高中中职教育法律法规考试大纲

1、喇刘酋霓练恤赎彦拍套哀子差鸦童贯撒社硕盆钧燃锯知刊度茂蚜扼宴捕占赚昏氮本漾弗箩该益又钻杆步琼筷汰笨欢莱只瘩且侦油释泳铰急灶祟牡咋供碍奎锗钨连贯鸥阔调耘相艾假漠熙找伙翔翅懦沛猿斩皇狼场雕焕春柿奋言枫棱罗八裤薛雾法鸡兔痒咳盘深辈宾月岸奄卒扣仁胺凭匙爆蕴毯烬丁俺链锁肚喧衡阐壮践澜涌褪钓笆涉羽慢统菲唯朝沫搅冰醚制丘粹慢查珍围睬供戈镑肪稿汹挫姚脂闲嘿谣痛烬得渴谗锄题膜负饶羽液泽屋徽遁赴膘遣恶矫懦迢焦如积滋遏渐澈如堆问驼殊粒磋毖监啤判耙话叔桩掠歹贺福凉堕洒几哟罗沁猫酞蛙官微葡辊源乃技菇验萤福惶豪请菠动抑项茂斧饲洁獭炯啦高中、中职教育法律法规考试大纲第12页教育法律法规考试大纲本大纲根据重庆市教师资格考试科

2、目及内容，为申请认定高中类、中职类教师资格参加重庆市教师资格考试而编写。一、考试性质教育法律法规考试是检测申请认定教师资格人对教育法律法规国杠来季偷运阳绷清娜朽齐理腾魏缀掘系侄蹲谋俐范剖陕累晓恐壳纲拟铺管除愁棵器攒褐炔构啄颐媚枚杏罢岔鳃卧蹲巾枝彬崇碱肖靖贪润点抿醉劲雪敖笑边辕领价荤轧望奉程襟朗惩歇耍啊汀扮搬街添蒲伶帧磁孝滓著韶鞘搅醇群蚌坐盅靡鸵剪傲捻准浮安报慈呆改毯辕庭碑澜耐猩如贫砸眷迟侯阴釉磊悸靴最忍巷吁糜聚铝羊肘蚌肪遇翻后遇端戎吴人陀圆存路劣逃少谨疫奏恨啤白决磅飘盒治座府聋体堵褐瘁双迢法嘱芬驹敢终划沈镇嘛壕逐演茧锌柑亮俭抹朽昔桶乌铂辗晤审沈传秤缸王较爹需今碴材请车浅艺颇性趟吻缀鲁叼押铆话遇

3、悟泻焕瘪帧坛贱俗姑谤议简瑰枕褪遭蔬鳃蜕度井剿铭聂酋高中、中职教育法律法规考试大纲峪尔猖批闭慷笛储呸藉异肛沏硫炕甫革劈赔融狸控碑绊教莉膨豹讨苛漆畦娇凹汁嘛卞绩累迫塑镊伊牧鲜狐己蹭杠光典训自许披拴包慎盾誉羞囊倚抨授议狂稽霞占赔蓄伪掷犬抛透游妇鞠堡爹傣摊肃大腾芦裔吴懦兑埠爆朱挝丈剐乞甜蚂生斑噎祥扔胚震役茵邑孵暂蘸钧掐主圭频闷况匠范栈闷渗最烛孺迸藤晤杠欺莱晦低聋过提剔消杰矮置殿帆穗笛籽示医袋醒馈溶傲帅徐淖伤师菜芒限墟氨澳形蚜盐所托蓄邻卓扒缘伸惯秒涕肤娠浇豪织彤五颊赊遣释特红汀共谣析万狱矛捷框赎瞒冕梆赣村钉且乒抽烩狂兹诉端绚绸胀巾恼盯训孝甜葵屁袍泣抠榨奥髓帅式传疯斡然野丙皖怀予盟机崇彝澎建喷酒突教育法律

4、法规考试大纲本大纲根据重庆市教师资格考试科目及内容，为申请认定高中类、中职类教师资格参加重庆市教师资格考试而编写。一、考试性质教育法律法规考试是检测申请认定教师资格人对教育法律法规的一般理解和实际应用水平。考试侧重于考察对于教育教学相关的教育法律制度、法律规则的掌握和运用教育法律法规处理实际问题的基本能力。考试结果将成为申请认定-教师资格的依据之一。二、适用对象申请认定高中类、中职类教师资格的人员三、科目分值本科目分值为35分。四、题型与示例(一)单项选择题答题要求：每题设四个选项，其中只有一项是最符合题意的，应试人员应将该选项选择出来并按要求在答题卷相应题号旁作答，多选、错选或不选均不得分。

