高三复习《逍遥游》

1、逍遥游逍遥游注意下列读音注意下列读音：第一节复习：第一节复习：万物都有所待；万物都有所待；都没有绝对自由。都没有绝对自由。鹏鸟奋飞：必须凭借强大的风力。鹏鸟奋飞：必须凭借强大的风力。水雾尘埃：要靠气息相吹。水雾尘埃：要靠气息相吹。大舟无力：因为积水不深。大舟无力：因为积水不深。杯水胶地：因为水浅舟大。杯水胶地：因为水浅舟大。蜩鸠嘲鹏：不知自己蜩鸠嘲鹏：不知自己“所待所待”。远行所待：备粮，越远所待越多。远行所待：备粮，越远所待越多。n根据上面分析，可以归纳首段段意如下：根据上面分析，可以归纳首段段意如下：n阐明世间万事万物，大至鹏鸟，小至尘埃，它们阐明世间万事万物，大至鹏鸟，小至尘埃，它们的活

2、动都的活动都“有所待有所待”，都是不自由的。，都是不自由的。字词整理 翻译翻译: 万物皆有所待n立论：鹏鸟南飞，立论：鹏鸟南飞， 必待巨风必待巨风n喻证：喻证：n驳论：蜩与学鸠，驳论：蜩与学鸠， 无知小虫无知小虫鲲鹏变化时神奇鲲鹏变化时神奇莫测莫测鲲鹏奋飞时气势鲲鹏奋飞时气势壮美壮美大舟漂浮，有待深水大舟漂浮，有待深水芥草为舟，杯水负载芥草为舟，杯水负载比喻：行路比喻：行路备粮，所待备粮，所待不同不同庄子的议论特色：庄子的议论特色：n想象奇特，意境开阔，能够运用大量幻想的、想象奇特，意境开阔，能够运用大量幻想的、传说的和现实的事例，阐明自己的观点；传说的和现实的事例，阐明自己的观点；LOGO

3、北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。 任rn公子为大钩巨缁z，五十犗ji以为饵，蹲乎会嵇，投竿东海，旦旦而钓，期年不得鱼。已而大鱼食之，牵巨钩，錎xin没而下，骛扬而奋鬐q，白波若山，海水震荡，声侔mu鬼神，惮dn赫千里。任公子得若鱼，离而腊x之，自制河以东，苍梧以北，莫不厌若鱼者。 第二节复习：第二节复习：大小之辩大小之辩朝菌不知晦朔，蟪蛄不知道春秋；朝菌不知晦朔，蟪蛄不知道春秋；冥灵春秋五百岁，大椿春秋八千岁；冥灵春秋五百岁，大椿春秋八千岁；彭祖彭祖众人众人鹏鸟鹏鸟斥鴳斥鴳n段意归纳：段意归纳：万物的寿命都有限，不

4、能无穷，所万物的寿命都有限，不能无穷，所以不能逍遥。以不能逍遥。小知不如大知小知不如大知此小大之辩也此小大之辩也知知 通通 智智辩辩 通通 辨辨 第三节：第三节：n由对世间万物的由对世间万物的“有所待有所待”的论述进入到对社会中人的论述进入到对社会中人的具体论述，阐明逍遥游的境界，即庄子理想中的最的具体论述，阐明逍遥游的境界，即庄子理想中的最高境界，点明全文的主题高境界，点明全文的主题。能够能够“效、比、合、征效、比、合、征”的四种人的四种人，有才智修养，但都，有才智修养，但都被世俗所累被世俗所累；宋荣子宋荣子置世人的赞誉与诽谤于度置世人的赞誉与诽谤于度外，但他的修养外，但他的修养“犹有未树犹

