重力约为地球上的，飞至月球，测得方便面的示

16、数：1N=N。故选：B。（1）质量是指物体所含物质的多少，与形状、状态、空间位置无关；（2）先根据G=mg求出方便面在地球受到的重力，然后根据月球上的重力约为地球上的计算出此时测力计的示数会熟练应用重力的公式进行计算，牢记质量不随物体的形状、状态以及空间位置的改变而改变。7.【答案】A【解析】解：A、物体间若没有发生相对运动或相对运动趋势，则物体间就不会产生摩擦力，此选项符合题意；B、运动的物体可能不受摩擦力的作用，比如木块B放在木块A上，A与B一起在地面上做匀速运动，木块B与木块A之间没有相对运动或相对运动趋势，故木块B不受摩擦力作用，此选项不符合题意；C、摩擦力的方向与物体间相对运动方向或

17、相对运动趋势方向相反，摩擦力的方向可能与物体运动的方向相同，如人走路时脚向蹬地，脚相对与地面有向后的运动趋势，地对脚施加向前的摩擦力，故此选项不符合题意；D、静止在斜面上的木块，木块相对与斜面由向下滑的趋势，故斜面对木块有沿斜面向上的静摩擦力，故此选项不符合题意。故选：A。摩擦力是阻碍物体间相对运动或相对运动趋势的力。摩擦力是阻碍物体间相对运动或相对运动趋势，不一定阻碍物体的运动或运动趋势。8.【答案】D【解析】解：A、在柏油路面和冰面上，由于接触面的粗糙程度不同，则摩擦力大小不同，故A错误，不符合题意；B、在同一路面，摩擦力大小与压力大小有关，放上铁块加大压力，摩擦力也会增大，故B错误，不符

18、合题意；C、鞋被拉动后，当鞋做匀速直线运动时，摩擦力等于拉力，故C错误，不符合题意；D、同一路面鞋以不同的速度做匀速运动，压力相等，接触面相同，摩擦力相同，鞋子匀速直线运动，摩擦力和拉力是平衡力，摩擦力等于拉力，故D正确，符合题意。故选：D。（1）摩擦力大小的影响因素：压力大小和接触面的粗糙程度。压力越大，接触面越粗糙摩擦力越大。（2）摩擦力不能直接测量，我们可以把摩擦力转换为和摩擦力相等的拉力，让物体在水平面上匀速直线运动，摩擦力等于拉力。（3）平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在同一个物体上。本题目考查学生对于平衡力的掌握，看学生能否结合平衡条件，处理影响摩擦力的相

19、关问题。9.【答案】D【解析】解：A受平衡力的物体一定处于静止状态或匀速直线运动状态，故A不正确； B三要素完全相同的两个力，二力的方向相同，因此它们不是一对平衡力，故B不正确； C物体受到重力和拉力的作用，这两个力方向相反时，这两个力的大小不一定相等，因此它们不一定是平衡力，故C不正确； D运动的物体在平衡力的作用下，一定做匀速直线运动，即保持运动状态不变，故D正确 故选D（1）处于静止状态或匀速直线运动状态的物体受平衡力作用； （2）二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上本题主要考查学生对平衡力的辨别，判断二力是否是平衡力可根据定义判断，也可根据平衡力的条件

20、判断10.【答案】C【解析】解：A、由于摩擦力的原因，小车在棉布、木板上都将向前滑行一段距离后停止，故这是可靠的事实；B、由于木板的表面比棉布表面粗糙，即在木板上小车受到的阻力小，故小车在木板上滑行的距离比在棉布上滑行的距离远，这也是可靠的事实；C、由于在地球上找不到没有摩擦的情况，故“如果没有摩擦，则小车将一直运动下去”是理想推理，故该选项符合题意；D、由于木板的表面比棉布表面粗糙，即在木板上小车受到的阻力小，故这也是事实。故选：C。所谓事实，即通过实际实验得到的真实的现象和结论；所谓推理，即在真实的实验现象的基础上，进一步推导而得出结果，根据上面的思路对各个选项逐次分析即可。该题考查了牛顿

