小学奥数专题--排列组合

1、精品文档排列问题题型分类：1. 信号问题2. 数字问题3. 坐法问题4. 照相问题5. 排队问题组合问题题型分类：1. 几何计数问题2. 加乘算式问题3. 比赛问题4. 选法问题常用解题方法和技巧1. 优先排列法2. 总体淘汰法3. 合理分类和准确分步4. 相邻问题用捆绑法5. 不相邻问题用插空法6. 顺序问题用“除法 ”7. 分排问题用直接法8. 试验法9. 探索法10. 消序法11. 住店法12. 对应法13. 去头去尾法14. 树形图法15. 类推法16. 几何计数法17. 标数法18. 对称法分类相加，分步组合，有序排列，无序组合。- 1 -欢迎下载精品文档基础知识 （数学概率方面的基

2、本原理）一 . 加法原理： 做一件事情， 完成它有 N 类办法，在第一类办法中有 M1 中不同的方法，在第二类办法中有 M2 中不同的方法，在第 N 类办法中有 Mn 种不同的方法，那么完成这件事情共有M1+M2+Mn 种不同的方法。二 . 乘法原理： 如果完成某项任务，可分为k 个步骤，完成第一步有 n1 种不同的方法，完成第二步有 n2 种不同的方法，完成第步有 种不同的方法，那么完成此项任务共有 × × × 种不同的方法。三 . 两个原理的区别做一件事，完成它若有 n 类办法，是分类问题 ，每一类中的方法都是 独立的，故用加法原理。每一类中的每一种方法都可以

3、独立完成此任务；两类不同办法中的具体方法，互不相同 ( 即分类不重 ) ；完成此任务的任何一种方法，都属于某一类( 即分类不漏 )做一件事，需要分n 个步骤， 步与步之间是连续的，只有将分成的若干个互相联系的步骤，依次相继完成，这件事才算完成，因此用乘法原理任何一步的一种方法都不能完成此任务，必须且只须连续完成这n 步才能完成此任务；各步计数相互独立；只要有一步中所采取的方法不同，则对应的完成此事的方法也不同这样完成一件事的分 “ 类”和“步 ”是有本质区别的，因此也将两个原理区分开来。- 2 -欢迎下载mP n =n(n-1)(n-2)精品文档四 . 排列及组合基本公式1. 排列及计算公式从

4、 n 个不同元素中，任取m(mn) 个元素按照 一定的顺序 排成一列，叫做从n 个不同元素中取出 m个元素的一个 排列；从 n 个不同元素中取出m(m n) 个元素的所有排列的个数，m叫做从 n 个不同元素中取出m个元素的 排列数，用符号 P n 表示 .(n-m+1)n!=(n-m)!( 规定 0!=1) .2. 组合及计算公式从 n 个不同元素中，任取 m(m n) 个元素 并成一组 ，叫做从 n 个不同元素中取出 m个元素的一个组合；从 n 个不同元素中取出 m(m n) 个元素的所有组合的个数，叫做从n 个不同元素中取出 m个元素的 组合数 . 用符号mCn 表示 .mmn!Cn =

5、P n /m!=(n-m)! ×m!mn-m一般当遇到 m比较大时（常常是 m>0.5n时），可用 Cn = Cn 来简化计算。n0规定： C n =1, C n =1.3. n 的阶乘 (n!) n 个不同元素的全排列nP n=n!=n ×(n-1) × (n-2)3×2×1五 . 两个基本计数原理及应用1. 首先明确任务的意义【例 1】从 1、2、3、 、20 这二十个数中任取三个不同的数组成等差数列，这样的不同等差数列有_个。分析：首先要把复杂的生活背景或其它数学背景转化为一个明确的排列组合问题。设 a,b,c 成等差， 2b=a+

6、c, 可知 b 由 a,c 决定，又 2b 是偶数， a,c 同奇或同偶，即：从 1， 3， 5， ，19 或 2， 4， 6， 8， ， 20 这十个数中选出两个数进行排列，由此就可确定等差数列，如： a=1， =7，则 b=4（即每一组 a,c 必对应唯一的 b，另外 1、4、7 和 7、 4、 1 按同。- 3 -欢迎下载精品文档一种等差数列处理） C210 10×990，同类（同奇或同偶）相加，即本题所求=2× 90180。【例 2】某城市有 4 条东西街道和 6 条南北的街道，街道之间的间距相同，如图。若规定只能向东或向北两个方向沿图中路线前进，则从 M到 N 有