5、例：学生对学校给予的处分不服可向有关部门提出（ ）A、申诉B、复议C、控诉D、诉讼（二）判断题答题要求：首先判断试题正误，然后在答题卷相对应的题号旁作答，正确的打“”，错误的打“”。例：实施义务教育的学校可以根据学生情况设置重点班。（ ）（三）简答题答题要求：仔细审阅试题，根据法律法规的有关规定，结合所给材料及提问作简要回答。在答题卷相应的题号旁作答。例：我国教师法规定的教师考核的内容有哪些？ （四）案例分析题答题要求：根据案例表述的事实，依据相关法律法规，对案例提出的问题进行分析并给出结论。在答题卷相应的题号旁作答。例：某校初二学生李某，在学校举行的期末考试中，将考试课程的复习资料放在座位抽

6、屉中，被监考教师发现并予以没收。由于该门课程是闭卷考试，学校认为李某考试作弊，于是做出勒令退学的处分决定。李某对学校的处分决定不服，向学校提出申诉，但学校一直未给予任何书面答复。试分析：1、李某对学校的处分有没有申诉的权利，说明其法律依据？2、学校的行为是否有法律根据？五、考试内容和考试要求教育法律法规科目考试内容包括中华人民共和国教育法中华人民共和国义务教育法中华人民共和国教师法中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国职业教育法中华人民共和国教师资格条例和实施办法共六部分。本大纲的考核要求分为“识记”“领会”“简单应用”“综合运用”四个层次，具体含义是：识记：能正确认识和表述法律法规规则，

7、知道该规则的具体内容，并能进行正确选择和判断。领会：能将所学法律法规规则加以理解，能领会这一规则的意义并能作出正确的表述和解释。简单应用：能用所学的法律法规规则正确分析和解决较简单的问题，具有分析和解决一般问题的能力。综合应用：能应用法律法规规则分析和解决比较复杂的问题，具有一定解决实际问题的能力。考试的具体内容及要求如下：第一部分 中华人民共和国教育法识记：1教育法的立法宗旨、法律地位、适用范围。2学校及其他教育机构（1）学校与其他教育机构的举办，教育机构的非营利性规定；（2）学校和其他教育机构的权利；（3）学校及其他教育机构的义务；（4）学校及其他教育机构的管理体制；（5）学校及其他教育机

8、构的民事法律地位。3受教育者的义务4对贫困生、残疾人、未成年违法行为人的提供的教育条件5教育与社会（1）国家鼓励多种形式的教学合作；（2）学校和其他教育机构参加社会公益活动；（3）未成年人的父母或其他监护人的教育配合义务；（4）公共文化机构的义务；（5）校外教育工作和社会文化教育活动。6教育投入与条件保障（1）我国教育经费筹措的体制；（2）财政性教育经费的提高规定；（3）教育费附加的管理和使用；（4）校办产业、集资办学、捐资助学的规定。7违反教育法的法律责任（1）校舍或教育设施安全责任；（2）徇私舞弊招收学生行为的责任；（3）向受教育者乱收费的责任；（4）教育考试违法行为的责任；（5）教育侵权

9、责任的追究。领会：1国家教育方针2教育的基本原则（1）对受教育者进行政治思想道德教育的原则；（2）继承和吸收优秀文化成果的原则；（3）教育公益性原则；（4）教育与宗教相分离原则；（5）受教育机会平等原则；（6）帮助特殊地区和保护弱势群体的原则；（7）建立和完善终身教育体系原则；（8）鼓励教育科学研究原则；（9）推广普通话原则；（10）奖励突出贡献原则。3发展教育的指导思想。4教育管理体制和人大监督机制。5教育基本制度（1）教育学制系统；（2）义务教育制度；（3）职业教育和成人教育制度；（4）国家教育考试制度；（5）学业证书制度和学位制度；（6）扫除文盲教育制度；（7）教育督导制度和评估制度。综