21、第一定律的研究过程中所涉及到的实验现象和理想推理，熟悉该实验过程，能正确的判断现象和推理是解决该题的关键。11.【答案】B【解析】解：根据牛顿第一定律可知，当物体不受任何外力的情况下，总保持静止状态或匀速直线运动状态。射出的箭是运动的，所以当突然不受任何力的作用时，箭将保持原来的速度和方向不变，做匀速直线运动，一直飞向太阳。故只有选项B符合题意。故选：B。牛顿第一定律告诉我们，当物体不受任何外力的情况下，总保持静止状态或匀速直线运动状态。据此判断箭的运动情况。本题直接考查了我们对牛顿第一定律内容的认识，属基本知识点。12.【答案】B【解析】解：A、墙对壁虎的支持力和壁虎受到的重力不在同一直线上

22、，不是一对平衡力，故A错误；B、墙对壁虎的摩擦力和壁虎受到的重力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故B正确；C、壁虎对墙的压力和墙对壁虎摩擦力作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故C错误；D、墙对壁虎的摩擦力和墙受到的重力大小不相等，不是一对平衡力，故D错误；故选：B。平衡力的判断，两个力必须同时满足四个条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上。缺一不可。本题考查了平衡力的判断，二力平衡必须牢记：是作用在同一物体上的两个大小相等、方向相反的力。13.【答案】D【解析】解：（1）放在水平地面上的物体，受到二个力的作用：一个重力G向下，一个支

23、持力F向上由于二力平衡，所以有F=G 物体对地面的压力F是作用在水平面上的，这个力和F是一对作用和反作用力，也是相等的，F=F由上面二个关系式得F=G这二个力是相等的 但是绝对不能说“对地面的压力就是物体的重力”故A错误； （2）压力是垂直作用在物体表面上的力，所以它的方向总是垂直于物体的表面、物体的受力面、接触面； 重力的方向是竖直向下的，因此重力和压力是完全不同的两个力，大小不一定相等，只有物体放在水平面上，物体对桌面的压力等于重力故BC错误； （3）压力属于弹力，压力是由两个相互接触的物体发生挤压而产生的，故D正确 故选D（1）压力是垂直作用在物体表面上的力，所以它的方向总是垂直于物体的

24、表面，重力的施力物是地球，重力的方向是竖直向下的； （2）压力是由两个相互接触的物体发生挤压而产生的，它实质上也是一种弹力此题考查了压力的概念以及压力与重力的关系；压力属于弹力的一种，不同于重力14.【答案】AC【解析】解：A、G=mg，表面物体所受重力与质量成正比，故A正确；B、质量是物体的属性，与所受重力大小无关，故B错误。C、物体所受重力与物体的质量成正比，比值为g故C正确。D、重力是由于地球的吸引而受到的力，故D错误。故选：AC。物体的重力与质量成正比，可得关系式：g=；g=9.8N/kg，其意义是：质量是1kg的物体所受的重力是9.8N。此题考查了重力和质量的关系，属于简单的判断题。

25、需要明确的是g=9.8N/kg是一个常量。15.【答案】重力 地球 苹果【解析】解：（1）根据物体受力情况与运动状态的关系可知，熟了的苹果向地面降落，这是由于苹果受到重力作用 （2）由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，重力的施力物体是地球，受力物体是苹果 故答案为：重力；地球；苹果地球附近的物体都受到地球的吸引-由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，重力的施力物体是地球，受力物体是该物体此题考查重力概念及重力的施力物体和受力物体，结合题目的描述，可判断物体受到重力作用，施力物体是地球，受力物体是苹果16.【答案】kg；竖直向下；静止的【解析】解：成年人的质量在60kg左右，中学生的质量比成年

26、人小一些，在40kg左右；地球表面及附近的一切物体都受到重力的作用，重力的方向始终是竖直向下的；乘客在过山车上，随过山车一起运动过程中，乘客和过山车的位置没有发生变化，以过山车为参照物，乘客是静止的。故答案为：kg；竖直向下；静止的。根据对物体质量及常见质量单位的认识，确定合适的单位；重力的方向是竖直向下的；被研究的物体相对于参照物的位置发生了改变，则是运动的；如果被研究的物体相对于参照物位置没有发生了改变，则是静止的。此题考查的是我们对质量的估测、机械运动的判断和对重力方向的认识，属于基本规律的应用，难度不大。17.【答案】平衡 平衡 2【解析】解： 水杯所处的静止状态和列车所处的匀速直线运