5、有未树”；列子列子御风而行，逍遥自在，但御风而行，逍遥自在，但“犹有所待者犹有所待者”。这些有才有智这些有才有智有修养的人都有修养的人都没有达到真正没有达到真正的的“逍遥游逍遥游”，更何况那些，更何况那些普通人呢？普通人呢？真正的逍遥n能够效、比、合、征的四种人n宋荣子n列子n至人n神人n圣人真逍遥非逍遥衬 托而而征一国者征一国者而御六气之而御六气之辩辩宾语前置句式：宾语前置句式：n（1）而莫之夭阏者）而莫之夭阏者n（2）奚以知其然也？）奚以知其然也？n（3）之二虫又何知！）之二虫又何知！n（4）而彼且奚适也？）而彼且奚适也？n（5）彼且恶乎待哉？）彼且恶乎待哉？宾语前置宾语前置1 1、疑问句

6、中，疑问代词作宾语、疑问句中，疑问代词作宾语v大王来何操？鸿门宴大王来何操？鸿门宴v沛公安在？鸿门宴沛公安在？鸿门宴v微斯人也，吾谁与归？微斯人也，吾谁与归？v何以知之？何以知之？疑问代词有：疑问代词有：“何、谁、孰、胡、曷、恶、安、焉、奚何、谁、孰、胡、曷、恶、安、焉、奚”2 2、否定句中，代词作宾语、否定句中，代词作宾语忌不自信。忌不自信。然而不王者，未之有也。然而不王者，未之有也。古之人不余欺也！古之人不余欺也！是以后世无传焉，臣未之闻也。是以后世无传焉，臣未之闻也。表示否定的词有：表示否定的词有：“不、非、勿、毋、弗、否、莫不、非、勿、毋、弗、否、莫”等等宾语前置宾语前置3 3、用、用

7、“是是/ /之之”把宾语提到动词前，把宾语提到动词前，以突出强调宾语。以突出强调宾语。句读之不知，惑之不解。句读之不知，惑之不解。 师说师说夫晋，何厌之有？夫晋，何厌之有？ 烛之武退秦师烛之武退秦师唯利是图唯利是图 / / 唯才是举唯才是举 / / 唯命是听（成语）唯命是听（成语） 这时的这时的“是是/ /之之”只是宾语前置的标志，无实在意义。只是宾语前置的标志，无实在意义。宾语前置宾语前置4 4、介词、介词“以以”的宾语较活跃，即使不是的宾语较活跃，即使不是疑问代词，也可以前置。疑问代词，也可以前置。 诗三百，一言以蔽之，曰：诗三百，一言以蔽之，曰：“思无邪思无邪”。将子无怒，秋以为期。将子

8、无怒，秋以为期。 卫风氓卫风氓夜以继日夜以继日宾语前置宾语前置5 5、方位词作宾语时，有时也前置。、方位词作宾语时，有时也前置。项王项伯东向坐；亚父南向坐。项王项伯东向坐；亚父南向坐。宾语前置宾语前置一词多义 其v1、鲲之大，不知、鲲之大，不知其其几千里也几千里也 。v2、怒而飞，、怒而飞，其其翼若垂天之云翼若垂天之云 。v3、其其正色邪？正色邪？其其远而无所至极邪？远而无所至极邪？v4、则、则其其负大舟也无力。负大舟也无力。 v5、奚以知、奚以知其其然也？然也？ v6、有鱼焉，、有鱼焉，其其广数千里，未有知广数千里，未有知其其修者。修者。v7、彼、彼其其于世，未数数然也。于世，未数数然也。

9、句中语气词句中语气词 舒缓语气舒缓语气代词代词 代代“鲲鲲”选择句中揣测语气副词选择句中揣测语气副词代词，代代词，代“水水”代词，代代词，代“小知不及大知，小年不及大年小知不及大知，小年不及大年”的观点的观点代词，代代词，代“鱼鱼”代词，代代词，代“宋荣子宋荣子”而v1、化、化而而为鸟，其名为鹏为鸟，其名为鹏 。v2、怒、怒而而飞，其翼若垂天之云。飞，其翼若垂天之云。 v3、其远、其远而而无所至极邪？无所至极邪？v4、置杯焉则胶，水浅、置杯焉则胶，水浅而而舟大也。舟大也。 v5、而而后乃今将图南。后乃今将图南。 连词，顺承关系连词，顺承关系连词，修饰关系，连词，修饰关系，状语加中心语状语加中心