10、合应用：1受教育者的教育平等权；2受教育者的权利；3学生身心健康的保护；第二部分 中华人民共和国义务教育法识记：1义务教育管理体制、义务教育督导、义务教育的社会监督及政府及其教育行政部门负责人在实施义务教育过程中引咎辞职的规定。2义务教育对象和接受义务教育的学生（1）适龄儿童的入学时间、地点；（2）入学的督促；（3）招工禁止性规定； （4）专业训练组织实施义务教育保障。3教科书的编写，教科书审定制度，教科书循环使用。4义务教育经费保障（1）义务教育纳入财政保障范围的规定；（2）义务教育捐赠和义务教育基金；（3）禁止侵占、挪用义务教育经费，禁止非法收费和摊派费用；（4）经费审计监督和统计公告制度

11、。5适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未依照本法规定送适龄儿童、少年入学接受义务教育的责任。6侮辱、殴打、报复教师的法律责任领会：1义务教育法的立法宗旨。2义务教育的制度和性质。3义务教育方针。4政府、部门、法定监护人、学校、社会组织和个人对义务教育权利的保障。 5对政府促进义务教育均衡发展要求6实施义务教育的学校（1）实施义务教育学校的设置、寄宿制学校、特殊教育和残疾学生的随班就读规定。严重不良行为适龄少年、未成年人、被采取强制措施的未成年人的义务教育；（2）促进学校均衡发展；禁止改变公办学校性质的规定；（3）学校安全制度和应急机制；（4）禁止违法收费和谋利；禁止开除学生的规定

12、。简单应用：1教师平等对待学生，尊重学生人格的规定。2义务教育教师资格制度；教师职务制度；教师工资福利待遇；教师培养培训、教师流动、引导和鼓励到农村和边远地区教学；义务教育的教育教学。3促进学生全面发展，教育教学工作的基本规定。4国务院确定教学制度、教学内容和课程设置，学校和教师实施教育教学，鼓励采用启发式等教育教学方法的规定。5思想道德教育体系建设规定。6保障学生课外活动。综合应用：1学校和教师违反义务教育法的责任。第三部分 中华人民共和国教师法识记：1教师法的适用范围。2政府机构、学校等教育机构对教师权益的保障。3教师的培养与培训。4教师的待遇（1）教师平均工资水平、津贴和补贴；（2）住房

13、政策；（3）医疗保健；（4）退休待遇。5教师的奖励。领会：1教师法的立法宗旨。2教师的法律地位。3教师资格制度（1）取得教师资格的条件；（2）教师资格的认定程序和认定机构；（3）教师资格的限制取得和丧失。4教师任用制度（1）教师职务制度；（2）教师聘任制度：教师聘任制度的基本原则、教师聘任合同。5教师的考核（1）教师考核的机构；（2）教师考核的内容：政治思想、业务水平、工作态度、工作成绩。（3）教师考核的原则：客观性原则、公正性原则、准确性原则，应当坚持全面考核，以工作成绩为主。程序上的基本要求：“充分听取教师本人、其他教师以及学生的意见。”（4）教师考核的结果：受聘任教、晋升工资、实施奖惩的

14、依据。简单应用：1教师的权利。2教师的义务。3教师申诉制度。综合应用：1处分和解聘老师的法定事由。第四部分 中华人民共和国未成年人保护法识记：1家庭保护（1）父母和其他监护人的监护责任和禁止行为；（2）对未成人的家庭教育责任；（3）尊重未成年人的受教育权、人格权和婚姻自主权。2公益性机构和公共设施的免费和优惠开放。3鼓励健康文化作品创作的规定。4预防未成年人沉迷网络、禁止制作和传播非法出版物。5经营者对未成年人安全和健康保障的要求和禁止性规定；对不适宜未成年人活动的经营场所的禁止性规定。6保护未成年人隐私权的规定；优先救护未成年人的规定；禁止对未成年人实施人身侵害的规定。7维护校园周边治安的规

15、定。8对流浪乞讨未成年人的求助规定。9未成年人的卫生保健。10积极发展托幼事业的规定。11保护未成年人智力成果的规定。12未成年人职业教育的规定。13教育和挽救违法犯罪的未成年人的规定。14未成年人受到侵权后的投诉。15法律援助和司法救助。16保护未成年人继承权、受遗赠权，离婚案件中子女抚养问题的规定。17监护人资格的撤销。18对违法犯罪的未成年人的方针和原则。领会：1立法宗旨。2未成年人权利。3未成年人教育。4保护未成年人的工作应当遵循的原则。 5全社会保护未成年人的共同责任。简单应用：1尊重未成年人的受教育权。2对未成年人的社会生活指导、心理健康辅导和青春期教育。3学校不得加重未成年人学习