27、动状态，都是平衡状态； 水杯和列车均受平衡力的作用，水杯受到的重力和支持力是一对平衡力，则F=G=2N 故答案为：平衡；平衡；2根据二力平衡条件，当物体处于静止或匀速直线运动状态时，受两个力平衡时，平衡力的大小相等此题考查了平衡状态的判断及二力平衡条件的应用，只要物体处于静止或匀速直线运动状态，物体便受平衡力的作用18.【答案】非平衡 小球只受重力作用【解析】解：到达最高点时，小球只受到重力一个力的作用，所以它受到的力不是平衡力，它处于非平衡状态 故答案为：非平衡，小球只受重力作用竖直向上抛出一小球，小球到达最高点时只受重力作用，物体只受一个力的作用，根据几个力平衡的概念可知一个不能平衡物体受

28、到两个或两个以上的力的作用时，物体处于静止状态或匀速直线运动状态，我们说这几个力平衡物体处于平衡状态时，它受到的力是平衡力，并且合力为零19.【答案】竖直向上 用防滑粉【解析】解：因为摩擦力的方向总是与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反， 该同学在学校体育馆做爬杆运动时，由于受到重力的作用，其相对运动方向是竖直向下的， 所以他在向上爬杆时手受到的摩擦力的方向为竖直向上 为防止滑下就是要增大他在向上爬杆时手受到的摩擦力， 而增大摩擦的方法有增大压力、增大接触面积、变滚动为滑动等， 所以握紧杆（或增大压力）、用防滑粉（或用毛巾擦干手上的汗使接触面粗糙些）都可以防止下滑 故分别填：竖直向上；用防滑

29、粉解答此题的关键有两点：一是对摩擦力的方向理解透彻；二是要明确为了防止下滑是要增大摩擦力此题答案比较开放，关键要抓住增大摩擦力的方法有哪些此题考查学生对摩擦力的方向和增大摩擦力的方法的理解和掌握，学习中要多联系实际生活，学会利用所学的知识解决实际问题20.【答案】20；不变；变小【解析】解：（1）木块在竖直方向上，受到重力和摩擦力的作用，由于木块静止，所以摩擦力与重力是一对平衡力，大小相等，f=G=20N；（2）减小压力，木块仍静止，所以摩擦力与重力仍是一对平衡力，大小相等，f=G=20N，摩擦力大小不变；（3）木块原来处于下滑过程中，受滑动摩擦力，若减小水平压力，木块与墙壁间的粗糙程度不改变

30、，木块与墙壁之间的摩擦力就会减小，此时摩擦力小于重力，木块会向下加速运动。故答案为：20；不变；变小。（1）首先对木块进行受力分析，水平方向上，木块受压力和墙壁的支持力的作用；竖直方向上，木块受重力和摩擦力的作用，木块保持静止或匀速直线运动时，受到的力是平衡力。（2）摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，压力变化时，摩擦力的大小也变化。本题考查学生的受力分析能力、二力平衡知识的应用能力以及影响滑动摩擦力的大小的因素的掌握情况，是一道综合性比较强的题目。题目中多次改变压力的大小，要注意关注物体的运动状态的变化。21.【答案】不变 平衡【解析】解：牛顿第一定律是描述物体在不受外力作用时，由

31、于具有惯性而表现出来的一种运动规律运动状态不变 原来静止的物体仍保持静止状态，而原来处于运动状态的物体会保持原来的速度的大小和方向，做匀速直线运动-只到有外力改变这种状态 在实际中，物体所受的合力为零，即物体受平衡力的作用的时候，运动状态也是可以保持不变的 故答案为：不变；平衡牛顿第一定律是描述物体在不受外力作用时，由于具有惯性而表现出来的一种运动规律实际上不受任何外力的物体是没有的，但不能否定其正确性，因为我们总可以找到在某一个方向上不受力或某一个方向上受合力为零的情况，这种情况就是牛顿第一定律所说的“没有受到力的作用” 物体在某一方向上所受的合力为零，实际上就是物体所受的力是一对平衡力此题

32、主要考查学生对牛顿第一定律的理解和掌握在理解这一定律时要抓住“一切”、“没有受到力的作用”、“总”、“或”这些关键词语22.【答案】支持力【解析】解：鞋子静止在地面上，所以受到的重力和支持力是一对平衡力 故答案为：支持力物体处于静止状态或匀速直线运动状态，便受平衡力的作用在初中物理中，我们总能碰到一些题，需要我们判断物体是否处于平衡状态而我们在对物体进行受力分析的时候，也需要判断物体的受力平衡情况23.【答案】减小对肩膀的压强【解析】解：扁担做成扁的相比做成圆的，只是在形状、面积上有所不同，所以并不会省力、省功，也不会减小压力，扁担之所以做成扁的，其目的是通过增大肩膀的受力面积，从而减小对肩膀

