




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、商品实用教程商品实用教程大连理工大学出版社大连理工大学出版社SHANGPIN SHIYONG JIAOCHENG (SHANGPIN SHIYONG JIAOCHENG (第二版第二版) )模块模块4 4: 商品标准商品标准上篇上篇 商品基础知识商品基础知识标准标准是对重复性事物和概念所作的统一规定。按照其性质可以分为:4.1 4.1 商品标准的概念、作用、分类和分级商品标准的概念、作用、分类和分级管理标准管理标准技术标准技术标准工作标准工作标准商品标准则商品标准则是技术标准中的一个组成部分。是技术标准中的一个组成部分。 商品标准是社会生产力发展的产物,又是推动社会生产力发展的一种手段。商品标
2、准统一是全球经济一体化的必然要求和发展趋势,表达了生产者、经销者、管理者和消费者对商品的共同要求,商品标准是通过商品标准化来实现目的、发挥作用的。 4.1 4.1 商品标准的概念、作用、分类和分级商品标准的概念、作用、分类和分级(1)按商品标准的表现形式分类为:4.1 4.1 商品标准的概念、作用、分类和分级商品标准的概念、作用、分类和分级文件文件标准标准实物实物标准标准(2)按商品标准的约束程度分类 强制性标准强制性标准推荐性标准推荐性标准4.1 4.1 商品标准的概念、作用、分类和分级商品标准的概念、作用、分类和分级根据商品标准的适用领域和有效范围,将其划分为:4.1 4.1 商品标准的概
3、念、作用、分类和分级商品标准的概念、作用、分类和分级根据中华人民共和国标准化法规定,我国的商品标准按其适用范围,可以分为:4.1 4.1 商品标准的概念、作用、分类和分级商品标准的概念、作用、分类和分级(1)国家标准国家标准国家标准是指对全国经济、技术发展有重大意义,必须在全国范围内统一的标准。国家标准分为强制性国家标准强制性国家标准和推荐性国家标准推荐性国家标准。国家标准的编号,依次由国家标准代号、标准顺序号和发布的年代号构成,标准顺序号和发布的年代号之间用“”横线隔开。国家标准编码与代号如图4-1所示。4.1 4.1 商品标准的概念、作用、分类和分级商品标准的概念、作用、分类和分级图图4-
4、14-1国家标准编码与代号国家标准编码与代号国际标准国际标准是指由国际权威机构或组织制定的,并为国际所承认和通用的标准。 国际标准由标准代号(如ISO、ITU)、标准序号、发布年代号和标准名称表示。如图4-2所示。图图4-24-2国际标准的代号与编号国际标准的代号与编号4.1 4.1 商品标准的概念、作用、分类和分级商品标准的概念、作用、分类和分级(2)行业标准行业标准行业标准是指对没有国家标准而又需要在全国某个行业范围内统一技术要求所制订的标准。 行业标准也分为强制性行业标准强制性行业标准和推荐性行业标准推荐性行业标准。行业标准的编号依次由行业标准代号、标准顺序号及年代号构成。行业标准编码如
5、图4-3所示。图图4-4-行业标准的代号与编号行业标准的代号与编号4.1 4.1 商品标准的概念、作用、分类和分级商品标准的概念、作用、分类和分级(3)地方标准地方标准地方标准是指对没有国家标准和行业标准而又需要在省、自治区、直辖市范围内统一要求,由地方制定、批准和发布,在本行政区域内统一使用的标准。地方标准在本行政区域内是强制性标准。地方标准编码如图4-4所示。4.1 4.1 商品标准的概念、作用、分类和分级商品标准的概念、作用、分类和分级图图4-44-4地方标准的代号与编号地方标准的代号与编号(4)企业标准企业标准企业标准是在某一企业范围内统一使用的标准,是企业组织生产、经营活动的依据和准
6、则。企业标准的编码与代号如图4-5所示。4.1 4.1 商品标准的概念、作用、分类和分级商品标准的概念、作用、分类和分级图图4-54-5企业标准的代号与编号企业标准的代号与编号我国的商品标准一般是由概述、技术内容(正文)和补充三个部分构成。 本部分概括地阐明标准的主题、内容目录、标准的适用对象和适用范围。主要包括:4.2 4.2 商品标准的内容、制定和实施商品标准的内容、制定和实施封面与首页封面与首页目录目录名称名称引言引言 技术内容是商品标准的实质性内容,属于标准的正文部分。主要包括: 4.2 4.2 商品标准的内容、制定和实施商品标准的内容、制定和实施技术要求技术要求试验方法试验方法检验规