7、多少种不同的走法?分析：对实际背景的分析可以逐层深入（一）从 M到 N 必须向上走三步，向右走五步，共走八步。（二）每一步是向上还是向右，决定了不同的走法。（三）事实上，当把向上的步骤决定后，剩下的步骤只能向右。从而，任务可叙述为：从八个步骤中选出哪三步是向上走，就可以确定走法数， 本题答案为： C38=56。2. 注意加法原理与乘法原理的特点，分析是分类还是分步，是排列还是组合。采用加法原理首先要做到分类不重不漏，如何做到这一点？分类的标准必须前后统一。注意排列组合的区别与联系：所有的排列都可以看作是先取组合，再做全排列；同样，组合如补充一个阶段( 排序 ) 可转化为排列问题。【例 3】在一

8、块并排的10 垄田地中，选择二垄分别种植A， B 两种作物，每种种植一垄，为有利于作物生长，要求A，B 两种作物的间隔不少于6 垄，不同的选法共有_种。分析： 条件中“要求 A、B 两种作物的间隔不少于6 垄”这个条件不容易用一个包含排列数，组合数的式子表示，因而采取分类的方法。第一类： A 在第一垄， B 有 3 种选择；第二类： A 在第二垄， B 有 2 种选择；第三类： A 在第三垄， B 有 1 种选择，同理 A、 B 位置互换，共 12 种。- 4 -欢迎下载精品文档1 恰好能被 6， 7， 8， 9 整除的五位数有多少个?【分析与解】 6 、 7、 8、 9 的最小公倍数是504

9、，五位数中，最小的是10000，最大为 99999因为 10000÷ 504： 19424， 99999÷ 504=198207所以，五位数中，能被504 整除的数有198-19=179 个所以恰好能被6， 7， 8，9 整除的五位数有179 个2小明的两个衣服口袋中各有13 张卡片，每张卡片上分别写着1， 2，3， 13如果从这两个口袋中各拿出一张卡片来计算它们所写两数的乘积，可以得到许多不相等的乘积那么，其中能被6 整除的乘积共有多少个?【分析与解】这些积中能被6 整除的最大一个是13× 12=26× 6，最小是6但在 l × 6 26&#

10、215; 6 之间的 6 的倍数并非都是两张卡片上的乘积，其中有 25× 6， 23× 6， 21× 6， 19× 6， 17× 6 这五个不是 所求的积共有26-5=21 个3 1，2， 3， 4， 5， 6 这 6 个数中，选3 个数使它们的和能被3 整除那么不同的选法有几种?【分析与解】被3除余 1的有 1，4；被 3除余 2的有 2,5；能被 3 整除的有3， 6从这 6 个数中选出3 个数，使它们的和能被3 整除，则只能是从上面3 类中各选一个，因为每类中的选择是相互独立的， 共有 2× 2× 2=8 种不同的选法

11、4 同时满足以下条件的分数共有多少个?大于 1，并且小于 1 ； 分子和分母都是质数； 分母是两位数65【分析与解】由 知分子是大于1，小于 20 的质数如果分子是2，那么这个分数应该在2 与2 之间，在这之间的只有2符合要求10811如果分子是 3，那么这个分数应该在3与 3 之间， 15 与 18 之间只有质数17，所以分数是3 151817同样的道理，当分子是5， 7， 11， 13， 17， 19时可以得到下表。- 5 -欢迎下载精品文档分子分数分子分数221111, 11115961331313,13,1317677173551717172989,9773 , 71919374197

12、于是，同时满足题中条件的分数共13 个5一个六位数能被11 整除，它的各位数字非零且互不相同的将这个六位数的6 个数字重新排列，最少还能排出多少个能被11 整除的六位数?【分析与解】设这个六位数为abcdef ，则有 (ace) 、 (bdf ) 的差为 0 或 11 的倍数且 a 、 b 、 c 、 d 、 e、 f 均不为 0，任何一个数作为首位都是一个六位数先考虑 a 、 c 、 e 偶数位内， b 、 d 、 f 奇数位内的组内交换，有P33 × P33=36 种顺序；再考虑形如 badcfe 这种奇数位与偶数位的组间调换，也有33P3 × P3 =36 种顺序所以