10、语连词，表因果关系，因而连词，表因果关系，因而连词，表并列关系连词，表并列关系连词，顺承关系连词，顺承关系逍遥游逍遥游素材挖掘与写作应用素材挖掘与写作应用v素材一：素材一：v庄子作为继老子之后的又一位道家学派的代表人物，庄子作为继老子之后的又一位道家学派的代表人物，也在为阐述宇宙万物的变化规律，即道的运行规律而也在为阐述宇宙万物的变化规律，即道的运行规律而努力。在道家看来，道是万物变化的总原理，是宇宙努力。在道家看来，道是万物变化的总原理，是宇宙变化的法则。变化的法则。掌握道的动行规律，顺应天地万物的自掌握道的动行规律，顺应天地万物的自然变化规律，这才是真正的逍遥游。然变化规律，这才是真正的逍

11、遥游。写作应用：写作应用：1、顺应自然、顺应自然2、遵从规律、遵从规律3、按客观规律办事、按客观规律办事4、“顺天从性顺天从性”辨等辨等素材二： 庄子一生淡泊名利，他垂钓濮水，楚王以相印庄子一生淡泊名利，他垂钓濮水，楚王以相印相许，他不为所动，毅然拒绝。惠施当了梁国宰相，相许，他不为所动，毅然拒绝。惠施当了梁国宰相，害怕庄子抢他的相位，要搜捕庄子。庄子知道后主害怕庄子抢他的相位，要搜捕庄子。庄子知道后主动会见惠施，表明了自己高洁的志向，说自己是非动会见惠施，表明了自己高洁的志向，说自己是非梧桐不栖的凤凰，绝不像惠施那样如鹞鹰得到一只梧桐不栖的凤凰，绝不像惠施那样如鹞鹰得到一只臭老鼠还怕丢掉臭老

12、鼠还怕丢掉。写作应用：写作应用：1、诗意地生活、诗意地生活2、人要淡泊名利、人要淡泊名利3、不要为名利所累、不要为名利所累4、欲望、欲望5、追求等、追求等素材三： 庄子的人生之旅在于游世，庄子的游世是站在宇宙的高度去审视芸芸众生，去观察现实生活，有一种高屋建瓴的洒脱与豪迈。游世可以避免人世间的许多冲突。从这一点上说，他的理想与现实也并不矛盾。写作应用：写作应用：1、理想与现实2、高度3、跳出“象”外4、另一种对现实的关注等。素材四：素材四： 庄子以奇崛瑰丽的想象力勾绘了诗性的空间，在这个空间里，精神的绝对自由靠物象的极度自由空间得以伸展。庄子“无己”“无功”“无名”的人生追求，即忘记自我，不追

13、求功名事业、名誉和地位，他游世的境界高阔，非常人所能企及。写作应用：写作应用：1、诗意地栖居在大地之上、诗意地栖居在大地之上2、人生的境界、人生的境界3、“无为无为”与与“为之为之”4、自由、自由5、飞翔等。、飞翔等。作文片断v 读庄子，读到的是空灵的澄净，心如澄澈秋水，读庄子，读到的是空灵的澄净，心如澄澈秋水，行若不系之舟，他甘愿做一棵守护月亮的树，他甘行若不系之舟，他甘愿做一棵守护月亮的树，他甘愿愿“曳尾于途泥曳尾于途泥”，为的是守护那纯净的心灵之树。，为的是守护那纯净的心灵之树。 千古一逍遥读庄子逍遥游烽火狼烟，点燃了思想的火焰，你在孤独的极峰，望向梦里的仙境。芸芸众生，是谁得了不羁的逍

