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文档简介

1、三年级数学期中试卷分析一、对试卷的认识本次试题体现了如下几个特点：1、试题整体难度不大，分为基本题、中等题、拓展题三种题型，命题综合性较强。2、力求体现数学课程标准要求,基础知识覆盖面很大,突出教材重点。3、以基础知识和基本技能为基础，知识覆盖面力求宽泛。本次试题以基础知识为主，考查了本册教材的数学概念、数学计算,、求周长、解决问题等，可以说是点多面广。4、注意贴近学生实际，体现数学知识的应用价值。5、注重考查学生的各种能力。二、对学生考试情况的分析：通过对本次试卷的分析，从整体来看，学生的基础知识掌握的比较好。基本功扎实，形成了一定的基本技能。从试卷中同时也发现了一些问题： 1、部分学生对知

2、识的灵活变通的能力教差，不能熟练的运用所学的知识解答问题。对所教的概念、计算方法掌握不到位，似是而非，运用不够熟练。2、 审题时对关键字的把握不准确，说到底还是学习能力的问题。3、少部分学生计算错误率较高。三、我认为教学中的成功与不足 1、对基础知识的教学比较扎实，基础题型训练较好。教师比较重视的一些问题，得分率较高。2、平时教学中注意对学生能力的培养，能结合教学内容对学生进行题型训练。3、平时教学中重视数学思想方法的渗透，学生有一定的运用能力。4、教学中能给学生自我发展的空间，促进了学生能力的提高。5、教师教学中对教材有宏观的把握，能注意各领域知识的融合。6、平时对有些知识点训练不到位，导致学生综合分析和解决问题能力不强，没有达到灵活运用的程度。对解题规范性训练不足，造成有些学生“会而不对，对而不全”。7、教学中学生自主学习探究能力培养不足，审题能力训练

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