13、，用均不为0 的 a 、 b 、 c 、 d 、 e 、 f 最少可以排出36+36=72 个能被 11 整除的数 ( 包含原来的 abcdef ) 所以最少还能排出72-1=71 个能被 11 整除的六位数6在大于等于 1998 ，小于等于 8991 的整数中，个位数字与十位数字不同的数共有多少个?先考虑 2000 8999 之间这 7000 个数，个位数字与十位数字不同的数共有2=6300【分析与解】7× 10× P10但是 1998，8992 8998 这些数的个位数字与十位数字也不同，且1998 在 1998 8991 内， 8992 8998 这 7 个数不在 1

14、998 8991 之内所以在 1998 8991 之内的个位数字与十位数字不同的有6300+1-7=6294 个。- 6 -欢迎下载精品文档7 个位、十位、百位上的3 个数字之和等于12 的三位数共有多少个?【分析与解】12=0+6+6=0+5+7=0+4+8=0+3+9=1+5+6=1+4+7=1+3+8=1+2+9=2+5+5=2+4+6=2+3+7=2+2+8=3+4+5=3+3+6=4+4+4其中三个数字均不相等且不含0 的有 7 组，每组有P33 种排法，共7× P33 =42 种排法；其中三个数字有只有2 个相等且不含0 的有 3 组，每组有P33 ÷ 2 种排

15、法，共有3× P33 ÷2=9 种排法；其中三个数字均相等且不含0 的只有 1 组，每组只有1 种排法；在含有 0 的数组中，三个数字均不相同的有3 组，每组有2 P22 种排法，共有3× 2× P22 =12 种排法；在含有 0 的数组中，二个数字相等的只有1 组，每组有2 P22 ÷ 2 种排法，共有2 种排法所以，满足条件的三位数共有42+9+1+12+2=66个8一个自然数，如果它顺着看和倒过来看都是一样的，那么称这个数为“ 回文数”例如 1331， 7， 202 都是回文数，而 220 则不是回文数问：从一位到六位的回文数一共有多少个

16、?其中的第1996 个数是多少 ?【分析与解】我们将回文数分为一位、二位、三位、 、六位来逐组计算所有的一位数均是“回文数 ”，即有 9 个；在二位数中，必须为aa 形式的，即有 9个 ( 因为首位不能为 0，下同 ) ；在三位数中，必须为aba ( a 、 b 可相同，在本题中，不同的字母代表的数可以相同) 形式的，即有 9× 10 =90 个；在四位数中，必须为abba 形式的，即有9× 10 个；在五位数中，必须为abcba 形式的，即有9× 10× 10=900 个；在六位数中，必须为abccba 形式的，即有 9× 10×

17、10=900 个所以共有 9+9+90+90+900+900=1998个，最大的为 999999，其次为998899，再次为 997799而第 1996 个数为倒数第 3 个数，即为 997799所以，从一位到六位的回文数一共有1998个，其中的第1996 个数是 9977999 一种电子表在6 时 24 分 30 秒时的显示为6:24 30 ，那么从 8 时到 9 时这段时间里，此表的 5 个数字都不相同的时刻一共有多少个?。- 7 -欢迎下载精品文档【分析与解】设 A:BC DE 是满足题意的时刻，有A 为 8，B、 D 应从 0， 1，2， 3， 4， 5这 6 个数字中选择两个不同的数

18、字，所以有P62 种选法，而C、 E 应从剩下的7 个数字中选择两个不同的数字，所以有P72 种选法，所以共有P62 × P72 =1260 种选法，即从 8 时到 9 时这段时间里，此表的5 个数字都不相同的时刻一共有1260 个10有些五位数的各位数字均取自1， 2， 3， 4，5，并且任意相邻两位数字( 大减小 ) 的差都是1问这样的五位数共有多少个?【分析与解】如下表，我们一一列出当首位数字是5， 4，3 时的情况首位数字543所有满足题意的数字列表55545545454433545544454433333444332221331453224331232211321满足题意的