14、遥？巨鹏？若无六月的风，它如何能上得九万里；尘埃？亦不过是借以生物的息，相吹罢了！于是，你悟到了你人生的最高境界，无为界。意起思行，神游天地，无拘无束，你是人间逍遥的神！然而，又有几人把你看的明？后世的学者，追不上逝去的风，只能握着卷卷残集，望文生义：你，成了消极避世的人。可笑，可笑他穿不过千古的时空，望不到你头上的天，踩不到你脚下的地，却偏又说了不负责任的话！后世的人用后世的思维观念，总以为自己是最聪明，可也知一时当一限？那是千年前的你！此“无为”非彼“无为”，你的“无为”怎能用今世的“无为”来定论？而你，却又穿越了千古，你的“无为”，在那战乱的年代，是最理想的完美境界，这不正与我们将来的共

15、产主义社会，有异曲同工之妙？我知道我的解说是多余，你就是你！精神的巨子，心灵月亮的守护神，又怎会管他后人如何评论？历史长河滚滚东逝，你在风尖浪口依旧高唱：至人无己，神人无功，圣人无名。试问，有此境者，当有几人？ 千古一逍遥，你，庄子，当之无愧！若：若：1.像，好像。像，好像。例句：例句：背若泰山，翼苦垂天之云。背若泰山，翼苦垂天之云。2.假如，如果。假如，如果。例句：例句：若能以吴、越之众与中国抗衡若能以吴、越之众与中国抗衡3.你你例句：例句：若毒之乎？你怨恨捕蛇这项差事吗？若毒之乎？你怨恨捕蛇这项差事吗？表对称时，除了有表对称时，除了有“你你”“”“你们你们”之意，也有之意，也有“你的你的”

16、之意。之意。例句：例句：更若役，复若赋。更若役，复若赋。此外，“若”字还有以下用法或意思： 及，比得上及，比得上。 例句：徐公不若君之美也 表他称，他，他的。表他称，他，他的。例：孔子生不知其父，若母匿之。孔子生不知其父，若母匿之。他的母亲避讳没告诉他。 表近指，这，这样，如此。表近指，这，这样，如此。例句：南宫适出，子曰：南宫适出，子曰：“君子哉若人！君子哉若人！” 这个人真是个君子呀！ 表选择，或，或者。表选择，或，或者。例句：以万人若一郡降者，封万户以万人若一郡降者，封万户。 与“夫”“至”等结合，组成“若夫”“至若”，用在一段或另一层意思的开头，表示语气。表示语气。例句：若夫乘天地之正

17、若夫乘天地之正 至若春和景明至若春和景明是：是：1.代词，这。代词，这。例句：是说也，人常疑之。例句：是说也，人常疑之。2.动词，表判断。动词，表判断。例句：巨是凡人，偏在远郡例句：巨是凡人，偏在远郡此外，此外，“是是”字还有以下用法或意思：字还有以下用法或意思： 形容词，正确。形容词，正确。例句：实迷途其未远，觉今是而昨非例句：实迷途其未远，觉今是而昨非.意动用法作动词时，有意动用法作动词时，有“以以为是为是”“”“认为认为正确正确”之之意。意。例句：是己而非人，俗之同病。例句：是己而非人，俗之同病。 助词，与助词，与“惟惟”构成构成“惟惟是是”结构，结构，“是是”表宾表宾语前置。语前置。例句：吾少孤，及长，不省所怙，惟兄嫂是依。例句：吾少孤，及长，不省所怙，惟兄嫂是依。“怙怙”，依靠。我幼年丧父，等到大了，不知道父亲是什，依靠。我幼年丧父，等到大了，不知道父亲是什么模样，只好靠哥嫂抚养。么模样，只好靠哥嫂抚养。斯：1.副词，则，就。例句：夫天下之道，理安，斯斯得人者也2.代词，此。例句：予为斯斯序，既痛逝者之：之：1.助词，的。助词，的。例句：若能以吴、越之众与中