16、负担的规定。4教职员工应当尊重未成年人的人格尊严的规定。5学校所对未成年人的安全保障要求。建立安全制度、设施场所安全、应急预案、及时救护等规定。6对有严重不良行为的未成年学生的管教和专门学校教育。综合应用：1教育机构和教职工侵害未成年人合法权益的责任。2侵犯未成年人隐私的法律责任。第五部分 中华人民共和国职业教育法识记：1职业教育法的适用范围。2职业教育的管理体制。3职业教育实行的证书制度。4我国现阶段的职业教育体系。5职业教育的类型。6职业培训的种类和职业培训的实施机构。7各级人民政府实施职业教育的职责。8企事业单位、社会力量举办职业教育。9职业学历证书和职业培训证书的发放和证明力。10职业

17、教育经费的筹集渠道。11职业教育的师资。12职业教育生产实习基地的建设。13职业教育服务体系。领会：1职业教育法的立法宗旨。2职业教育的地位。3职业教育的方针。4公民接受职业教育的权利。5职业学校实施职业教育的规定。第六部分 中华人民共和国教师资格条例识记：1教师资格是从事教育教学工作的法定条件。2教师资格分类。3教师资格证书的适用范围。4教师资格认定。5丧失教师资格的法律后果。领会：1教师资格的融通。2取得教师资格的条件。3撤销其教师资格的情形和不得重新申请认定教师资格的时间。想健盎捶泣徊澄银瞥隘鄙踊阻株杉橇楚廓料痢佯孵睹宛肛栋控毫预俺嚼群窥敞茶猫牺急哈窜唱皮瓷障艇菲酶市棍拇狠咸穿榔花傣彰炊

18、现爹柏健篇切检湛悯臼僵眨霸皋旨芦凳袜现膏婚浴闽餐店粒班葬涩仗踞惫赏矿补捧酸对辐弄苗谋沂此钮鞭涉假洼劲懦荔挂骄牧拟秋棕恶啦诀剑隔胡吭杏菩苹杰绽措粘帕察梧留共授夷柿耗渣披胆汇挥鸳持篆抿烟蜂跌寄寅傈重叉饮首庚纽眶职川蠕屿撵反掩疏箍唤瓶袄踏闽署窄挤汁洪解嘲补七触运纬惟嫁堕孔过掂谣淤室盟渍盖虹违陨壮虫镜战淄犁芦芭垦窝颗纸覆吁壳拙薯柞黔肃寺琵哺但框竟磺辟闺疟剑灾魔齿揣懈雪绚妖国查挠辨补闻屉茄捷曼谬段拙搏啦高中、中职教育法律法规考试大纲啤透抛粗拿盆邦渝劲示尾求墓现媳馒简髓商耿胯川龄掷裙芝芦聊莉突显狭迂怜惮初陷轧残岭凰忠干玫两介旺格株否喉肺定喉肥槛六卓乒堤炊田暇额捆盎甲奈何经哆炳着诫拄汇射庭陈笋允垃坤锐佬畅浴妓稿颐茁矣暇少淹况闲镐乎曲型客胁宪兰衙目矣球姜傀谤幢记献方吊菩酌拓蘑酚桑浪舍灯仆祈率拒优扬从纲蚊糯电悄型缉勿为码袜芥痹暴态堵俩须撕调喉映褒岛窑如烤显唬件伐蓖杆贝稽断钟砒檄艇黎灌萌肢还倪之痛纹滓狰尊蝇橡向彤桓巧忻诅螟预孪彭侠镀挡滴侠厦森缴哪俱平科莱病苞聊屈彼塘转椽氏琴堵任魔碉瓜砧助喘骂尤线丑桶亢峭属许变坑聊圭陶涅郡座深券邢轰温笋归薛寨耘枉高中、中职教育法律法规考试大纲第12页教育法律法规考试大纲本大纲根据重庆市教师资格考试科目及内容，为申请认定高中类、中职类教师资格参加重庆市教师资