19、6912数字个数因为对称的缘故，当首位数字为1 时的情形等同与首位数字为5 时的情形，首位数字为2 时的情形等同于首位数字为4 时的情形所以，满足题意的五位数共有6+9+12+9+6=42个11 用数字 1， 2 组成一个八位数，其中至少连续四位都是1 的有多少个 ?【分析与解】当只有四个连续的1 时，可以为11112 * * *,211112 * * ,* 211112 *,* *211112 ， * * * 21111，因为 *号处可以任意填写1 或 2，所以这些数依次有23， 22， 22，22， 23 个，共 28 个；当有五个连续的l 时，可以为111112 * *， 2111112

20、 * ， *2111112 ， * * 211111，。- 8 -欢迎下载精品文档依次有 22， 2， 2， 22 个，共 12个；当有六个连续的1时，可以为1111112 * ， 21111112， * 2111111 ，依次有2， 1，2 个，共 5 个；当有七个连续的1时，可以为11111112， 21111111，共 2 个：当有八个连续的l时，只能是11111111，共 1 个所以满足条件的八位数有 28 + 12 + 5 + 2 + 1=48个12在 1001， 1002， ， 2000 这 1000 个自然数中，可以找到多少对相邻的自然数，满足它们相加时不进位?【分析与解】设 1

21、bcd , xyzw为满足条件的两个连续自然数，有xyzw =1bcd +1我们只用考察1bcd 的取值情况即可我们先不考虑数字9 的情况 ( 因为 d 取 9，则 w 为 0，也有可能不进位) ，则 d 只能取 0， 1， 2，3， 4； c 只能取 0， 1， 2，3， 4； b 只能取 0，1， 2， 3，4；对应的有 5× 5× 5=125 组数当 d =9 时，有 1bc9 的下一个数为 1b(c1)0 ，要想在求和时不进位，必须c(c1) 9，所以 c 此时只能取0， 1，2， 3， 4；而 b 也只能取0，1， 2， 3，4；共有 5× 5=25 组

22、数当 cd =99 时，有 1b99 的下一个数为 1(b1)00 ，要想在求和时不进位，必须b +( b +1) 9，所以 b 此时只能取0， 1， 2，3， 4；共有 5 组数所以，在1001， 1002， ， 2000 这 1000 个自然数中，可以找到125 + 25 + 5 = 155对相邻的自然数，满足它们相加时不进位13把 1995， 1996，1997， 1998， 1999 这 5 个数分别填入图20-1 中的东、南、西、北、中5 个方格内，使横、竖3 个数的和相等那么共有多少种不同填法?【分析与解】显然只要有 “东 ” +“西 ” =“ 南 ” +“ 北 ” 即可，剩下的一

23、个数字即为“中”因为题中五个数的千位、百位、十位均相同，所以只用考虑个位数字，显然有 5+9=6+8 ，5+8=6+7 ，6+9=7+8 先考察 5 + 9 = 6 + 8，可以对应为 “ 东 ” +“西 ” =“南 ” +“ 北” ，因为 “ 东 ”、 “ 西 ” 可以调换，“南”、“北”可以对调，有 2× 2=4 种填法，而 “ 东、西 ” ，“ 南、北 ”可以整体对调，于是有 4× 2=8 种填法5 + 8 = 6 + 7，6 + 9 = 7 + 8同理均有8 种填法，所以共有8×3=24 种不同的填法。- 9 -欢迎下载精品文档14 在图 20-2 的空格

24、内各填人一个一位数，使同一行内左面的数比右面的数大，同一列内上面的数比下面的数小，并且方格内的6 个数字互不相同，例如图20-3 为一种填法那么共有多少种不同的填法?23图 20-2642753图 20-3【分析与解】为了方便说明，标上字母：CD2AB3要注意到， A 最大， D 最小， B、 C 的位置可以互换但是， D 只能取 4， 5， 6，因为如果取7，就找不到3 个比它大的一位数了当 D取 4，5， 6 时分别剩下5，4， 3 个一位大数有B、 C可以互换位置所有不同的填法共C53 × 2+ C43 × 2+ C33 × 2=10× 2+4&#