33、的压强 故答案为：减小对肩膀的压强解答本题关键是首先要清楚扁担做成扁的比做成圆的接触面积大，然后由面积增大去联系相关的知识进行分析，从而解答本题本题考查了减小压强的方法，减小压强的方法有两种：减小压力，增大受力面积在解答物理题时，一定要根据题中所涉及的知识进行分析24.【答案】6105 600【解析】解：（1）60N的压力作用在1cm2的面积上产生的压强：p1=6105Pa；（2）保持受力面积不变，要产生6106Pa的压强，则由p=得：压力F2=p2S=6106Pa110-4m2=600N故答案为：6105；600（1）知道压力和受力面积，根据压强公式求出产生的压强；（2）知道受力面积和压强，

34、根据压强公式求出压力本题考查了压强和受力面积的计算，关键是单位的换算，是一道基础题目25.【答案】形变量；a；c；a；b；压力大小；受力面积【解析】解：（1）通过观察三次实验时泡沫塑料的形变量（凹陷程度），显示压力作用的效果；（2）由图a与c所示实验可知，两实验中受力面积相同为压力不同，泡沫塑料的形变量不同，这说明受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显；（3）由图a与b所示实验可知，物体间的压力相同为受力面积不同，泡沫塑料的形变量不同，压力作用效果不同，受力面积越小，压力作用效果越明显，这说明压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显。（4）该实验说明了：压力的作用效果与压力大小、受力

35、面积有关。故答案为：（1）形变量；（2）a；c；（3）a；b；（4）压力大小；受力面积。力可以使物体发生形变，物体的形变量越大，力的作用效果越明显；根据控制变量法的要求，分析图示实验，根据实验控制的变量与实验现象，然后得出实验结论。本题考查了压力作用效果实验，实验应用了控制变量法，正确应用控制变量法、分析图示实验现象即可正确解题。26.【答案】解：蜂鸟卵所受的重力G=1.9610-3N，根据G=mg得蜂鸟卵的质量：m=Gg=1.9610-3N9.8N/kg=0.210-3kg=0.2g；蜂鸟产卵前的质量：m=2g+0.2g=2.2g。答：只蜂鸟产卵前的质量为2.2g。【解析】（1）已知蜂鸟卵所

36、受的重力，根据公式G=mg，求出蜂鸟卵的质量；（2）蜂鸟产卵前的质量等于蜂鸟的质量和蜂鸟卵的质量和。本题考查了重力公式G=mg的变形应用，是一道基础性题目。27.【答案】解：（1）容器质量忽略不计时，容器对桌面的压力：F=G总=（1kg+5kg）10N/kg=60N；（2）容器底对桌面的压强：p=FS=60N10010-4m2=6103Pa；（3）水对A点的压强：p=gh=1.0103kg/m310N/kg（1m-0.35m）=6.5103Pa；（4）水对容器底的压强：p=gh=1.0103kg/m310N/kg1m=1104Pa答：（1）容器底对桌面的压力为60N；（2）容器底对桌面的压强为

37、6103Pa；（3）水对A点的压强为6.5103Pa；（4）水对容器底的压强为1104Pa【解析】（1）容器对桌面的压力和水与容器的总重力相等，根据G=mg求出其大小；（2）知道容器对桌面的压力和受力面积，根据p=求出容器对桌面的压强；（3）已知水面的高和水的密度，根据公式p=gh求出水对A点的压强；（4）已知水面的高和水的密度，根据公式p=gh求出水对容器底的压强本题考查压力、压强等的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，难点是接触面积的判断和水的深度的计算，要知道在水平面上压力等于物体自身的重力，水的深度指的是距离液面的高度，不是距离容器底的深度28.【答案】解：过球心沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段，用符号G表示，大小为4.5N如下图所示：【解析】重力的作用点在足球的重心，即球心；重力的方向始终竖直向下本题考查重力示意图的画法，注意重力的方向始终竖直向下画力的示意图的步骤：确定受力物体；在受力物体上画出力的作用点；