7、则检验规则标志、包装、运输、贮存标志、包装、运输、贮存主题内容与适用范围主题内容与适用范围引用标准引用标准名词、术语名词、术语符号、代号符号、代号商品分类商品分类 4.2 4.2 商品标准的内容、制定和实施商品标准的内容、制定和实施u 附录附录u 附加说明附加说明补充件补充件 参考件参考件我国将国家标准的制定程序划分为九个阶段: 预阶段 立项阶段 起草阶段 征求意见阶段 审查阶段 批准阶段 出版阶段 复审阶段 废止阶段4.2 4.2 商品标准的内容、制定和实施商品标准的内容、制定和实施贯彻实施商品标准,必须严肃认真,建立配套措施。一般步骤大致可分为:4.2 4.2 商品标准的内容、制定和实施商
8、品标准的内容、制定和实施检查检查实施实施准备准备计划计划总结总结标准化是在经济、技术、科学及管理等社会实践中,对重复性事物和概念通过制订、发布和实施标准,达到统一,以获得最佳秩序和社会效益的全部活动过程。这个过程是一个不断循环、螺旋式上升的过程。标准化活动的核心是标准。商品标准化商品标准化是指在商品生产和商品流通的各个环节中制定、发布以及实施商品标准的活动。它是整个标准化活动的一个组成部分。推行商品标准化的最终目的是达到统一,从而获得最佳的市场秩序和社会效益。4.4. 商品标准管理商品标准管理商品标准化是提高商品质量和合理发展商品品种的技术保证。 商品标准化是实现现代化科学管理和全面质量管理的
9、基础。 商品标准化是组织现代化商品生产和发展专业化协作生产的前提条件。 商品标准化是合理利用国家资源、保护环境和提高社会经济效益的有效手段。商品标准化是推广应用新技术,促进技术进步的桥梁。商品标准化是国际经济、技术交流的纽带和国际贸易的调节工具。4.4. 商品标准管理商品标准管理 4.4. 商品标准管理商品标准管理商品质量标准化商品质量标准化商品品种规格系列化商品品种规格系列化商品零部件通用化商品零部件通用化名词术语统一化名词术语统一化我国按照“统一领导,分系统和分级管理”的原则,建立了我国的标准化管理体制。 国家质检总局对中国国家标准化管理委员会(中华人民共和国国家标准化管理局)(简称国家标
10、准委)实施管理。 国务院各行政主管部门(各部、委、局),分工管理本部门、本行业的标准化工作。 省、自治区、直辖市有关行政主管部门(地方标准局),分工统一管理本行政区域内、本部门、本行业的标准化工作。 市、县标准化行政主管部门和有关行政主管部门,按照省、自治区、直辖市政府规定的各自职责,管理各自范围内的标准化工作。4.4. 商品标准管理商品标准管理大连理工大学出版社大连理工大学出版社人有了知识,就会具备各种分析能力,人有了知识,就会具备各种分析能力,明辨是非的能力。明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书,广泛阅读,所以我们要勤恳读书,广泛阅读,古人说古人说“书中自有黄金屋。书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识,通过阅读科技书籍,我们能丰富知识,培养逻辑思维能力;培养逻辑思维能力;通过阅读文学作品,我们能
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 统编版语文5年级下册全册教学课件(2025年2月修订)
- 专题5 日益重要的国际组织-分述 综合练习
- 嵌入式系统边缘安全威胁分析-洞察阐释
- 2024年台州临海市机关事业单位招聘真题
- 《总有一天会长大》测试题及答案
- 西藏自治区烟草专卖局(公司)真题2024
- 供应商准入资格评估表模板
- 2025年资本论阅读检测试题
- 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩-人教版九年级《化学》上册教学课件
- 基于大数据的社区嵌入式服务设施智能化建设
- DZ/T 0220-2006泥石流灾害防治工程勘查规范
- 2024年三亚市公立医院招聘专业技术人员笔试真题
- 呆滞库存考核管理制度
- 2025英语ab级考试试题及答案
- 2025年广西公需科目答案03
- 2025-2030年中国热风枪行业市场现状供需分析及投资评估规划分析研究报告
- 广东省广州市越秀区2020-2021学年七年级下学期期末英语试题(含答案)
- 3D打印技术在建材中的应用-洞察阐释
- 陕西西安高新一中2025届高考冲刺押题(最后一卷)英语试卷含答案
- 2025-2030中国气象服务行业市场前景趋势及竞争格局与投资研究报告
- 商业银行客户ESG评价体系构建与实践探索
评论
0/150
提交评论