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文档简介

1、.方法比勤奋更重要两只蚂蚁有一个简单的寓言，告诉我们一个深刻的道理：有两只蚂蚁想翻越一段墙，寻找墙那头的食物。      一只蚂蚁来到墙脚就毫不犹豫地向上爬去，可是当他爬到大半时，就由于劳累、疲倦而跌落下来。他不气馁，一次次跌落下来，又一次次迅速调整自己，重新开始向上爬去。另一只蚂蚁观察了一下，决定绕过墙去。很快地，这只蚂蚁绕过墙来到食物前，开始享受起来。第一只蚂蚁仍在不停地跌落下去又重新开始。      这个寓言故事向我们昭示了一个道理：很多时候方法比努力、勤奋更重要。无论是学习还是做事，都要

2、选对方法。只有方法正确，才能取得成效。故事一：      一位名不见经传的学生，利用他的智慧和执着精神，创造性地解决了旧金山市政当局悬赏一千万美圆久而未决的旧金山大桥堵车问题。      那位青年经过细心的观察和缜密的调查，发现久而未决的旧金山大桥堵车问题，不仅具有上下班高峰时段的时间性，而且还具有上班时段进城方向发生堵车和下班时段出城方向发生堵车的方向性特征， 从而追根求源找到了同时发生时间性和方向性特征堵车问题的根本原因是：市郊农民上下班的车流太大。最后，他创造性地采用“可改变活动

3、车道中间隔栏”的方法，巧妙地改变上班时段活动车道中间隔栏，使进城方向四车道变为六个车道，出城方向四个车道变成两个车道，下班时段则反其道而行之，使问题轻而易举地以最小代价圆满地解决了。故事二：      瓦拉赫是诺贝尔化学奖得主。他开始读中学时，父母为他选择了文学之路。一个学期之后，老师为他写的评语是：“瓦拉赫很用功，但过分拘泥，这样的人即使有着完美的品德，也绝不可能在文学上有所成就。”父母只好尊重老师的意见，让他改学油画。学校的评语更难以接受：“你是绘画艺术上不可造就之才”。      面对如此“笨拙”的同学，大部分老师认为他成才无望。只有化学老师认为他做事一丝不苟，具备做化学实验应有的品质，建议他试着学化学。于是，瓦拉赫智慧火花一下子被点燃了，终成大器。      其实，成功要素就掌握在我们自己手中，每个人都有自己的性格、优势和兴趣，按照自己的性格、优势和兴趣选择适合自己的事，往往就是通往成功的捷径。作为教师，工作的关键在于发现学生的性格、优

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