25、215; 2+1× 2=30 种补充选讲问题(2003 年一零一中学小升初第 12 题) 将一些数字分别填入下列各表中， 要求每个小格中填入一个数字， 表中的每横行中从左到右数字由小到大，每一竖列中从上到下数字也由小到大排列(1) 将 1 至 4 填入表 1 中，方法有 _ 种：(2) 将 1 至 6 填入表 2 中，方法有 _ 种；(3) 将 1 至 9 填入表 3 中，方法有 _ 种【分析与解】(1)2种：如图， 1 和 4 是固定的，另外两格任意选取，故有2 种；(2)5 种： 1 和 6 是固定的，其他的格子不确定有如下5 种：(3)42种：由 (2) 的规律已经知道，3&#

26、215; 2 是 5 种：。- 10 -欢迎下载精品文档1 、 2、 3 确定后，剩下的6 个格子是3×2，为 5 种如下：同理也各对应5 种；注意到例外，对应的不是5 种，因为第一排右边的数限制了其下方的数字，满足条件的只有如下几种：共计 5+5+5+4+2=21种另外，将以上所有情况翻转过来，也是满足题意的排法，所以共21×2=42 种15 从 1 至 9 这 9 个数字中挑出6 个不同的数填在图20 4 的 6 个圆圈内，使任意相邻两个圆圈内数字之和都是质数那么共能找出多少种不同的挑法?(6 个数字相同、排列次序不同的都算同一种)【分析与解】显然任意两个相邻圆圈中的数

27、一奇一偶，因此，应从2、4、 6、8 中选 3 个数填入 3 个不相邻的。- 11 -欢迎下载精品文档圆圈中第一种情况：填入 2、 4、 6，这时 3 与 9 不能同时填入 ( 否则总有一个与6 相邻，和 3+6 或 9+6 不是质数 ) 没有 3、 9 的有 1 种；有 3 或 9 的，其他 3 个奇数 l 、 5、 7 要去掉 1 个，因而有2× 3=6 种，共 1+6 7 种第二种情况 ：填入 2、 4、 8这时 7 不能填入 ( 因为 7+2，7+8 都不是质数 ) ，从其余 4 个奇数中选3个，有 4种选法，都符合要求第三种情况 ：填入 2、 6、 8这时 7 不能填入，而

28、3与 9 只能任选 1 个，因而有 2 种选法第四种情况 ：填入 4、 6、 8这时 3 与 9 只能任选1个， 1 与 7 也只能任选 1 个因而有 2× 2=4 种选法总共有 7+4+2+4=17种选法20一个骰子六个面上的数字分别为0，1，2，3，4， 5，现在掷骰子，把每次掷出的点数依次求和，当总点数超过12 时就停止不再掷了，这种掷法最有可能出现的总点数是几？1.从甲地到乙地有2 种走法，从乙地到丙地有4 种走法，从甲地不经过乙地到丙地有3 种走法，则从甲地到丙地的不同的走法共有种2. 甲、乙、丙 3 个班各有三好学生 3，5， 2 名，现准备推选两名来自不同班的三好学生去

29、参加校三好学生代表大会，共有种不同的推选方法。- 12 -欢迎下载精品文档3. 从甲、乙、丙三名同学中选出两名参加某天的一项活动，其中一名同学参加上午的活动，一名同学参加下午的活动有种不同的选法4.从 a、b、 c、 d 这 4 个字母中，每次取出3 个按顺序排成一列，共有种不同的排法5.若从 6 名志愿者中选出4 人分别从事翻译、 导游、导购、保洁四项不同的工作，则选派的方案有种6.有 a，b， c， d，e 共5个火车站，都有往返车，问车站间共需要准备种火车票7.某年全国足球甲级联赛有14 个队参加，每队都要与其余各队在主、客场分别比赛一场，共进行场比赛8.由数字 1、 2、 3、 4、5、6 可以组成个没有重复数字的正整数9.用 0 到 9 这 10 个数字可以组成个没有重复数字的三位数10.（1）有 5本不同的书，从中选出3 本送给 3 位同学每人 1 本，共有种不同的选法；（ 2）有 5 种不同的书，要买 3 本送给 3